Drie dingen die ouders moeten nooit doen voor hun kinderen

Een leraar vroeg me eens, “ Wat doe je met je kinderen &"?; Ze duwde haar leesbril aan het eind van haar neus, wees haar vinger direct bij me en zei: “ Ik moet met je praten in prive &";.

Ik wist &'; t weet wat te verwachten. Ze schudde haar hoofd en voegde, en" Wat ooit het is, gewoon blijven doen. It &';? S werken &";

Je kunt je voorstellen mijn opluchting. Whatever “ IT &"; was, het was een goede zaak.

De leraar vertelde me hoe ze onder de indruk was van onze dochter &'; s acties en de weergave van een goed karakter. Ergens in haar verklaring Ik herinner me horen, “ … in mijn dertig jaar van het onderwijs, I &';? Ve nooit gezien &hellip ;. "

Wat heeft onze dochter te doen die haar leraar onder de indruk gaf ze vrolijk haar rol in een spelen dus een teamlid kon haar plek te hebben, en ze deed het zonder aarzelen. Haar gemoedelijke karakter maakte een blijvende indruk en gaf me de kans om mijn geheimen te delen.

Als onze vier jaar oude zoon vroeg of hij een candy bar in de supermarkt zou kunnen hebben, zei ik niet, en hij zei, oke, en de vrouw achter mij zei: “ Wow, I &'; ve nooit eerder gezien &";. Ze couldn &'; t herinner zien een kind niet te nemen voor een antwoord, zonder gezeur Meestal kinderen bedelen en janken en klagen totdat de ouder geeft in

I &'; ve geleerd dat het &';.. is niet wat je doet voor je kinderen dat telt - het &'; . is wat je Don &'; t doen De sleutel is om te stoppen met het doen van dingen voor je kinderen die ongewenste resultaten in hun gedrag en karakter te produceren

NUMMER EEN:.. Don &'; t twee keer vragen

Do niet eisen dat uw kinderen aandacht aan je. Commando hun aandacht in plaats. I don &'; t twee keer vragen. I don &'; t tellen. Ik heb nooit smeken. Ik heb nooit omkopen.

Zorg ervoor dat uw kinderen weten dat u alleen uw verzoek zal een keer. Ik trainde mijn kinderen te letten wanneer een volwassene spreekt. Ze wist dat er zeer reële gevolgen waren te betalen als ze niet de eerste keer luisterde.

Ik leerde al vroeg om te zeggen wat ik bedoel en bedoel wat ik zeg. Bijvoorbeeld, it &'; s niet genoeg om een ​​kind &ldquo zeggen; Geen stromend bij het zwembad &"; U moet zeggen, en" I don &'; t willen dat je om te draaien. It &'; s glad. Je zou kunnen vallen en uzelf per ongeluk pijn doen. Als ik vang je draait, je hebt om uit te zitten voor de rest van de dag. Heeft u de gevolgen van de exploitatie van het zwembad &" begrijpen?;

Ja, het kost meer tijd om dingen uit te leggen op deze manier, maar als het kind loopt, heeft hij zijn keuze gemaakt om buiten te zitten. Een goede ouder houdt altijd zijn woord en handhaaft de gevolgen
It &';. S zo eenvoudig. Maar het duurt een toezegging van de kant van een ouder om hard in een extra liefdevolle, informatieve manier
Als ze lopen en hebben om buiten te zitten en ze klagen, je kunt zeggen: “. I &'; Het spijt me. Heb je niet begrijpt wat ik bedoelde toen ik zei dat er geen stromend? ... Oh, je vergat. Ik begrijp het. Soms dingen vergeet ik ook. Maar vooral, ik herinner me de belangrijke dingen. It &'; s mijn taak als ouder om te helpen herinneren de belangrijke dingen. Als je je handdoek was vergeten, zou ik je de mijne gegeven. Maar als je vergeten bent om niet te lopen en viel en ernstig gewond jezelf, zou ik u naar de eerste hulp van een aantal dure steken … Je denkt dat je gewonnen &'; t vallen ... Ja, ik weet hoe behendig je bent, maar dat is waarom ze noemen ze ongevallen, lieve &";.

Woordenschat les zijn gratis. Uitstapjes naar de eerste hulp niet. Heb Vergeet niet, wanneer een ouder gaat terug op het werk, ongeacht hoe onbelangrijk het ook mag lijken op het moment, heeft het kind geleerd om u en uw woord respect als een autoriteit. Ze wennen om niet te luisteren en ze stoppen bevestigen gewicht wat u zegt.

Ouders verliezen de controle over hun kinderen door het geven van de kinderen van de controle. Als een kind krijgt het idee dat ze gewoon kunnen kiezen wat ze reageren op het kind heeft de macht. Vergeet niet dat dit de volgende keer zie je een kind bedelen voor een stuk speelgoed of een stuk van snoep in de supermarkt. (En voor de goede orde, er waren momenten dat ik ja gezegd tegen een traktatie ik weet hoe het spel werkt Kies je gevechten, mix it up, houden &'; em gissen, enz.).

Number Two: Don &'; t doen klusjes uw kinderen kunnen doen

Onze kinderen kregen geen zakgeld (uitkering) met strijkers gehecht aan klusjes.. Ze hadden echter krijgen extra betaald als ze geholpen mensen buiten onze familie, of als we hen vroegen om ons te helpen met een speciaal project.

We &'; re een eenheid, de Randisi Group. Elk gezinslid wordt verwacht op verantwoordelijkheid te nemen die past bij onze mogelijkheden, dat is de reden waarom ik zorgde ervoor dat wanneer onze kinderen opgroeien, hebben ze niet betaald voor het helpen om het huis.

We onze kinderen waren ongeveer tien jaar hebben we getraind om de was te doen. Ze &'; ve sindsdien gedaan hun eigen wasserette. Ze gevoed en liep de hond, maakten hun eigen school lunches, geladen en geleegd de vaatwasser, set en redde tafel.

Het &'; s de ouders &'; taak om het huishouden te beheren en dat impliceert delegatie, geen uitbuiting

Als je kind klaagt, “. Waarom moet ik tot het afsluiten van de vuilnisbak &"?; don &'; t zeggen, want ik zei het je toch. Aanbod om het werk voor hen te doen in ruil voor een van de taken die u doet, zegt winkelen voor en de voorbereiding van het diner maaltijd, of balanceren van het chequeboek, het betalen van de rekeningen, enz. Zij zullen het beeld te krijgen, vooral als u door te gaan met je aanbod.

De sleutel is om uw woord te houden.

De andere sleutel is de training.

Mijn man en ik nam de tijd om onze kinderen te leren hoe ze een pre-spot kleding, hoe te vouwen en op te bergen wasgoed, laadt de vaatwasser behoren, schrobben een toilet, het wijzigen van een band, neem de vuilnis dus het doesn &'; t lek, enz. We waren specifiek, zodat ze kunnen weten hoe ons te behagen. Zonder gedetailleerde instructies, konden ze hebben geprobeerd en niet aan onze verwachtingen voldoen aan het verlaten van het werk voor ons om helemaal opnieuw te doen.

Laat ik heel duidelijk zijn. Dit vergt veel van uw tijd aan de voorkant, maar op de lange termijn, de uitbetaling is enorm. Bijvoorbeeld, zal uw kinderen niet worden gedwarsboomd door de gewone alledaagse taken van het leven wanneer het tijd is om een ​​deel van mama en papa

Nummer drie:. Don &'; t geef uw kinderen veel.

We leven in een materialistische wereld. Onze familie in het bijzonder leeft in een zeer welvarend gebied. Ik herinner me denken, “ Mijn kinderen zijn beroofd. Ik moet ze kopen meer kleding en speelgoed &"; Toen besefte ik dat onze kinderen niet meer spullen nodig om ze tevreden te houden.

Hun vrienden kunnen de nieuwste gadgets, games en gadgets. Dat &'; s prima. Onze kinderen hadden een of twee interessante hobby. Het werkte prima. Aangezien ons doel was om ervoor te zorgen dat onze kinderen zijn opgegroeid weten hoe je veel doen met een beetje, waren we in staat consequent op deze &ldquo te zijn; je don &'; t nodig hebt &"; ding.

Hoe zullen kinderen ontwikkelen vernuft als we hen alles wat ze vragen of denken dat ze nodig hebben? Hoe zullen ze creativiteit te ontwikkelen als we toestaan ​​dat ze voortdurend worden vermaakt door videospelletjes en televisie? Hoe zal (en waarom zouden) worden ze vindingrijk burgers als zij &';? Ve nooit te werken en op te slaan om iets te kopen, of een probleem op te lossen

Soms, zo niet de meeste van de tijd, het beste wat we kunnen doen voor onze kinderen is niet te geven hen wat ze denken dat ze willen of nodig hebben
Als zij zeggen, en". Ik moet deze video spel &"!; vraag hen waarom ze die manier voelen en hebben een discussie over de behoeften van verzen wil. Of, zou je hen helpen ontwikkelen van een plan over hoe ze dat spel zou kunnen verwerven. Of, zou je een nieuwe hobby te introduceren en de tijd nemen om ze te gaan in een andere richting te krijgen, een die meer waarde heeft dan het spelen van videogames

I &'; m. Vrij veel ervan overtuigd dat het was omdat van wat we stoorden &' ; T doen dat onze kinderen belandde respectvol, verantwoordelijk en vindingrijk. Dit is wat ik vertelde de leraar toen onze dochter maakte een sterke indruk op haar. De leraar luisterde aandachtig en zei toen: “ U moet dit leren om ouders &";!

Dat &'; s waarom ik dit artikel schreef
.