Ontwikkeling van de hersenen bij jonge kinderen ...

De periode van de peutertijd betekent dat niet alleen het kind &'; s hersenen ontwikkeld tot het punt waar complexe gedachten kunnen bestaan ​​en is overeengekomen, maar dat arrogances, ook kan worden geïnstrueerd over een basis, zodat systematische dat, tenzij opzettelijk veranderd, ze kunnen een leven lang meegaan! En toch is in de jaren vanaf 4 tot 7 dat het kind wordt de eerste vorm van de complete mens dat hij bedoeld is om te worden. Het is in deze fase dat hij gaat niet het enigszins universele peuter om een ​​zeer aangepaste mens die kan redeneren, tonen stevig en subtiele sympathieën en antipathieën, en met elkaar in verband sociaal tot het punt waar hij zelfs stevige vriendschappen kunnen ontwikkelen.

Hier zijn een aantal voorstellen van Early Childhood Program voor het helpen deze uitbreiding:

Academic Inspiration - Kinderen, gelukkig, in staat zijn om ze intellectueel te stimuleren! De rol van de ouder of verzorger in dit gebied is dan ook een sfeer die gunstig is om te spelen is te bieden. Dit betekent dat het verstrekken van niet alleen de eenvoudige speelgoed, maar ook toegang tot gebieden, parken en otherkids spelen &mdash spelen, en genoeg tijd om te bezetten in het spel. De vier tot zeven jaar oud is ook enthousiast om te leren over de wereld, die het dagelijks leven biedt geen einde van spannende bronnen van ontdekking! Om de enthousiaste jonge jongen, de leerervaring is vaag uit het spel. Prentenboeken, alfabet boeken en vroege analyse primers, kinderliedjes, poster verf, enz. Omgaan eindeloze bronnen over het uitvoeren en inspiratie. En niets kan de vreugde van wordt gelezen door een liefhebbende ouder evenaren!

Emotionele Inspiration. Zoals we zijn alle schepselen van emotie, moeten kinderen van alle leeftijden emotioneel worden gestimuleerd, de conditio sine qua non van alle emoties die voortvloeien uit de liefde van de ouders zelf. Met ouderlijke liefde als een gegeven, alle goede dingen stromen vanaf daar. Liefde voor jezelf, de liefde van de ouders in ruil daarvoor, de liefde van anderen — al deze vormen van liefde zijn afhankelijk van ouderlijke liefde. Als het kind deze liefde heeft gevestigd door zijn korte bestaan, dan kan hij floreren als een liefdevol mens zichzelf al het zijn door zijn leven. Ouders moeten ook toegankelijk andere traditionele dingen van de liefde, wanneer waarschijnlijk is, met speelgoed zoals knuffels en echte wezens voor huisdieren te maken. Zij moeten ook het genereren van een sfeer die rijk is aan de creaties van de menselijke gevoelens, zoals muziek.

Maatschappelijke Stimulering door Preschool Teacher Training. Sociale stimulatie ontstaat vooral in de familie. Maaltijden met de hele familie bij elkaar zijn een must; paar fundamentals zijn belangrijker dan dit. Na dat, elke melodieuze familie activiteit is voordelig. Borrels met andere gezinnen met kinderen van dezelfde leeftijd zijn ook waardevol, omdat dit helpt kinderen later bij het maken van hun eigen vrienden op school en in de gemeenschap. Zoals borrels ook mogelijk de kinderen om vriendschappelijke betrekkingen tussen volwassenen getuige. Zuinige sporten op deze leeftijd, als introduceerde helemaal niet, moet niet-concurrerend geïntroduceerd, als de winnaar-verliezer levendige genomen in alle ernst is niet gezond voor kinderen

geheel genomen, deze “. Gebieden van de ontwikkeling &" ;, als ze zo ironicallydenoted tot, het organiseren van de geneugten van het leven! .

Conclusie

Als het kind ervaart de vreugde als een kind, zal hij zeker nastreven hen uit voor de rest van zijn