Evalueren Bahria & Hamdard University

Educational sector in Pakistan heeft vele ups en downs als gevolg van instabiliteit in de economie en minder geld in het onderwijs van de overheid geconfronteerd. S werelds

Een van deze waardevolle inspanning werd gemaakt door de grote geleerde Shaheed Hakim, maar de evolutie van de onderwijsinstellingen is te wijten aan extreme inspanningen die door de particuliere sector aan Pakistaanse jongeren verenigbaar is met de onderwijsbehoeften van vandaag &' maken voortgezet. Mohammed Said, de oprichter-kanselier van Hamdard University Karachi. Hamdard University werkt sinds 1991 voor onderwijs Pakistaanse jeugd. Het heeft zich ontwikkeld tot zijn huidige vorm met 7 faculteiten aanbieden van meer dan 42 soorten van diploma's en certificaten.

Deze universiteit heeft een campus in Karachi met andere branches aanwezig bij Islamabad en andere delen van Karachi. Veel gerelateerde ziekenhuizen, recht, het bedrijfsleven, apotheek en IT-instellingen zijn aangesloten bij Hamdard University Karachi. Met een W ranking van HEC van Pakistan is een van de top Pakistaanse universiteiten die voldoen aan alle criteria voor de oprichting van een universiteit.

Het is gericht op zeer innovatieve cursussen aan te bieden, met de beste onderwijs faculteiten om meer dan vijfduizend studenten. De student leraar ratio voor elke klasse is ongeveer 01:11 dat is uitzonderlijk beter dan elke andere universiteit. Het is een goed gerichte instituut met de kwaliteit van de dienstverlening en de studentenpopulatie zal naar verwachting toenemen.

Bahria University Karachi aan de andere kant, is een semi overheid universiteit, die speciaal voor de kinderen van de marine contactadvertenties is gevestigd. Dit, echter, biedt ook diensten aan de publieke sector, met niet erg groot maar zeer uitgerust campussen, gelegen in Islamabad en Karachi.

De universiteit begon zijn reis in 1995 door het starten van een computer en business cursussen voor gevorderden en groeide op aan de standaard van de Universiteit in februari 2000.

De belangrijkste afdelingen van de universiteit zijn een Management Science Department, Department of Engineering, Department of Earth and Environmental Sciences, afdeling F Graduate Studies en Toegepaste Wetenschappen, afdeling Rechtsgeleerdheid, Department of Marine Sciences, medische en tandheelkundige Department en Institute of Professional Psychology.
De afdelingen hebben zich gespecialiseerd faculteiten op te voeden en verzorgen studenten in de geestelijke, morele en professionele aspecten. . Zo educatieve diensten zijn sterk gestandaardiseerd om de kwaliteit en discipline om de vaardigheden en de sterke punten van studenten koesteren zorgen

Het sluiten van alle, we kunnen onderwijsinstellingen zoals Hamdard & zeggen; Bahria University Karachi deze bezit zijn van een goede waarde van de mond als gevolg van deze kwaliteit die zij leveren in uitstekende leeromgeving die aanleiding geven tot hele batches van hoogopgeleide professionals. Deze professionals zijn in staat om het leveren van hun beste wanneer gebruikt in industriële en overheidsorganisaties sector
.

emotionele intelligentie

  1. Sta open voor verandering
  2. Wilt u meer?
  3. Bijlage: Kan Trapped Emoties Oorzaak gehechtheid
  4. Spijt: Kan Trapped Emoties Want Someone To Have betreurt
  5. Sommige fasccinating feiten over de griep Of Emotions
  6. De geheimen van het succes ze je niet leren op school
  7. Social Media: Kan Social Media Oorzaak Depressie
  8. Sociale Verandering: Doet Society Gebruik Repressie Om verandering te creëren
  9. Veeleisende HET VERSCHIL TUSSEN intuïtie en IMPULS
  10. Aanwezig zijn: Kan Trapped Emoties Stop Iemand Van aanwezig
  11. Emotionele Intelligentie
  12. De Kracht van Impulse Controle
  13. No Worries Mate - Everything Is Gonna Be Alright
  14. Shameless: Kan giftige Shame Maak iemand schaamteloos
  15. Vergeet niet de zorg
  16. Angels All Around Us
  17. The Next Productiviteit Doorbraak
  18. Emotionele Intelligentie, een kritische factor in Anger Management Interventie
  19. Reality Of Projectie:? Wat zien we
  20. Grenzen: Waarom hebben sommige mensen bouwen muren om zich heen