3 fouten meestal gemaakt door de ouders van kinderen met de diagnose ADHD

Als de geestelijke gezondheidszorg therapeut, getuige ik vaak ouders die drie fouten bij hun kinderen zijn gediagnosticeerd met ADHD of ADD. Als u een ouder van een kind of adolescent met de diagnose ADHD, lees dan verder om erachter te komen of u op dit moment het maken van deze fouten, en welke alternatieve benaderingen te nemen

Fout # 1:. Denken ADHD doesn &'; t echt bestaan ​​en het &';. is allemaal jouw schuld (of die van de "andere" ouder)

Dus het eindelijk is gekomen om dit, na vele malen in de gevangenis, slechte cijfers op school, gedragsproblemen thuis en in school, de spreekwoordelijke druppel die de emmer &' brak; s terug is eindelijk geland u en uw kind in het kantoor van een geestelijke gezondheidszorg arts, waar de diagnose is gemaakt. Je gelooft niet in ADHD en geloven dat je moet strengere vormen van discipline te implementeren. In de meeste gevallen zal een van de ouders de disciplinaire stijlen van de andere ouder de schuld voor de problemen van het kind.

ADHD is een biologisch probleem, veroorzaakt door een onbalans van neurotransmitters (chemicaliën die worden gebruikt door de hersenen om gedrag te controleren) of een abnormaal glucosemetabolisme in het centrale zenuwstelsel. ADHD wordt ook gedocumenteerd en ondersteund door meer dan 95 jaar onderzoek. Ontslag van een diagnose van ADHD is een dure fout voor een ouder om te maken, want als uw kind ouder wordt, doen zijn verantwoordelijkheden, samen met de natuurlijke en logische gevolgen van het niet volgen door op deze verantwoordelijkheden. Als zijn symptomen niet goed aangepakt worden zijn problemen gaan veel erger en ondraaglijk geworden.

Mistake # 2: de overtuiging dat medicijn geneest ADHD

Medicijnen werken in staat te stellen een kind te onderhouden en tentoonstellingsruimte concentratie, controle en doelgerichte inspanning van taken, maar slechts voor een korte periode. tijd. Medicatie werkt ook aan agressie, storend gedrag en hyperactiviteit tijdelijk te verlagen. Het is geen genezing. In ernstige gevallen, langdurige positieve effecten van de typische ADHD medicatie te bereiken, een combinatie van therapeutische diensten medicijnen moet worden uitgevoerd. Het is een dure fout als ouders brengen hun kinderen op medicatie, maar maken geen fundamentele veranderingen in het gezin structuur en dynamiek

Mistake # 3:. In de overtuiging dat er weinig dat ouders, leerkrachten en verzorgers kunnen doen om het adres te helpen gedragsproblemen van kinderen met ADHD.

Dit is een dure fout die hand in hand gaat met de fout # 2. Geloven is er weinig men kan doen om de gedrags problemen en symptomen die gepaard gaan met ADHD is alleen maar om te pakken het gedrag en de symptomen erger. Het leidt meestal tot een verwende puber, wier gedrag routinematig ongemakken iedereen in het huishouden en toont weinig empathie voor dierbaren.

Alternatieven

De meest effectieve maatregelen die ik heb meegemaakt en routinematig voorgesteld om ouders voor de aanpak van hun kinderen &'; s symptomen zijn als volgt:

Ouders moeten zich te informeren over de nieuwste onderzoek naar de oorzaken van ADHD. De geest achter deze regel is voor ouders om een ​​goed begrip van wat hun kind doormaakt, in het licht van hun behoefte vaste bij de aanpak van gedragsproblemen te ontwikkelen.

Afhankelijk van de ernst van de symptomen, medicatie kan worden aanbevolen . Echter, ongeacht of de medicatie wordt voorgeschreven in het behandelingsproces, ouders en hun kind moeten cognitieve strategieën leren om de aard van de consistente, gestructureerde omgeving die zijn gekend kinderen met de diagnose ADHD te gedijen in het creëren verklaring heb ik erop gewezen “. Ouders &"; ; ADHD of anderszins, zo lang als een ouder is een primaire verzorger van een minderjarige, om veranderingen door te voeren in het kind &'; s het leven, de familie milieu heeft aanzienlijke wijzigingen aan te brengen. Zodra een consistente regime heeft in de woning is vastgesteld, kunnen de ouders dan spelen de rol van case managers in bespreken met leraren en schoolbesturen welke methoden het meest effectief zijn bij het aanpakken van de behoeften van hun kinderen.

Kinderen met ADHD kunnen succesvol op school en kunnen leren om zelf te beheren en zich positief op een consistente basis. Door middel van de diensten van een geestelijke gezondheidszorg therapeut, kunnen ouders internaliseren cognitieve gedragstherapie strategieën voor zichzelf en hun kind, om te helpen bij het vaststellen positieve consistentie in het huishouden
.