Zeven Leiderschap Lessen uit Groot Basketball Coaches

Het eerste wat ik me herinner aankoop met mijn eigen geld dat ik verdiende was een basketbal.

Basketball GymAs een jongen, toen ik was toch het werken op de boerderij, vaak was ik schieten manden. Terwijl mijn middelbare school carrière vastgelopen voor een verscheidenheid van redenen (zijnde kleine, 5`9 ", en het hebben van Pfeiffer als tweedejaarsstudent` t helpen!), `Ve hield altijd het spel.

Terwijl ik nog steeds hou op te halen een bal, dribbelen en schieten, de meeste van mijn focus nu ligt op het kijken naar, vooral college games.

Tijd besteed aan het kijken en echt observeren van deze spannende spellen heeft gekregen me aan het denken over de lessen die we allemaal kunnen nemen van de betaalde leiders van deze teams -. het hoofd coaches Zelfs als je bent niet een basketbal fan, moedig ik u om te lezen op, omdat de lessen zijn krachtige voor iedereen -. ventilator en non-fan alike

Deze zeven lessen worden versterkt voor mij de beste basketbal coaches. Kijk voor de lessen kunt u snel toe te passen.

Grote coaches buigen hun systeem, maar niet hun filosofie. Alle grote coaches hebben een coaching filosofie. Ze weten het duurt vaardigheid in alle fasen van het spel, maar het `s hun filosofie dat hun focus informeert Sommige coaches hebben altijd goede rebound teams;. een aantal focus op een snelle break misdrijf; sommige zijn verdedigend ingestelde. Maar als hun huidige line-up geeft hen verschillende sterktes, kunnen ze hun systeem buigen of aanpassingen om de beste te profiteren van de huidige talent. Niet-basketbal leiders moeten hetzelfde doen - focus op uw core filosofie, maar toch flexibel zijn bij de uitvoering op basis van de omstandigheden en het talent van je team

Grote coaches prestaties te meten.. Natuurlijk zijn overwinningen en verliezen gemeten, maar de beste coaches meten veel dieper dan dat. Helpen om de omzet ratio's, het aantal offensieve rebounds, aantal steals en vrije worp percentage in de laatste vijf minuten van de games zijn slechts een paar voorbeelden. Wat ze kunnen meten in hun context is bijna eindeloos. Coaches die zich richten op het terugkaatsen zal dieper en uitgebreider terugkaatsen maatregelen die zij volgen. Die maatregelen hen te informeren over de voortgang, de ontwikkeling van de behoeften en nog veel meer. De belangrijke les voor ons is dat zij meten die dingen die belangrijk zijn voor het winnen zijn, op basis van hun filosofie. We moeten hetzelfde doen als we willen topprestaties te bereiken.

Grote coaches oefenen alles (op verschillende manieren). Praktijk begeleiding voor het college basketbal teams begint enkele weken voor games. En zodra het seizoen begint teams nog steeds bijna elke dag te oefenen (met inbegrip van die gang throughs en film sessies op de dag van de wedstrijd). Ze oefenen fundamentals en simuleren bepaalde spelsituaties, zodat spelers zijn voorbereid op iedere situatie op de grond. De meeste leiders in organisaties vallen ver op dit gebied. Bent u het nemen of waardoor tijd voor wandeling throughs, praktijk en de beoordeling van de resultaten? Bent u toestaan ​​en helpen van mensen voor te bereiden op de moeilijke situaties die zich kunnen voordoen op hun werk? Zo niet, dan is dit een kans gebied voor u en mensen die je leiden.

Grote coaches te herkennen en te benutten passie en enthousiasme. Heb je ooit een echt ontkoppeld basketbal coach gezien? Net als niet-sportieve leiders, verschillende coaches hebben verschillende persoonlijkheden, en dus hun passie en enthousiasme kunnen anders manifesteren, maar ze tonen allemaal passie - meestal zo duidelijk dat zelfs de laatste persoon in de arena weet hoe de coach voelt zich van moment tot moment. Ze zijn allemaal enthousiast, en ze alle steun en de passie en het enthousiasme van hun teams uit te breiden. Bent u op hetzelfde te doen?

Grote coaches zijn producten van hun coaches. Kijken college basketbal voor lang en u zult horen over 'coaching bomen. " Deze coach coachte onder die vent, die eigenlijk speelde voor coach X. Coaches uiteraard profiteren van een netwerk van vroegere bazen (een les voor ons), maar het beste ook regelmatig crediteren hun vroegere coaches en mentors in het helpen om hun vaardigheden en filosofieën te ontwikkelen. In het algemeen, ik `m niet zeker dat de meeste leiders zijn zo bewust van wat ze hebben geleerd van hun vroegere bazen. Er zijn twee lessen hier. Maak er een prioriteit om te leren van de beste, en weerspiegelen en herkennen wat lessen en principes die je hebt geleerd van anderen die u kunt toepassen voor jezelf als een leider. En krediet aan uw coaches zo vaak als je kan!)

Grote coaches definiëren hun team in grote lijnen. De beste coaches willen dat hun spelers om te slagen, zowel op als buiten het veld. De beste coaches beginnen of uit te breiden deze "coachen bomen" door de ontwikkeling van hun assistent-coaches. De beste college coaches erkennen de rol die zij spelen als onderdeel van de grotere organisatie (de hogeschool of universiteit in hun gevallen). Leiders kunnen leren uit dit voorbeeld ook. Wanneer u uw rol in grote lijnen definiëren je jezelf toestaat om een ​​grotere impact en meer algehele succes te hebben.

Grote coaches coachen! Ze Aren `t gewoon managers of leiders. Ze eigenlijk coachen! Zij erkennen dat een belangrijk deel van hun taak is om anderen te ontwikkelen en hen te helpen hun potentieel te bereiken. Misschien hebben ze een voordeel, omdat hun functie is coach. Uw titel kan je niet herinneren aan deze prioriteit elke dag (en je kan zeggen dat je andere prioriteiten). Echter, als je goed kijkt naar de andere alledaagse taken van hoofdtrainer je veel van dezelfde taken en afleiding je gezicht, maar de beste "coaches" `t stop coaching vindt. De beste "leiders" niet moeten ofwel
.