Slechtste Oorlog van de Wereld: The Bullies versus de Gepest

De Wereld &'; s Worst War:. De Bullies versus De
gepest door
Bill Cottringer

“ Moed is vuur, en pesten is smoke &"; `Benjamin Disraeli

​​Het probleem:.

Vandaag zijn we getuige van een grote confrontatie tussen twee uitersten falen — de sterke versus de zwakke, of meer in de huidige &'; s termen, de pestkoppen vs. het gepest. Het pesten conflict is alomtegenwoordig in elk aspect van het leven. Het is een verwoestende epidemie die schreeuwt om dringend aandacht en onmiddellijke genezing. Denk maar aan dit spectrum van het conflict:

• Zwakkere kinderen op school (of werknemers op het werk) krijgen opgepikt door sterkere
• Ouders proberen te over-controle hun kinderen &'; s vrijheid exploratie
• Donald Trump versus de leerlingen, of een ander reality tv-programma Restaurant • Vakbonden versus het management in het bedrijfsleven of de overheid; of gewoon werkgevers versus werknemers
• De Amerikaanse politieke partij de meerderheid ten opzichte van de partij minderheid
• Facebook en andere sociale media-instellingen tegen personen
• Oorlogen tussen landen over ideologieën, olie of land

De oplossing:.

Om probleemgedrag te ontrafelen, is het noodzakelijk om te kijken naar welk doel het hoort te dienen. Wat is het doel van pesten gedrag? Solide onderzoek blijkt dat pesten dient meerdere inter-gerelateerde middelen om de ene kant en mdash; om van mislukking en het verliezen, aan het winnen en succes en hoe dat maakt u zich voelt. De pestkop maakt gebruik van alle beschikbare middelen en mdash; meestal agressief, intimiderend, angst provoceren en onverschillig — een zwakkere persoon domineren. De pester trekt zichzelf op door iemand anders naar beneden te duwen.

Aan de andere kant van de medaille, hoe zit het gepest? Welk doel kan gepest als slachtoffer eventueel dienen? Door gepest, dat is een goed excuus voor het niet en verliezen, en niet hoeft te doen wat nodig is verantwoordelijk, moedig en succesvol te zijn.

Maar hierin ligt het echte probleem — het pesten probleem wordt begraven uit het zicht in een win-lose mentaliteit waar er moet winnaars en verliezers zijn. In die zin heeft het zich net bestendigd van scholen om de wereldpolitiek. Zoals een win-lose mentaliteit veroorzaakt te veel problemen en de echt slimme mensen weten dat we moeten verschuiven van het naar een win-win-mentaliteit, maar dat kan een van de moeilijkste veranderingen te maken. En op dit moment, de trigger-mechanisme — de gemeenschappelijke definitie en het gevoel van succes en mdash; gebonden is veel te dicht aan de verkeerde kant.

Het natuurlijke creatieve proces in het leven is de enige oplossing voor een dergelijk conflict — gaande van het ene uiterste naar het andere en dan de landing in het midden voor een beter perspectief. Een goed voorbeeld en misschien zelfs een oorzaak van dit probleem pesten, is de indeling van systemen die we gebruiken in het onderwijs. De typische tweedeling is: (a) de openbare school bell curve waarbij studenten tegen elkaar, waar er altijd winnaars (A & B studenten) en verliezers (D & F studenten), en (b) van de Katholieke schoolsysteem van de absolute normen waarvan 90% succesvolle antwoorden op een test = Een rang, waar studenten worden concurreren tegen een absolute norm.
De creatieve oplossing voor dit go-niet-waar, of-of, win-lose mentaliteit een moeilijke dat hard werken en kritisch denken vereist. Het gaat om het meten van een persoon &'; s van kennis en vaardigheden in te gaan op elke nieuwe situatie, de toepassing van het programma, opleiding, begeleiding of educatieve “ behandeling &" ;, en vervolgens het meten van de vooruitgang die is geboekt bij de uitkomst, na de behandeling. Op deze manier de persoon concurreert tegen zichzelf in een win-win-mentaliteit.

Een ander goed voorbeeld is hoe we dom over-omarmde de halve waarheid van de eigenwaarde beweging begon in scholen en sociale programma's in de jaren zestig. Het belangrijkste resultaat dat we vandaag zien is de aanspraak generatie die iets wil voor niets en kan van &'; t omgaan met hun gekneusde ego's als gevolg van de realiteit van mislukking en teleurstelling. Het echte doel voor ouders om kinderen en leerkrachten om studenten te leren te leren, is hoe te ontwikkelen en vasthouden aan een eenvoudige formule succesvol in het leven te zijn en bouwen echte gevoel van eigenwaarde (de gulden middenweg tussen onder en over zelfvertrouwen — vooral inzicht de lessen van falen sterker karakter aan de onvermijdelijke tegenslagen die won &' weer op te bouwen; t ooit weg in het leven te gaan

In het kort:.

1 Pesten is de meest destructieve en ernstig probleem het geheel. wereld staat vandaag en dat trieste realiteit moet worden veranderd voor het beter nu. Er is geen tijd om het bewustzijn te bevorderen of ontwikkelen een gevoel van urgentie over.
2. Er zijn meer legitieme manieren om te krijgen wat we echt anders dan pesten willen of gepest en het is aan ieder van ons om creatief te zijn en vind die manieren Dat is waar het leven om draait —.. leren, groeien en verbeteren van onze reactie op het leven
3. De beste weg naar succes is zijn innerlijke -directed en het volgen van je eigen geweten over wat de beste manier is om na te denken en te handelen en dan te kiezen en met behulp van die informatie om succesvol te zijn. Omdat andere gericht is slechts een afleiding uit de buurt van ons lot om succesvol te zijn.
4. De single beste transformatie die we nodig hebben is af te stappen van de win-lose mentaliteit die ons opsluit, en dichter bij een win-win een die ons kan ingesteld allemaal gratis. Maar dat kost een enorme geloof en vertrouwen in de goedheid van het leven die ons naar een betere plek.
5. Een goede start is om de concurrentie van buitenaf tegen anderen of zelfs tegen een aantal absolute norm te stoppen, en start de passie voor innerlijke concurrentie tegen zichzelf; we konden deze &ldquo noemen; coöpetitie &";.
6. Aangezien pesten en gepest gaat om een ​​strijd tussen de uitersten van agressie en passiviteit, assertiviteit is de makkelijkste en snelste antwoord dat de beste resultaten met de minste negatieve bijwerkingen.

We hebben alle ervaringen bij pesten en gepest . De vraag die we ons kunnen vragen om de stekker eruit te trekken op deze destructief gedrag is, doet het echt ons helpen om succesvol te zijn en voel de manier waarop we willen voelen? I &'; no. &Rdquo; ll de stilte als een &ldquo te nemen;

“ Pesten is niet beperkt tot scholen; Het is universeel. Toon me waar het doesn &'; t bestaan ​​en dat is de plaats waar ik wil zijn &"; ~ De auteur
.