Hoe de Gepest Kind Empower

In de huidige &'; s nieuws, er is een vreselijke fenomeen dat gebeurt maar al te vaak in een bewuste samenleving. Gepest jeugd zelfmoord plegen. We moeten leren omgaan vaardigheden om onze jeugd om te gaan met stress te machtigen. De reactie op stress wordt bepaald door het geïnterpreteerd. In staat zijn om te bepalen hoe een traumatische gebeurtenis wordt geïnterpreteerd kan een belangrijke rol spelen in het helpen gepest kinderen omgaan met hun uitdaging. De beste manier om te gaan met een negatieve gebeurtenis is om te leren hoe om te groeien en te ontwikkelen jezelf als je ermee om.
Mensen met een chronische ziekte, die vaak te maken met de angst voor de dood, kan die situatie gebruiken als een ongelooflijke groeikans . Die mogelijkheid schept de mogelijkheid voor de patiënt om een ​​actieve rol te spelen bij de genezing. Dezelfde vaardigheden kunnen worden ontwikkeld voor de kinderen die gepest, het creëren van een actieve benadering voor het omgaan met het trauma dat hen dwingt om te groeien.
Dr. Pergogine, een Belgische chemicus, won de Nobelprijs voor de Scheikunde in 1977. Hij bewees dat, wanneer een organisme onder stress, zal ofwel evolueren naar een hogere orde of worden omzeild. In een situatie waarin mensen een chronische ziekte, is het gemakkelijk te zien dat ze zich ontwikkelen of ze verslagen. De sociale uitdaging van zijn gepest eisen die dezelfde groei.
Als kinderen die worden gepest gebruikt die ervaring om innerlijke bronnen te ontwikkelen, zoals een nieuw zelfbeeld, zelfvertrouwen en het vermogen om zichzelf te bevrijden van negatief denken, ze konden Zet dat negatieve ervaring in een positieve groei kans. Helaas, wanneer kinderen het slachtoffer zijn van pesterijen, ook zij vaak opgeven en gaan uit van een zelfdestructieve ontsnappen. De meest extreme hiervan is zelfmoord.
Mensen in een gezondheidscrisis omgaan met hun situatie op een manier die hen in staat stelt om een ​​actief onderdeel van het genezingsproces. Gepest kinderen moeten de bevoegdheid krijgen om een ​​actieve rol in de manier waarop ze bewust hun situatie kan interpreteren spelen. Hier zijn drie technieken gepest kinderen zich kunnen ontwikkelen tot een actieve rol spelen in het omgaan met gepest
• Ze kunnen leren hoe ze hun zelfbeeld te veranderen. Als ze een negatief zelfbeeld, zal zij natuurlijk interpreteren gebeurtenissen in een negatieve context. De techniek heeft ze het negatieve zelfbeeld identificeren en vervolgens een positief zelfbeeld te creëren. Zij identificeren en geef bijnamen om zowel zelf-beelden. Als ze voelen de negatieve, hebben zij de mogelijkheid om direct te schakelen en verbinding te maken met hun positieve zelfbeeld
• Wanneer zij hun positieve en negatieve zelfbeelden te identificeren door de bijnamen ze geven, geeft dit een kans voor ouders en leerkrachten en iedereen die ondersteunt dat kind te verhouden tot hen door de positieve bijnaam. Hoe mensen hebben betrekking op u bepaalt hoe u betrekking hebben op jezelf. Als ondersteunende mensen hebben betrekking op hen als hun positieve bijnaam, zouden ze de neiging om betrekking hebben op zichzelf in die zelfde manier
• Met een positief zelfbeeld, kinderen hebben de mogelijkheid om te gaan diep in en geef “ de zone, &"; een state of mind, waar ze zich manifesteren op hun volledige potentieel. Kinderen kunnen nog niet hebben ervaren de zone in hun leven, maar ze hebben sporthelden, muzikanten en vele tiener afgoden dat het goed kent. Die zone ervaring is om bewust te leven in het moment en omgaan met een uitdaging voordat je op je best. Veel tiener helden zou eigenlijk zeggen dat het leven in het moment is het belangrijkste wat je kunt doen. Bij onrustige kinderen of tieners kunnen identificeren met dat in het moment kan hen helpen beter te gaan met de uitdaging van pesten.

Te vaak, we hebben betrekking op kinderen alsof er is een goede manier en een slechte manier van dingen doen. Echter, als de belangrijkste focus zelf werd in een bewuste moment konden ze beter omgaan met wat uitdaging is voor hen. Evenzo patiënten moeten omgaan vanuit hun innerlijke wijsheid te werken met hun arts en zijn behandelingen moeten probleemkinderen werken met ondersteunende volwassenen. Dit geldt ook voor begeleiders en ouders, maar de kinderen nodig hebben om actief deel te nemen vanuit hun innerlijke wijsheid.

Gepest kinderen het beste kunnen omgaan met die uitdaging door zich zelf in een bewuste ogenblik. Wat ze doen in die bewuste moment zullen ze beter

© te doen, van familie en vrienden aan het werk en sport; 2010 Marc Lerner en Life Skills
.