Het gebruik van Game Mechanics te verbeteren eLearning

eLearning heeft een revolutie in het onderzoek arena op vele manieren. Momenteel zijn bijna alle erkende wereldwijde universiteiten e-learning programma's voor de diverse disciplines. Experts proberen uit te vinden van nieuwe manieren waarop studenten sneller leren en krijgen een betere kennis van de proefpersonen om zo beter te leren geven op de elektronische media. LMS en Learning Management Systems overweegt veel nieuwe dynamiek op dit gebied. Gamification of game mechanics is een dergelijke techniek die wordt geëxperimenteerd en wordt gebruikt voor het verlenen van een betere e-learning in vele onderwerpen. Het concept maakt gebruik van de mechanica van gaming in niet-gaming toepassingen en studies

Echter, met behulp game mechanics doesn &';. T verwijzen naar het opnemen van games in de elektronische leerproces. In feite is de mechanica heeft bijna niets te maken met de toepassingen van het verhaal en thema's gebruikt worden. Het eerder stimuleert en dringt er bij de gebruikers te leren en eigenschappen samen met de hulp van verschillende feedback mechanismen. Games zijn aantrekkelijk omdat zij zich bezighouden de kijkers en de speler in een bijzonder onderhoudende manier. Het gebruik van de gelijkaardige mechaniek in LMS van e-learning kan verlichten dingen uit voor leerlingen en kan uitgebreid helpen bij het verbeteren van het leerproces door het verhogen van de rente.

Het proces van het gebruik van game mechanics in LMS voor eLearning het beste doen door gaming experts. Deze trossen van tech-freaks weten de manieren om kijkers te betrekken. Leren of studeren lijkt te saai voor veel studenten die het als een belasting of plicht. Maar wanneer het gehele systeem van eLearning zal worden omgezet in een boeiende activiteit, de concepten van studenten en docenten zal veranderen in vele aspecten. Het doel van het leren is om de hersenen te dwingen om de concepten van e-books te begrijpen, en verder vertalen hetzelfde in actie en reacties. Dit is de voornaamste reden waarom de materialen en boeken moeten fascinerend om studenten te betrekken zijn.

Tijdens het gebruik van gaming mechanica in e-learning, gaming ingenieurs richten op het creëren doelstellingen. Alle spellen hebben bepaalde doelstellingen, die is de belangrijkste motor achter het spelen. Hetzelfde concept wordt gebruikt voor het maken van doelpunten in e-learning. Deze doelstellingen kunnen echter niet op lange termijn als de studenten zal verliezen interesse in het bereiken van hen. Dit is waar het concept van de &'; lagen &'; van de doelstellingen is gedacht als. Het geven van vele segmenten van de doelstellingen zal de leerlingen aanmoedigen om ze op een meer geconcentreerde manier voort te zetten.

Zoals eerder besproken, is het essentieel dat er regelmatig feedback wordt genomen van de leerlingen met betrekking tot het gebruik van de game mechanics in de LMS structuur eLearning . Het doel is het stimuleren en motiveren studenten om een ​​belang te nemen in alle activiteiten en; Daarom regelmatige evaluatie is essentieel voor het succes en de vooruitgang van de techniek te meten. Als begrippen gebruikt kan de leerling een aantal uren haak, dan is de ingenieur heeft ongetwijfeld in geslaagd om het juiste gebruik van gaming mechaniek in eLearning
.