Asperger Diagnose

Hallo iedereen. Mijn naam is Marji en ik woon in Vermont. Ik ben nieuw in de groep en nieuw voor de hele AS spectrum. Ik wil graag mijn ervaring, kracht en hoop delen met u als ik durf op deze weg, zoals velen van jullie al hebben gedaan, en nog veel meer zullen doen. Mijn zoon Ryan (net 10) werd gediagnosticeerd met ALS, angst en ADHD in de zomer '07. Mijn eerste reactie was: "niet mijn kind, ze willen gewoon pigeon-hole hem op school en zette hem op medicijnen". Na de ontkenning fase ik de acceptatie fase. Ik ging naar seminars, sprak met
andere ouders, lid van een plaatselijke AS steungroep en vond de lokale, regionale en nationale middelen die beschikbaar waren voor mij. Volgende, ik geloof met heel mijn hart dat het mijn taak als ouder om te doen wat nodig is om te helpen Ryan succesvol te worden. Ik voor het eerst aangepakt dit in zijn school. Ze waren erg ondersteunend en ging naar 2 seminars; Dr. Mooney (een AS specialist in Vermont) en Dr. Loomis (NLD een specialist uit Connecticut). Ryan gewoon piepte door een IEP voor wiskunde. Volgens Dr. Mooney, als de school gaf hem bepaalde tests zou het de zwakheden vs. standaard testen. Hoe dan ook, ik ben blij voor de extra
hulp. Ryan heeft ook een zeer moeilijke tijd om gedachten uit zijn hoofd naar beneden op papier. We hebben geprobeerd een voice recorder - nadat hij leest hij dicteert het verhaal op de voice recorder dan schrijft het. Hij kan terugspoelen en neemt zijn tijd op deze manier. Het werkte voor een tijdje, maar hij heeft een hekel aan school, omdat hij weet dat hij moet 3 journaalposten per week te schrijven. Hij woont de naschoolse programma 3x week alleen maar om dit werk te doen. Ik geëlimineerd het probleem van de bestrijding van het dagelijks na school meer dan dit. Ik heb ook Ryan bijwonen van een 10-week sociale vaardigheden klasse, die hij liefheeft! Hij voelt dat hij niet veroordeeld en hij houdt van zijn nieuwe vrienden. Ze roepen elkaar op de telefoon en al aanmelden bij Club
Penguin op de computer en samen spelen. Voor zijn 10e verjaardag hebben we een kegelen partij. Ik vroeg of hij wilde zijn sociale vaardigheden vrienden uitnodigen om dit met een paar vrienden van school en hij zei nee. Om een ​​of andere reden wil hij hen gescheiden te houden. Het is prima met mij
Hij is veel beter doen met wiskunde nu -.. Zodra hij het krijgt, krijgt hij er
Het duurt gewoon langer bij AS kinderen, maar ze krijgen

Ik heb. vroeg de school voor een volledige OT examen. Ryan draagt ​​lange mouwen
het hele jaar. Hij gaat via de voeding fasen (alleen mac en kaas en nu slechts tonijn in de keukenmachine). Over februari vakantie Ryan was op zoek naar skiën. Hij is een fervent skiër, houdt het en blinkt uit in het. Echter, van de 7 dagen ging hij slechts 2 keer. Zijn probleem was zijn sokken werd gebundeld in het kader van zijn teen en hij kon het niet uitstaan.
Hij zou gooien de skischoen uit en schop de muur. Na ongeveer 2
uur kon hij bij mij komen met zijn broek op sneeuw, skischoenen aan en klaar om te gaan. Ik kan je niet vertellen hoe gefrustreerd dit me heeft gemaakt. Als iemand suggesties, zou ik ze graag horen. Toen de 10-weekse sociale vaardigheden klasse eindigt zullen we gaan voor begeleiding met Dr. Mooney, zodat hij kan helpen Ryan om te gaan. Ik weet zeker dat je kan betrekking hebben .... het geduld moeten we hebben en de bereidheid aan de wortel van wat het probleem is een uitdaging op zijn zachtst gezegd te krijgen.

Ik geloof dat God niet geven ons meer dan we kunnen behandelen en ik ben dankbaar elke dag voor de kans om te leren, te groeien, te bereiken en strek mezelf Ryans zijn advocaat. Ik ben ook dankbaar voor deze ondersteuning groep en kijk uit naar het maken van vrienden voor het leven in deze reis van ons
Marji
.