Coaching, Gebruik Leerstijlen in Coaching en Training

In management coaching, kunnen we aannemen dat mensen zullen leren in een zeer duidelijke manier. Zo kan bijvoorbeeld een manager veronderstellen dat als je ze vertelt, zullen mensen leren; anderen zullen zeggen dat het beter is om ze te laten zien, en dan zullen ze leren. Managers denken dat dit, want dat is hun eigen ervaring. Echter, een simpele feit van het leven is dat niet iedereen is als ze! In feite, als een ruwe gids, kunt u dat slechts 20 procent van de bevolking

In management coaching, zijn er een aantal belangrijke principes die echt veronderstellen zijn zoals jij, en de andere 80 procent zijn totaal verschillend! niet gelden voor iedereen. Daarnaast is er de Learning Style Model, wat handig is bij het verstrekken van een goede begeleiding in hoe om te coachen en trainen van verschillende soorten mensen.

De Leer Styles Model
verschillende leerstijlen werden onderzocht gedurende vele jaren, maar één van de best bekende en gemakkelijkst te gebruiken is Fleming &'; s model. Dit geeft vier verschillende leerstijlen –
• Visuele leerders
• Auditieve leerlingen
• Lezen /schrijven-voorkeur leerlingen
• Kinesthetische leerlingen of tactiele leerlingen

Elk van deze stijlen geeft aan hoe de persoon verkiest om te leren, en welke methoden te gebruiken om in het coachen van het leren bevorderen. Mensen kunnen, natuurlijk, leren en met behulp van een aantal verschillende stijlen, maar het zal het leven veel gemakkelijker voor de leerling maken als je hun meest dominante stijl kan identificeren.

Visual Leerlingen
Visual leerlingen leren het beste door middel van foto's, schema's, grafieken en andere visuele hulpmiddelen. Wanneer een visuele leerling ziet een stroomschema of diagram, kunnen ze in te nemen en te onthouden heel complexe informatie. Wanneer er een heel eenvoudig schema, zeg vijf lege dozen op een rij, kunnen ze dit gebruiken om hen te helpen volgen de vijf punten die u maakt voor hen.

wanneer het coachen, helpen uw visuele stijl leerling door hen te vragen notities in stroomschema formaat op te schrijven, tekenen hun eigen illustraties van wat ze geleerd hebben, of ontwerp PowerPoint-dia's aan iemand anders te instrueren.

Auditieve leerlingen
Auditieve Leerlingen leren door geluid en spraak, horen en zeggen. Alle leerlingen zullen profiteren van het herhalen van de opdracht, doel of informatie naar u terug. Auditieve leerlingen moeten dit altijd als een strategie, bv noten lezen hardop, samenvatten in bullet points door te zeggen in plaats van ze op te schrijven.

Vergeet niet dat auditieve leerlingen in een coaching situatie luisteren en zich te concentreren op wat je zegt. Ze zijn niet te kijken wat je doet of ze te laten zien. Als u demonstreren iets, of ze te laten zien het geschreven woord in welke vorm dan ook, wees voorzichtig dat je overeenkomen met wat je zegt wat je doet. Als je een glijbaan, lees de dia hardop met de leerling. Hotels met doelen en deadlines, zullen ze een auditieve herinnering nodig. Als je een auditieve stijl leerling, zult u de voorkeur aan deze pagina uitgelegd aan u!

lezen /schrijven Learning Style
Deze groep leert door het lezen van de informatie op hun gemak, en het schrijven van nota's aan begrip en het leren te helpen. In een coaching situatie, zal deze leerling aantekeningen of een handleiding te raadplegen om een ​​back-up van hun leerproces nodig. Het is niet dat ze leren geheel uit het schrijven, maar om te verteren en de zin van het materiaal, die ze nodig hebben om te lezen of schrijven.

lezen /schrijven de leerlingen nodig hebben om diagrammen en grafieken in samenvatting stip verklaringen vertalen. Ook moet u controleren of ze geschreven aantekeningen van elke demonstraties ze hebben gezien hebben genomen. In termen van het stellen van doelen en het onthouden van deadlines, de lees /schrijf leerstijl zeker moet zien deze opgeschreven, ofwel geschreven door de coach of zichzelf. Ze reageren goed op de lijsten en de schriftelijke aanmaningen.

Kinesthetische leerlingen of tactiele leerlingen
Tactile of Kinesthetische stijl zijn degenen die leren door te ervaren, het herhalen van een demonstratie of door te werken door middel van een proces met behulp gebaren. De uitdaging in een coaching situatie is dat de tactiele leerling rente met woorden, of lezen zullen verliezen, of zelfs zelf samenvatten. Ze moeten breken de sessie door te kijken naar een demonstratie, rollenspel of andere acties

Dit zijn &';. Have a go &'; mensen en het is belangrijk dat de coach zorgt ervoor dat ze breken de leren in hapklare stukken. . Anders je tactiele leerling zal
  worden uit een gaan voordat ze klaar zijn

Deze paar richtlijnen moet elke coach helpen zorgen voor hun coaching sessies worden meer effectief!;