Hoe een Parent Input Verklaring om te pleiten voor Nodig Speciaal Onderwijs Personeel

Bent u de ouder van een kind met autisme of dyslexie, die weet wat educatieve diensten die uw kind nodig heeft, maar weet niet hoe ze te communiceren naar het speciaal onderwijs personeel? Een ouder ingang statement, dat geschreven is voor de IEP vergadering, kan u helpen bij een effectieve pleitbezorger voor uw kind, en brengen die nodig zijn educatieve diensten die u zullen helpen uw kind te leren.

Een ouder ingang statement is een one pagina uitspraak, waar je schriftelijke input kan geven in het onderwijs van uw kind. U kunt onder andere: dingen die werken voor uw kind, dingen die niet werken, academische strijd die ze hebben, opvoedingsmoeilijkheden, elke educatieve of gerelateerde diensten die u geloven dat ze nodig hebben, verlengde schooljaar (ESY) of ondersteunende technologie (AT )

Tips voor het schrijven van een ouder ingang statement:.

1. Houd het kort, maximaal één pagina. Pagina 2. Gebruik feiten zoveel mogelijk.
3. Staat wat educatieve en aanverwante diensten die u denkt dat uw kind nodig heeft, en waarom.
4. Bespreek studievoortgang of het gebrek aan wetenschappelijke vooruitgang, en wat je denkt moet worden gedaan over het.
5. Omvatten alle aanpassingen, wijzigingen, educatieve of aanverwante
diensten die helpen uw kind met hun opleiding.
6. Bespreek eventuele gedrags probleem dat uw kind, en wat de school heeft gedaan. Ook staat als je het gevoel dat ze niet omgaan met het gedrag /discipline op basis van de personen met een handicap Education Act (IDEA).

"Parent ingang statement 9-6-20xx

Mijn zoon Tommy is 9 jaar oud, is in de vierde klas, en ontvangt onder de categorie van verstandelijke handicap (LD) speciaal onderwijs. Ik heb de resultaten van zijn Woodcock Reading Meesterschap Test van zijn leraar, mevrouw Jones ontvangen. Word Identification Tommy's is op een graad equivalent (GE) van 1,7, woord aanval (decodering) is GE 2,7 en een basisvaardigheden cluster van gelijke rang 1.9. Dit betekent dat mijn zoon Tommy's
lezing minstens 2 jaar onder zijn rang juiste collega's. Ik ben erg bezorgd dat als Tommy juiste instructie niet ontvangt in lezen, zijn dergelijke zullen negatief worden altijd beïnvloed.

IDEA en de No Child Left Behind staat dat het curriculum moet worden
"wetenschappelijk onderzoek gebaseerde." Wat dit betekent is dat hun is
onderzoek aan te tonen dat het programma werkt om kinderen te leren om te lezen. De Orton-Gillingham Methodologie van gelijktijdige multisensorische instructie heeft vele jaren van onderzoek naar de effectiviteit van het onderwijs kinderen terug te lezen. Ik heb informatie over deze methode die ik zou willen delen met de IEP-team.

Tommy, niet alleen behoefte aan een Orton-Gillingham lezen programma, maar de persoon die hem leert moet worden getraind op dit gebied. Mijn zoon moet ook het programma ontvangen voor de aanbevolen lengte van Hime, niet minder. Tommy ontvangt momenteel 30 minuten per dag van leesonderwijs terwijl de Orton-Gillingham programma adviseert xx bedrag per dag van de instructie. Dank u voor het werken met mij te helpen mijn zoon te leren lezen.

Miss Smith "

Vermeld bij het begin van de vergadering dat u een ouder ingang statement te delen met de IEP team. brengen de verklaring als je denkt dat het een geschikt moment. Breng genoeg exemplaren voor iedereen op de vergadering, en zorg ervoor dat het aan uw kind IEP is aangesloten.

Een ouder ingang statement zal u helpen om duidelijk te vermelden wat . educatieve of aanverwante diensten die uw kind nodig heeft Vergeet niet dat voor uw kind te krijgen een passend onderwijs de opdracht die zij ontvangen moet "geven betekenisvol voordeel" om uw kind
.