*** Heeft uw leiderschap Pas uw werknemer?

Leiderschap is een van de grootste uitdagingen managers geconfronteerd. Hoe een effectieve leider, die effectief motiveert medewerkers om hun werk gedaan en met de kwaliteit van een eigenaar.

Een manier om te kijken naar leiderschap is situationeel. In dit model aan te passen we ons gedrag als leiders aan de werknemer. Voor een nieuwe werknemer, het gedrag van de manager is zeer richtlijn. We zijn in training mode; we geven veel informatie en richting. Ons doel is om een ​​werknemer bewegen door verschillende stadia op een punt waar we de coach en mentor, en de hoeveelheid tijd en richting nodig van ons is minimaal. De werknemer is in staat om het werk goed te doen zonder onze richting. Maar we kunnen niet gewoon springen van richtlijn coach. Er zijn een paar extra transitie fasen. Na regisseren, is de manager nog steeds het vertellen van de werknemer wat te doen, maar het niveau van het vertellen en richting is afgenomen. De werknemer is in staat om de taak uit te voeren met een aantal richting en feedback, ten opzichte van de totale richting en feedback.

De derde fase is er een waarin de leider of manager rol een steun en motivatie. Het personeelslid kan de taak weinig ingrijpen van de manager. De vierde fase is het doel, één waarin de medewerker is volledig bevoegd en gemachtigd om hun werk te doen met de steun en mentorschap van de manager. In deze fase van de manager is de cheerleader, erkennen prestaties en de motivator.

Hoewel, zou het gemakkelijk om lineaire afbeeldingen van menselijk gedrag hebben, dit opnieuw niet het geval. Als de manager, moet u gemakkelijk te verplaatsen door de verschillende fasen en in staat zijn om een ​​stap terug als een werknemer heeft behoefte aan meer de richting op een bepaald punt. Je zal ook terug te gaan naar het leiden wanneer er een nieuwe taak of functie recht wordt toegekend dat de werknemer nog nooit eerder heeft gedaan. Op dit punt is een nieuwe training en mentorschap cyclus begon en de rol van de manager is om de ondersteuning die nodig is om succesvol te verplaatsen door middel van elke fase van de ontwikkeling van de bevoegdheid om de laatste fase van bevoegd actie, waarin de werknemer in staat is van het doen van werk van hoge kwaliteit te bieden .

Dit artikel is gebaseerd op Hershey en Blanchard situationeel leiderschap model, van hun boek: Management van gedrag in organisaties: Gebruik makend van Human Resources. . (1982, Prentice-Hall, Inc.