Een dag in de Geest van Uw Defiant Child

Als je &'; re de ouder van een opstandig kind, je &'; ve waarschijnlijk afgevraagd wat maakt hem zo boos op het leven — en boos op je. Met het schooljaar nadert, ben je klaar voor een moeilijk jaar met uw kind, alleen maar hopen dat hij &'; ll te maken door middel van — en dat je &'; ll in staat zijn om te beheren zonder uiteen te vallen? Realiseer je dat het doesn &'; t moet een dagelijkse strijd van testamenten zijn als je eenmaal begrijpt wat &'; s werkelijk gaande is in uw kind &'; s hoofd. Hier, James Lehman MSW breekt een aantal van uw kind &'; s denken op een typische schooldag

It &';. S een andere dag en een andere strijd. Het alarm gaat af, en uw kind schreeuwt, “ School sucks. Waarom moet ik heen? It &'; s niet fair &"!; Hij hasn &'; t gedaan zijn huiswerk (weer) omdat, zoals hij het ziet, de leraar stoorden &'; t verklaren de opdracht aan hem. Hij voegt eraan toe: “ Trouwens, mijn leraar is een eikel, en ze doesn &'; t net als ik, toch &"; Je vindt jezelf schreeuwen, “ jou, je &'; re gaan naar de bus, &" missen; maar in plaats van klaar, nu je kind te slepen zijn voeten en schreeuwen, “! Laat me met rust &"; Op talloze andere dagen, mist hij de bus en begint smeken u voor een rit naar school, zeggende: “ U don &'; t dat ik te laat, heb je, mam &"?; Voordat hij uit de auto krijgt, reageert hij naar uw toespraak over het proberen harder morgen door te schreeuwen, “ Goed, stapt uit mijn rug. Waarom bent u altijd schreeuwen tegen me &"?; en slaat de deur. Op school, aangetrokken hij naar de verkeerde groep van vrienden en goofs af in de klas; erger nog, praat hij terug naar de leraar in plaats van aandacht. Als hij thuis komt in de middag, gromt hij naar je voordat je op zijn videogames (je denkt dat ze &'; re manier te gewelddadig, maar hij houdt van hen) luistert naar muziek die je aanstootgevend vinden, en praat openlijk over het bewonderen van mensen die oplichters en criminelen. Die nacht, u weet dat uw kind is waarschijnlijk op de hoogte blijven totdat alle uren spelen meer van deze games kun je ' van &; t staan, maar u &';. Re zo moe van het vechten met hem dat je gewoon vallen in bed uitgeput

Als ouder, je leeft dit soort situaties elke dag wanneer je een uitdagende of “ moeilijke &"; kind, maar heb je ooit afgevraagd wat &'; s er in uw kind &'; s hoofd toen hij &'; s gevechten met u? Hoewel het kan voelen als hij haat u, dat &'; s meestal ver van de waarheid. Integendeel, krijgen kinderen gevangen in een lange keten van wat wij noemen “ denkfouten &"; die kunnen in de war raken van hun emoties en gedrag — en vergis je niet, tenzij ze hulp krijgen, denkfouten een persoon kan &' domineren; s denkprocessen gedurende hun hele leven

Here &';. is hoe een aantal van de denkfouten gebruikt door het kind boven de afbraak — en wat u kunt doen om deze verkeerde manieren van denken in uw eigen kind uitdagen

Denken Fout # 1:. “ School sucks. Waarom moet ik heen? It &'; s niet fair &";

Wat betekent dat:..
Een van de denkfouten dit kind wordt met behulp van heet “ Onrecht &"; Realiseer je dat veel kinderen zien dingen als oneerlijk. Het gevaar is dat als ze eenmaal iets als &ldquo bestempelen; niet eerlijk &"; ze het gevoel dat ze don &'; t heeft om de regels te volgen of eer uw verwachtingen. Dit is vrij normaal in onze maatschappij. Als u &'; re op de tolweg en de maximumsnelheid is vijfenvijftig mijl per uur, je &'; ll zie veel mensen die vijfenzestig en zeventig. It &'; s, omdat ze denken dat vijfenvijftig mijl per uur isn &'; t fair — en als ze besluiten dat &'; s niet eerlijk, dan in hun gedachten, de maximumsnelheid regels don &';. T op hen van toepassing

We Alle gebruik denkfouten te rechtvaardigen dingen die we kennen zijn risicovolle of ongezond te doen. Mensen gebruiken fouten elke dag om te gokken, liegen, stelen en bedriegen &mdash, of gewoon om te rechtvaardigen dat die tweede portie van de taart. Het probleem is wanneer de kinderen gebruiken denkfouten te vermijden het nemen van verantwoordelijkheid. Wanneer ze dit doen, zij &'; re niet realistisch voorbereiden op de volwassen wereld die hen te wachten staat. Vergeet niet, het &'; s niet wat de denken fout doet &mdash, het &'; s wat het denken fout rechtvaardigt of vergunningen

Wat u kunt doen:.
It &'; s belangrijk voor u als ouder aan daag de fout in het denken in een niet-confronterende manier. Een ding van de moeder in ons voorbeeld zou hebben gezegd was, “ Je weet dat de school is uw verantwoordelijkheid. Als u don &'; t opstaan, je &'; re gaan naar een eerder naar bed gaan krijgen. En het lijkt me als je nodig hebt om meer rust te krijgen, zodat u kunt op tijd &";

Thinking Fout # 2:. &Ldquo; De leraar is een eikel — en ze heeft een hekel aan me &". ;

Wat betekent dat:
Wanneer een kind zoiets zegt, dat hij &'; s met behulp van een denkfout genaamd “ Het slachtoffer Stance &" ;. Sommige kinderen zien zichzelf als slachtoffers de hele tijd en in bijna elke situatie. Wat zij en' re doen is proberen om het idee te verwerpen dat zij &'; re verantwoordelijk voor alles. U &'; ll hen een vraag en ze &'; ve altijd kreeg een triest verhaal. Een deel van die trieste verhaal is wie ze de schuld voor het niet nakomen van hun verantwoordelijkheden. Dat &'; s, want als je &'; re een slachtoffer, je de schuld van andere mensen. Zodat deze kinderen de schuld van de leraar, ze je de schuld, of ze de schuld van iemand anders — en wat ze leren is als ze vasthouden aan hun verhaal lang genoeg, ze won &';. T verantwoordelijk worden gehouden

Wat ik probeer te zeggen ouders is dat er een triest verhaal, en dan is er &'; sa gedrag verhaal. Het trieste verhaal is uw kind het spelen van het slachtoffer; het gedrag verhaal is wat je kind heeft gedaan om andere mensen of eigendommen. En als ouders, hebben we altijd te richten op het gedrag verhaal. Ieder kind heeft die verantwoordelijk is voor het gedrag verhaal, niet het trieste verhaal te zijn. Don &'; t vergeet, wanneer kinderen zien zichzelf als slachtoffers, dat geeft hen de rechtvaardiging die ze nodig hebben om niet aan hun verantwoordelijkheden. Als u &'; re een slachtoffer, zij reden, je niet moeten van &'; t heeft om het even wat u don &' te doen; t willen doen. En zich te concentreren op het trieste verhaal of andere manier steunt hun recht om niet te voldoen aan de verantwoordelijkheden

Wat u kunt doen:.
Wanneer uw kind neemt de Victim Stance, wat hij nodig heeft om te horen van u is, “ U &'; re geen slachtoffer. U &'; re verantwoordelijk voor je daden &"; In dit geval kan de ouder ook zeggen: “ Het klinkt alsof je &'; re beschuldigen je leraar voor het niet hebben van uw huiswerk gedaan. Maar u &'; re het huiswerk-doener — dat &'; s uw verantwoordelijkheid. En it &'; s niet je leraar &'; s taak om samen met u; it &'; s uw taak om samen met je leraar &";

Denken Fout # 3:.? “ U don &'; t dat ik te laat op school te zijn, je doet &";

Wat betekent dat:
Dit is de denkfout noem ik "Concrete Transactions". De Concrete Transacties modus is een manier van denken over dingen waar relaties met mensen in dienst zijn gewoon voertuigen uw kind gebruikt om rond de regels te krijgen. Wat hij zegt is, “ I &'; ben je vriend, en aangezien ik &'; ben je vriend, je &'; re gaan om me te helpen weg te komen met de dingen &mdash, of help me dingen die ik &' krijgen; m geen recht op &"; Dus in uw kind &'; s geest, zijn relaties ontworpen om hem te helpen rond regels, verwachtingen en verantwoordelijkheden. Met andere woorden, denkt hij, “ Als ik een relatie met u, dan heb je gewonnen &'; t maakt me de regels te volgen. U &'; re gaan laat me voorbij bedtijd en slaap laat opblijven in de ochtend &"; Dus om uw kind, zijn de regels en de rechten van anderen gezien als obstakels in relaties. Het gebruik van “ Concrete Transactions &"; is ontworpen om u die belemmeringen in plaats van het verwijderen van het helpen van uw kind de probleemoplossende vaardigheden die hij nodig heeft om de uitdagingen die hij tegenkomt te beheren

Weet dat als je &';. re in dit soort relatie met je kind, je &'; opnieuw niet echt een persoon — u &'; re een rol. Simpel gezegd, uw kind zal behandelen u op de juiste manier, zolang je in je rol. Als je probeert om het te laten en meer verantwoordelijke en houd uw kind verantwoordelijk, zal je vaak een zeer vervelende reactie

Door de manier, wanneer ik hoor ouders zeggen dat ze willen dat hun kind &' zijn;. S vriend, Ik word betrokken. Als ouders willen een vriend, moet ze het zoeken buiten het huis of krijgen een puppy. Deze kinderen don &'; t moeten hun ouders om hun vrienden te zijn. Zij hebben behoefte aan richting, grenzen, coaching, het onderwijs en de structuur. Kijk naar het op deze manier. Als je vriendschap definiëren als een onderlinge relatie waar twee mensen echt proberen om te zorgen voor elkaar, dan is de beste manier om uw kind &' zijn; s vriend is door een effectieve ouder

Wat u kunt doen:
It &'; s belangrijk dat kinderen geconfronteerd met de ware gevolgen van hun gedrag. En als een autoriteit figuur, zoals een ouder of leerkracht laat ze van de haak, het doesn &'; t uit wat ze zeggen om het kind om het te rechtvaardigen. Voor zover het kind &'; s betreft, het werkt: Hij won

In het bovenstaande voorbeeld, stel ik voor dat, indien mogelijk, en als het &'; s veilig, de moeder moet haar kind thuis te laten.. De meeste kinderen klagen over naar school gaan, maar ze hebben geen andere plek om te gaan. En vergeet niet, als je hem naar huis te verlaten, neemt het panel video game, kabel- en computer controle met u in de kofferbak van je auto en mdash; en don &';. T vergeten zijn mobiele telefoon

Denken Error # 4: “ Deze video spel is cool. Moeder doesn &'; t weet wat zij &'; s over — zij &'; s zo gespannen &";

Wat betekent dat:.
Dit kind wordt met behulp van een denkfout genaamd “ Pride in Negativiteit &" ;. Opstandige kinderen te nemen vaak veel trots op hun kennis van ongezonde, geheimzinnige dingen. Ze hebben een fascinatie voor negatieve rolmodellen, omdat ze hen zien als krachtig. Deze kinderen kunnen wijzen op een geheimzinnig, negatieve levensgebeurtenissen. Ze kunnen ook grote trots op je te vertellen dat ze weten over verschillende drugs en waar ze te krijgen, en in hun kennis van de criminaliteit en mdash;. En hoe winkeldiefstal en stelen

Kinderen met een laag gevoel van eigenwaarde en op geen enkele manier om problemen op te lossen zal neigen naar leeftijdsgenoten die don &'; t verwacht niets van hen. Die kinderen in het algemeen negatief gedrag zien als een oplossing voor hun probleem. Op het einde, “ Pride in Negativiteit &"; betekent gevoel van eigenwaarde en identiteit van negativiteit

Wat u kunt doen:.
Een van de grote fouten die ouders maken is om te betogen met hun kinderen over de negatieve dingen hun kind gefascineerd. Maar vechten over die problemen geeft alleen het kind meer macht. Persoonlijk denk ik dat ouders moeten een structuur in hun huis dat de games die ze &' verbiedt hebben; re niet comfortabel met. Je moet ook echt negeren Pride in Negativiteit uitspraken door te zeggen: “ Kijk, ik &'; ben niet geïnteresseerd in dat spul, &"; en dan lopen. Met andere woorden, geef het geen macht. Vergeet niet, als je je kind laten zien dat bepaalde gedragingen hebben macht over u, die gedragingen zullen worden herhaald. Omgekeerd gedragingen die geen macht over u zal afnemen hebt

It &';. S belangrijk om te onthouden dat kinderen geloven in de denkfouten zij &'; re gebruikt. Als ouder, ik geloof dat al confronterend te zijn is niet de manier om te gaan. Wat &'; s de voorkeur is een corrigerende reactie die uitdagingen of weerlegt het denken fout. Immers, deze fouten zijn onderdeel van het dagelijks leven. U &'; ll vinden dat mensen gebruiken ze de hele tijd. In feite heb ik mezelf te vinden met behulp van denkfouten, en je jezelf zou kunnen vinden met behulp van hen, ook. Maar hier &'; s het risico voor uw kind: kinderen, en vooral jongeren, gebruiken deze fouten in het denken om te voorkomen dat dingen die moeilijk zijn voor hen te doen, en dat &'; s wat ze gevaarlijk maakt. Vergeet niet, de adolescentie is een van de meest kritieke momenten in uw kind &'; s ontwikkeling voor hen om te leren hoe het leven &' lossen; s problemen — ze niet te vermijden door gebruik te maken van excuses, manipulatie en leugens
.