Innovatie: Two Brains zijn beter dan een

Innovatie en creativiteit optimalisatie vereist mentale behendigheid. Wanneer we flexibel kunnen bewegen tussen en integreren van onze twee hersenhelften, kunnen we onze 'twee hersenen' tikken. Ze samen werken het best, gezamenlijk. We hebben het recht en de linker hersenhelft voor een goede reden … goede redenering.

Als we te ver van de 'logica' linker hersenhelft kant zien we alleen de bomen. Als we te ver in de intuïtieve kant rechter hersenhelft, richten we ons te veel op het hele bos zonder voldoende detail. Men is niet beter dan de andere, hoewel onze veranderende mentale behendigheid beide vereist. Zo is er een gemeenschappelijke formule voor creativiteit. Hier zijn vier stappen:

1. Ontwerp en frame het probleem dat u wilt Pagina 2 op te lossen. Dompel je onder in de gegevens - voorbeelden, specifieke, bekend conclusies
3. Laat het allemaal gaan - ontspannen en laat uw gedachten de vrije loop en vraag uw conclusies verhuur 4. Uitvoering - implementatie

Stap één is het instellen van de intentie. Je moet duidelijk zijn over waar u heen wilt en waarom zijn. Je nodig hebt om je intentie te zetten in de juiste context en, hopelijk, definieert u een duidelijke 'waarom' - anders is het theoretisch. Stap twee is waar de meeste mensen stoppen en vast komen te zitten. Ze komen te zitten in de bekende wereld. Ze denken dat alleen maar omdat ze het zien, weet het, en het is door de massa als 'echte' (data) aanvaard, dat is alles wat er is. Wanneer conclusies alleen getrokken uit deze inductieve linker hersenhelft manier van kijken een probleem, innovatie is ernstig vernauwd.

Stap drie is waar we nodig hebben om meer tijd door te brengen. In onze ADD wereld, waar zelfs blind activiteit regels, deze stap is meestal omdat de meeste mensen zijn niet eens bewust van het hoofd gezien! Ons onderwijssysteem doet een slechte baan bij het onderwijzen van deductieve redenering, dat is in de eerste plaats een bijdrage rechter hersenhelft. Onze verbeelding, intuïtie, en gevoelens worden beschaamd recht uit de vergelijking door uitspraken als: "Stop dat dagdromen, opgroeien, en krijg druk."

'Verbeelding is het voorbeeld om leven komt attracties '
~ Albert Einstein

Opvoeders moeten naar de woorden van een praktische genie luisteren. Nu stap vier is de meest uitdagende van alle voor velen. Ik denk dat een belangrijke reden is dat de meeste mensen zijn het overslaan van niet alleen stap drie, maar ook de eerste stap! De meeste mensen nauwelijks kennen hun probleem. Ze kijken naar de gegevens van de 'bekende wereld' en ze zijn uitgeschakeld en hardlopen. Dan vragen we ons af waarom de productiviteit en innovatie zo zijn vastgelopen. Leiders vragen zich af waarom de uitvoering is zo slecht. Het is moeilijk om een ​​wazige, halfbakken visie uit te voeren. Er is geen doel of passie om het project op de lange termijn brandstof. Mensen burn-out

Dus leren hoe 'omscholen je hersenen' - ja, twee hersenen echt zijn beter dan een; hersenhelften, dat is
.