Multi-Tasking Verlaagt Productiviteit:? Feit of mythe

"Om twee dingen tegelijk te doen – is het ook niet."
~ Romeinse filosoof Publilius Syrus, 100 AD

Als we nodig hebben om veel taken uit te voeren, doen we 2-3 dingen tegelijk, soms meer. We doen dit om productiever te zijn. Multi-tasking is eigenlijk uitgegroeid tot de Amerikaanse manier. In feite, werkgevers bevatten vaak "multi-tasking" als een van de wenselijke eigenschappen ze op zoek naar in functieomschrijvingen. Maar is multi-tasking echt leidt tot een hogere productiviteit?

Volgens sommige deskundigen, is het antwoord nee. Multi-tasking het algemeen minder efficiënt dan concentreren op één ding tegelijk. Studies tonen aan dat schaadt de productiviteit. Het is onmogelijk om 2 taken tegelijk zonder afbreuk elk. Vermoedelijk, duurt het je hersenen 4 keer langer om te verwerken dan wanneer je gericht op elke taak afzonderlijk.

David Meyer, Ph.D., een professor psychologie aan de Universiteit van Michigan in Ann Arbor heeft de afgelopen doorgebracht decennia bestudeert multi-tasking. Zijn onderzoek toont aan dat niet alleen multi-tasking inefficiënt, maar ook kan problemen veroorzaken op het werk, op school en zelfs in bepaalde gevallen gevaarlijk. Meyer legt uit: "Het kost tijd om op te warmen tot een nieuwe taak, zeker als zowel vereisen dezelfde vaardigheden." Blijkbaar is de overgangstijd tussen de heen en weer schakelen van de ene naar de andere taak is waar multi-tasking begint leiden tot verminderde productiviteit.

Bovendien studies tonen aan dat sommige taken die vaak gegroepeerd zijn conflict met elkaar veroorzaakt een afname van de productiviteit. Heb je ooit het schrijven van een e-mail en chatten op de telefoon, en beseffen dat je zegt wat je aan het typen bent, of het typen van wat u zegt? Vermoedelijk is het onmogelijk om beide taken goed te doen, omdat elk vereist taalvaardigheid en korte-termijn geheugen. Hoe zit het met het lezen van uw e-mail en praten met iemand op hetzelfde moment? Als u en' het re proberen om daadwerkelijk te lezen uw e-mail, in tegenstelling tot misschien gewoon afromen van de namen in uw inbox, gesprek met iemand moeilijk omdat je &'; re aanpakken twee taalactiviteiten tegelijk: lezen en luisteren.

Meyer heeft ook onderzocht het effect van multi-tasking op studenten (blijven met een huiswerkopdracht in een tijd, kinderen), en op de mobiele telefoon te gebruiken tijdens het rijden (lees: niet doen, tenzij je bereid bent om uw rijvaardigheid) ernstig belemmeren. Om een ​​deel van het werk Meyer's op multi-tasking, bezoek zijn pagina op de Universiteit van Michigan, http://www.umich.edu/~bcalab/multitasking.html.

Sommige mensen voelen dat multi-tasking helpt hen om fris en alert te blijven, niet vervelen, en af ​​te weren vermoeidheid. Sommigen beweren zelfs dat ze can &'; t helpen, omdat hun hersenen krijgt snel afgeleid en gaat van de ene gedachte en de taak naar de volgende. Echter, de meeste deskundigen het erover eens dat de gemiddelde persoon niet weet hoe om te multi-tasken goed en daarom moeten afzien van het doen het helemaal. Jim Loehr van het Human Performance Institute heeft een groot deel van de tijd besteed aan het bestuderen van multi-tasking en schrijft: "De mens, sorry te zeggen, kan volledig op slechts één ding concentreren op een moment. Als mensen multi-tasking, ze zijn niet volledig bezig met iets, en gedeeltelijk uitgeschakeld in alles. " Voor meer informatie over Jim Loehr onderzoek op multi-tasking, een bezoek aan de Human Performance Institute, http://hpinstitute.com/.

Sommige mensen beweren dat ze echt gedijen op multi-tasking. Maar zijn ze echt het verhogen van hun productiviteit in een meetbare manier, of gewoon zelf (en misschien anderen) geven de indruk dat ze worden steeds meer gedaan? Als je echt dingen gedaan krijgen in een meer productieve wijze door het gebruik van multi-tasking, prima, en goed voor je. Je hebt een of andere manier in geslaagd om de experts verkeerd bewijzen. Maar als je te veel ballen in de lucht, moet u opnieuw denkt dat uw strategie — tenzij je leert hoe je
  jongleren.;