Ouderschap Kinderen met ADD en ADHD: Hoe Gedrag effectief corrigeren

De taakomschrijving voor Parent is overweldigend lang. Een van de lastige taak houdt het helpen om kinderen &' begeleiden; s gedrag in een constructieve en effectieve manier. Het vereist enorme hoeveelheden van geduld, zelfbeheersing en doorzettingsvermogen. Om succesvol te zijn, moet een zak vol trucs kunnen op verschillende geplande en verrassing omstandigheden toe te passen.

Hier zijn suggesties en tips om in gedachten te houden om deze ontmoetingen succesvoller te maken:

1. Voorbeeld

Hoewel het soms duurt al energie een ouder, is het belangrijk dat de volwassen het voorbeeld. De modellen van kinderen met ADD en ADHD hebben thuis leren ze hoe om te gaan met conflicten in wereld. Dit bevat: .

-Voice bij een normaal volume
-Geen geweld
-Respectful woorden

2. praten over het gedrag van de Child


Iedereen maakt fouten. Kinderen met Attention Deficit Disorder te maken hebben met symptomen die hun vermogen om te slagen te beperken. Ze zijn ook te leren hoe zich te gedragen en zijn gevoelig voor het duwen van de envelop om te zien waar de grenzen liggen. Het is een deel van hun ontwikkeling.

Deze envelop duwen kan onder ouders &' krijgen; huid. Soms is het het beste voor de ouders om een ​​paar minuten duren om te kalmeren voordat ze proberen om een ​​conflict op te lossen. Vermijd het labelen van kinderen met zinnen als: “ Je bent zo onverantwoordelijk &";! “! Bad Girl &"; “ ophouden zo zeurderig &";

In plaats daarvan praat met hen over hun acties.

- “ Dat besluit zou hebben gekregen kwetsen &";

- “. Wanneer u een puinhoop en don &'; t opruimen, ik voel me gefrustreerd &";

- “ Gelieve don &'; t janken. Vertel me wat je nodig hebt in een normale voice &";

Door te focussen op de actie, kinderen zijn duidelijk dat je van ze houdt, maar niet hun gedrag.

3. Natuurlijk Gevolgen plaats van straf


Natuurlijk gevolg zijn uitkomsten die logisch zou optreden als gevolg van de kinderen &'; s gedrag. Anders dan de straf die is soms arbitrair, natuurlijke gevolgen helpen kinderen met ADD en ADHD oplossen van het probleem dat zij geschapen. Voor de gevolgen effectief te zijn moeten ze onmiddellijk zijn. Wachten tot morgen zal de verbinding met het evenement te verliezen. Hier zijn een paar voorbeelden:

Situatie 1: Son thuis brengt een voortgangsverslag met slechte cijfers. Natural Gevolg: Jongen moet meer studeren.
Om afleiding te elimineren, de ouders verwijder de video game van het kind &'; s kamer en in de woonkamer. Meer studietijd is gepland in het kind &'; s routine.

Situatie 2: eerste leerjaar leraar vraagt ​​om te zeggen dat kind behandelt andere student slecht.

Natuurlijk Gevolg: Het kind nodig heeft om de andere studenten beter te voelen.
Sommige van het kind &'; s vrije tijd wordt gebruikt om een ​​verontschuldiging noot en partij van cookies te maken voor de andere student.

4. Wees proactief


Veel kinderen met ADHD hebben hun “ moeilijke momenten &"; op hetzelfde tijdstip of dezelfde situaties. Anticiperen op deze situaties en proberen ze het hoofd af bij de pas. Denk na over deze moeilijke tijden.


• Wanneer doen ze gebeuren: direct na school, voor het slapen gaan, klaar voor school, toen de medicijnen dragen uit? Restaurant • Waar komen ze gebeuren: in de winkel, op familiefeesten, in de keuken? Restaurant • Wat de oorzaak is: verveling, honger, wil aandacht, te veel suiker, moe?

Zodra deze antwoorden zijn geïdentificeerd, is het veel gemakkelijker om het probleem te vermijden. Soms is het net zo eenvoudig als het houden van snacks in je tas, zodat ze don &'; t krijgt honger. Andere keren dat we beseffen dat we onredelijke verwachtingen voor ons kind &'; s ontwikkelingsniveau of ADD en ADHD-symptomen. We kan nodig zijn om de situatie te veranderen of te voorkomen dat het allemaal samen voor een tijd. De inspanning die nodig is om het probleem te identificeren en te voorkomen dat het zal de moeite waard in verlaagde frustratie niveaus voor alle betrokkenen.

5. Wees consistent


Na een volle dag van binnen of buiten het huis werken, ouders moeten de tijd om te ontspannen. Soms trekken ze &'; t heeft de energie om te gaan met gedragsproblemen. Helaas, het kiezen niet om de situatie te beheren geeft kinderen met Attention Deficit Disorder een gemengde boodschap. Ze denken “ hmmm. Gisteren, mam maakte me stoppen met het spelen op de computer, totdat ik mijn bed. Vandaag de dag is ze vertelde me om te stoppen, maar ze hasn &'; t kom in mijn kamer te checken. Let &'; s te zien hoe lang ik weg met deze kunt krijgen &"!;


• Maak regels dat je het waard van het gebruik van uw beperkte energie te houden achten
• Maak de inzet om door te gaan met die regels
• Gebruik een aantal van deze trucs om uw kind te begeleiden:

o Keuze


Kinderen met ADD en ADHD moeten het gevoel hebben dat ze enige controle over hun leven. Door het verstrekken van kinderen met de opties die u hen enige controle over de situatie die u bladeren met een win-win oplossing. Zorg ervoor dat u enige opties die u bereid bent om door te gaan met zijn geven. Ook het geven van een goede optie en een vreselijke optie die niets te maken met de situatie heeft, is ongeldig. Het is gewoon manipulatie en het kind geen controle heeft. Hier is een voorbeeld van hoe de keuze kan effectief en niet effectief gebruikt worden:

Situatie: Uw kind doesn &'; t wil een hoed naar school te dragen op een koude dag


doen: Geef hem een ​​aantal mogelijke opties:
“ Wilt u uw kap of je hoed dragen?

Don &'; t: Over overdrijven de situatie: Restaurant “ Je hebt een keuze. Zet je hoed op, of u kunt van &'; t naar buiten om de hele week-end &" te spelen;

Hier wordt de ouder zelf straffen door hun kinderen de hele week-end opgesloten. Het kind voelt zich geen gevoel van controle, omdat er geen alternatief is “ fatsoenlijk &"; keus in zijn geest, en het wegnemen van speelkwartier buiten voor de hele week-end is niet evenredig reactie.

o Help Kinderen met Attention Deficit Bestel Anticipeer


Kinderen met ADD en ADHD zijn gewoontedieren. Ze houden van routine. Veranderingen in routine en momenten van de overgang van de ene activiteit naar de andere te lokken vaak een probleem. Helpen voorkomen dat door:


- Praat met kinderen over de verandering in het schema. “ Morgen is er geen school, dus oma gaat komen en met je spelen terwijl ik op het werk &";.
- Help hen te anticiperen en te beslissen over een oplossing. “ We moeten gaan naar de winkel. Soms problemen in de winkel hebben we, omdat je alles wilt aanraken. Wat kunnen we doen om dat probleem &" vermijden?; Als het kind is jong je kan nodig zijn om gewoon vertellen uw oplossing. “ Zo zult u in de wagen zitten en helpen mama vinden wat we nodig hebben &";.
- Help kinderen anticiperen overgangen door ze te melden dat ze nodig hebben om iets anders te doen. Waardoor ze een paar “ heads up &"; sleutels ze in de verandering en verzacht de overgang. “ Sweetie, diner klaar in 10 minuten. Gelieve beginnen te eindigen &"; Gevolgd door “ Dinner in 5 minuten &"; en tenslotte “ tijd om schoon te eten klaar &";!

o Maak er een spel


Door het gebruik van je creativiteit, kunt u een saaie karwei leuker .
Probeer grappige stemmen of gedraagt ​​zich als een bepaald teken om hen te vragen om je te helpen met de afwas. “ Ahoy Mate-y. Te helpen met de gerechten of lopen de plank &"!; Houd het gebruik van de stemmen, terwijl je de klus te doen en het zal nog leuker en succesvol zijn.

Als je jong kind is traag om te gaan poetsen haar tanden, kan het sneller om haar op te halen in je denkbeeldige limousine. Buigen voor haar. Open de deur voor haar. Moedig haar om zwaaien naar haar fans als je rijdt naar de badkamer wastafel. De nieuwheid maakt het deel uit van het succes, dus wees creatief en komen in verschillende soorten van vervoer elke nacht!

o Whisper


Niemand vindt het leuk om te worden uitgescholden. Veel kinderen met Attention Deficit Disorder tune het uit. Probeer fluisteren. Het wordt hun aandacht sneller.
.