Het ontwikkelen van leiderschap vaardigheden die kinderen krijgen

De meeste volwassenen zijn opgegroeid met het idee dat leiderschap is een baan, titel of functie, niet een manier van leven die jouw unieke doel in het leven uitdrukt. Ze denken dat je een leider van uw positie in uw baan of uw gemeenschap en niet door de dagelijkse acties die je neemt. Dat is een verkeerd voorbeeld van leiderschap. De beste manier om kinderen te leren hoe te zijn leiders om hen te laten zich leiden zo veel als ze kunnen doen zijn.

Deze vroege jaren zijn absoluut noodzakelijk in het helpen van een kind ontwikkelen van hun eigen leider stem. Als volwassenen kunnen we die stem verstikken, of we kunnen ze een veilige plek waar ze kunnen cultiveren en hun ware potentieel te ontwikkelen. Bovendien is het steeds belangrijker - het modelleren van het gedrag dat je waarde -., Zelfs als je alleen bent, gaat ver in het helpen van kinderen leren leiderschap

Om leiderschap te ontwikkelen bij een kind dat ze echt te begrijpen, het heeft iets heel persoonlijk van aard, dat ze rechtstreeks van invloed zijn. Dit kan gebeuren door het geven van het kind een zekere verantwoordelijkheid, prees het kind voor het maken van keuzes, niet veroordelend over de keuzes, en waardoor het kind aan de gevolgen van de keuzes te ervaren.

Als kinderen in hun vroege tienerjaren, ze beginnen met het uiten van hun leider stem een ​​beetje luider - soms opstandige manieren. Dit kan zijn omdat we ofwel het regelen van hen te veel of we hebben laten teveel vrijheid zonder verantwoordelijkheid of gevolgen. Beide zijn even gevaarlijk.

Als de ouder of volwassene in het leven van het kind is onze taak om het kind te vragen de harde vragen, en laat ze te beantwoorden, zodat zij zelf de 'juiste' antwoorden kan leren. In plaats van het geven van een kind alle antwoorden, onze antwoorden
, vraag hen wat ze denken of voelen. Toen de tiener dringt erop aan dat met roze haar is gewoon uiten individualisme, de vraag waarom hun beste vriend heeft ook roze haar ook (maar let op je toon). Laat het kind uitleggen luide hun antwoord uit.

Waarom
is een krachtig woord dat vaak gaat onbeantwoorde meer een kind kan uitleggen waarom ze bepaalde dingen, hoe meer bewust worden ze van hun persoonlijke motivaties achter hun acties. Als het in te passen, krijgen aandacht, opvallen, of maak een statement, kunt u deze afkorting gebruiken om een ​​kind te helpen kritisch te onderzoeken hun acties. I
W
Onder H
ow Y
ou. . . . Dit zal
  leiden tot een nieuwe dialoog die hen zal helpen en je een beter begrip van het gedrag;