TWINTIG BASISBEGINSELEN van volwasseneneducatie

De belangrijkste doelstelling van de training is om de bevoegdheid van de volwassenen binnen de organisatie te ontwikkelen. Als volwassenen zijn bevoegd in het uitvoeren van hun werk, dan de productie, de winsten en voldoening in het werk zal verbeteren. Een belangrijke functie van training is voor de activiteiten van de organisatie. Herkennen en begrijpen van deze functie speelt een belangrijke rol in het succes van de organisatie.

Op het gebied van opleiding en ontwikkeling is een groeiende sector van ons leven en heeft de leeftijd van komen als een beroep. Als het bedrijfsleven en de industrie blijven groeien en veranderen in een snel tempo, is de behoefte aan training snel gestegen. De eisen van klanten, personeelsverloop en de economische realiteit van een sterk concurrerende zakenwereld allemaal wijzen op een sterke behoefte aan een full-time inzet voor het ontwikkelen en onderhouden van een bevoegde personeelsbestand door middel van training. Het is niet genoeg om ervaren personeel in te huren. Iemand heeft om te trainen en te ontwikkelen om de consistentie en verwachtingen te waarborgen.

Een van de belangrijkste taken van een trainer is om te weten en te begrijpen hoe volwassenen leren. Iedere keer dat een trainer stelt om een ​​volwassene te leren, hebben ze de mogelijkheid voor een lonende en bevredigende ervaring. Trainers moeten zich ervan bewust dat volwassenen hebben hun eigen unieke stijl van leren. Volwassenen verschillen over hoe ze denken, informatie verwerken, en problemen op te lossen. De vaardigheid van de trainer ligt in hun vermogen om de opleiding aan de leerbehoeften van de volwassenen passen

De aard van de opleiding volwassenen in de beroepsbevolking bestaat uit de volgende drie doelstellingen:. 1) om de volwassenen de kennis te geven en vaardigheden om hun werk effectief en efficiënt uit te voeren, 2) om ervoor te zorgen dat volwassenen zal blijven groeien, zowel als individu en als werknemers, en 3) te helpen volwassenen aan te passen aan veranderingen. Binnen deze doelstellingen, de specifieke aard van de opleiding en ontwikkeling is:
- geven volwassenen de kennis die ze nodig hebben om hun werk effectief uit te voeren
- helpen bij volwassenen te zien hoe hun werk heeft betrekking op de missie van de organisatie - hulp volwassenen ontwikkelen van de interpersoonlijke vaardigheden die nodig zijn om succesvol te goed te werken met anderen

Als u overweegt het ontwikkelen van een opleidingsprogramma voor uw medewerkers binnen uw organisatie, de volgende 20 grondbeginselen van volwasseneneducatie zal u met een aantal. inzicht. Volwassenen leren het best als:

1. ze zijn bereid om te leren.
2. ze zijn gemotiveerd en hebben een reden om te leren.
3. ze hebben een kans om hun persoonlijke ervaringen, attitudes, overtuigingen en waarden delen.
4. zij hebben een kans om actief deel te nemen aan het leerproces.
5. zij zien dat de doelstellingen van de leerervaring direct gerelateerd zijn aan hun eigen persoonlijke doelen.
6. de leerervaring is hands-on en praktisch.
7. zij hebben een kans om het oplossen van problemen activiteiten dan vakgerichte activiteiten.
8 leren. ze zijn in een informele omgeving vrij van intimidatie en bedreiging.
9. ze hebben een kans om hun eigen leerproces tempo.
10. ze kunnen bepalen en de diagnose van hun eigen leerbehoeften.
11. de leerervaring is spannend en zinvol.
12. krijgen ze direct resultaat en de feedback van hun vorderingen.
13. de leerervaring is volbracht "met" de leerling en niet "voor" de leerling.
14. de leerervaring is sterk georganiseerd rond wat zij zien als relevant voor de "echte wereld".
15. learning wordt direct op de huidige kennis en ervaringen uit het verleden.
16. ze de training vrijwillig als gevolg van onvervulde behoeften en wensen.
17. zijn intermitterend over een periode van tijd in plaats van continu geleverd.
18. ze zijn voorzien van zelf gericht, zelfstandig leren activiteiten.
19. zij zijn verantwoordelijk en verantwoordelijk voor wat ze leren.
20. de leeromgeving wordt gekenmerkt door fysiek comfort, wederzijds vertrouwen en respect, wederzijdse behulpzaamheid, de vrijheid van meningsuiting, en de acceptatie van verschillen.

In de competitieve wereld van vandaag, bedrijven nodig hebben om te vallen om vooruit te komen. Een werknemer die wordt grondig opgeleid zal een organisatie een concurrentievoordeel te geven.

Dit zijn een paar principes om te helpen trainers vergemakkelijken het opleidingsproces binnen hun organisatie. Het verstrekken van medewerkers met de juiste training helpt om een ​​productieve, gemotiveerd, toegewijd personeel wat zich vertaalt naar hogere winsten en een solide organisatie te ontwikkelen
.