Houden het simpel

Als een executive coach, I &'; m soms op wanneer een leider, manager of bedrijf heeft te veel gaan geen – mensen, projecten, ontwikkeling, deadlines, beslissingen – en zij &'; ve voorbij het omslagpunt van de werken aan de volle werking. It &'; s niet een zwak te hebben gezegd &'; ja &'; om zo veel dingen (of, meer waarschijnlijk, voor bijkomende verantwoordelijkheden te zijn gegeven aan u, want er was niemand anders om ze op), maar te veel complexiteit levert nooit effectieve zakelijke resultaten.

Een oproep voor uw executive coach is een oproep te stroomlijnen en te vereenvoudigen.

Eerder deze week had ik een gesprek met een schrijver en regisseur. Er waren ongeveer 8 projecten die hij kon gemakkelijk tijd te investeren in – netwerken, evenement organiseren, het samenstellen van zijn volgende creatieve team – Er &'; s altijd zo veel aan de hand. Ik vroeg hem – Waarom doe je wat je doet? Hij zei dat &'; Ik ben dol op schrijven. En ik hou van &' te maken; Ik vroeg hem – wetende dat, wat zijn uw prioriteiten van vandaag? Hij zei dat &'; Om dit script te beëindigen. . Om de film maakte &' krijgen; En nog eenvoudiger dan dat? … &'; Om dit script &' ;. afmaken

Soms &'; s een echt duidelijke juiste volgende stap; vaak &'; s die alleen u kunt doen. Dat &'; s waarom het &'; s op uw lijst en niemand anders &'; s.Everything anders je &'; re tijd investeren in het is een afleiding, of een onbewuste uitstel omdat het weet dat de dingen die alleen jij kunt doen zal de grootste rimpel effecten te creëren – en dat op zijn beurt zal uw wereld veranderen.

Er &'; sa klassieke verhaal (die de moeite waard te herhalen &hellip is;) over een professor die zich hield aan zijn leerlingen een lege glazen pot. Erin plaatste hij een aantal grote rotsen tot aan de rand. Hij helpt vervolgens de pot en zei: &'; is het vol &' ;.? De leerlingen knikte &'; ja &' ;. Naast de professor haalde een zak met kiezels en goot ze in de pot. De steentjes vonden hun weg rond de ruimten van de grote rotsen. &'; Is het vol nu &'?; hij vroeg. De leerlingen knikte &'; ja &' ;. De professor nam toen een zak zand. Hij schonk het zand in de pot en vervulde in de ruimten rond de steentjes. Hij hield de pot, &'; Is het vol nu &' ;.? De leerlingen knikte &'; ja &' ;. De professor nam een ​​beker water, hij langzaam goot het in de glazen pot. Het water kronkelde zijn weg rond de ruimtes van de rotsen, de keien en het zand tot aan de rand van de pot bereikt. &'; Ok, dus nu is het &'; s full &' ;, zei de professor, &'; Zo, wat en' s de les &' ;?

Een student stak haar hand en zei: &'; Is het dat we meer dan we denken &ndash kunnen bereiken; maar soms moeten nieuwe manieren om dit te doen? &' vinden ;. &';? Een goed antwoord, iemand anders &'; zei de professor. Een andere student stak zijn hand op, &'; Zou het kunnen dat als we aannemen een vraag betekent &'; meer van hetzelfde &'; we &';? re ontbreekt een kans &' ;. &'; Een ander goed antwoord &'; zei de professor, &'; En hier &'; s de les die ik wil dat je weg te nemen van vandaag: ik kon alleen zo veel te zetten in deze glazen pot als ik begonnen met de grote dingen. In een andere orde, zou deze hoeveelheid rotsen, kiezels, zand en water niet worden opgenomen. Voorrang de grote dingen in je leven – gezondheid, fitness, een visie, aansluiting – en al de rest zal rond het op zijn plaats valt &' ;.

Als een executive coach, Ik kon &'; t hebben het beter mezelf!

“ Eenvoud is de ultieme verfijning &"; . Leonardo da Vinci Restaurant