Neem je dingen te letterlijk

spirituele zoekers en startende ondernemers gelijk worden geconfronteerd met een vreselijk dilemma, het kennen van de ware betekenis van wat er werkelijk gezegd wordt.

Of het nu een gesprek of het lezen van een inspirerend of ogenschijnlijk humoristisch verhaal, het kennen van de werkelijke betekenis bepaalt de bereikte waarde en de uitkomst. Als u een verborgen betekenis om alles te vinden, dan zul je verdwalen in je verbeelding en ideeën die weinig relatie tot de realiteit van de situatie te maken. Dit zal je blijven wonen in illusies en bonken je hoofd op de muur veel te vaak proberen uit te vinden waar je ging het mis.

Als je alles letterlijk nemen, zul je de werkelijke waarde en betekenis missen. Er zijn momenten waarop het nemen van dingen letterlijk is de juiste methode, terwijl een diepgaand inzicht dan de oppervlakte is net zo vaak de enige manier om waar begrip.

Mystieke verhalen, of zelfs ogenschijnlijk alledaagse gebeurtenissen kunnen zo veel meer dan bieden hun oppervlak woorden te brengen. U zult niet begrijpen van de spirituele rijken in de letterlijke betekenis van woorden. Echter, hoe anders kan het leer worden overgebracht maar woorden, is het dilemma. De eerste les is in het leren hoe om te lezen en te horen wat er werkelijk gezegd wordt.

De vaardigheid van de intuïtieve persoon die kan &'; kennis &'; de verborgen betekenis van alle situaties die iedereen kan ontwikkelen. De eerste stap is om te weten dat er vele niveaus van begrip voor alle verhalen.

Als uw interesse is in spirituele groei en je hebt gestudeerd vele oude of grote teksten, maar wijsheid nog steeds ontwijkt u, de reden is dat u hebt gelezen en dacht dat je intellectueel begrepen, maar eigenlijk alleen letterlijk. Uw letterlijke interpretatie is niet noodzakelijk dat u de woorden op het eerste gezicht, kan het uw persoonlijke subjectieve interpretatie die volledig is in uw verbeelding. Mensen intuïtie vaak verwarren met fantasie.

De grote blok dat moet worden overwonnen voordat intuïtief begrip kan worden ontwikkeld, is dat wanneer je denkt dat je begrijpt of al weet iets dat je momenteel worden gepresenteerd, hetzij in een gesprek of lezen, oprecht accepteren dat je niet begrijpt of weet het helemaal.

Betwijfelende uw kennis is niet hetzelfde als zelftwijfel van uw vaardigheden. De voormalige opent je geest tot een die leert te allen tijde, en de laatste vernietigt het gevoel van eigenwaarde. De truc is om het verschil te kennen en te cultiveren de gunstige plaats van de destructieve.

De praktische toepassing is dat wanneer je denkt dat je iets al weet, moet u de geest en het ego vechten en jezelf toestaat om aanwezig te zijn en te luisteren met de geest van het nieuwsgierige kind. Misschien vindt u de juiste bewezen in je kennis, of misschien één of twee woorden die een groot verschil maken hoor.

Denken dat je weet dat er iets is het ergste dat je kan overkomen als het sluit je geest van leren. Beschouw dit voor een moment. Heb je ooit verteld hoe je iets dat je dacht dat je al wist hoe dat te doen, maar je iets nieuws ontdekt aan doen?

Het hebben van een open geest, twijfelen aan uw kennis, dat is gewoon de informatie die je hebt eerder tegengekomen (die in alle nederigheid je kunt niet ontkennen is nooit de absolute totaliteit van alle kennis beschikbaar), tot het punt dat je open staat om toe te voegen aan wat je weet bent, kan u dat ontbrekende sleutel. Het is vergelijkbaar met de uitvinder die vastzit aan een probleem dat hij het antwoord niet kan vinden dan de zes jaar oude kinderen met een suggestie en het antwoord wordt ontdekt. Als de uitvinder dacht dat het kind nooit in staat zou zijn om iets dat hij niet weet weet, dan zou hij niet het kind &' horen; s woorden en missen de oplossing. Het is een kwestie van het hebben van een open geest dat elke bron van informatie niet korting.

Heb je ooit iets gelezen en het maakte geen zin om u te allen? Dan opnieuw je leest het en vond dat het is volkomen logisch, omdat bij de eerste lees- je één belangrijk woord gemist. Het verschil tussen de &'; doe &'; en &'; niet &'; is drie letters die u te wijzen in totaal tegengestelde richtingen. Bij het lezen van de instructies om een ​​bom te ontwapenen, knip de blauwe draad, nadat u de rode draad te snijden. Met uitzicht op de &'; na &'; zal u in het hiernamaals!

Als u eenmaal een open geest, die erop neerkomt dat nederigheid hebben verbouwd, heb je de eerste stap naar spirituele en persoonlijke groei, die vervolgens leidt tot blijvende werelds succes volbracht. Nu kunnen we verder gaan met de oefening op het opbouwen van de intuïtieve geest die kan zien tussen de lijnen. Dit is essentieel in mystieke of geestelijke groei zoals de naam al duidelijk aangeeft. Het woord, &'; mystiek &'; beschrijft &'; verborgen geheimen &' ;. Ze zouden niet worden verborgen als zij duidelijk in een boek gedrukt door de miljoenen zijn vastgesteld, en zo versla de titel van de mystiek.

Er is een reden dat de mysteries zijn verborgen, want om waarde te de zoeker, moeten ze worden ontdekt in het hart en de geest van de zoeker persoonlijk en direct. Als ze in het intellect worden geplaatst en zo eenvoudig dat iedereen kan begrijpen gepresenteerd, zouden ze geen waarde hebben, omdat ze kwamen om eenvoudig en hebben slechts de oppervlakte niveau.

Om spirituele kennis om waarde te hebben, moet bewerkstelligen en bereiken de geest van de persoon, vandaar de noodzaak om de waarheid te persoonlijk om ontdekt te worden, intern, door middel van gedachte, meditatie, nadenken en contemplatie, geïntegreerd met de ervaring van de ontdekking. Het idee dat je zou kunnen worden aangeraakt op je voorhoofd en verlicht worden is belachelijk, want als het zo makkelijk, zouden we allemaal verlicht zijn. Daarnaast, waarom zou een persoon die werd verlicht na tientallen jaren van inspanningen en ontberingen ga gewoon rond te raken mensen op het hoofd en hen meteen het zelfde ding die een leven lang duurde om te verwerven? Het heeft geen zin. Dit is iets dat hoopvolle zoekers hebben verkeerd geïnterpreteerd uit de verhalen die ze hebben gehoord.

Een goede en eenvoudige principe om te voorkomen dat het verspillen van het leven najagen verhalen die letterlijk hebben genomen, is de vraag of er een logica aan het verhaal. Zoals een van mijn leraren zei: “ God gaf je een logische gedachten voor een reden, gebruik het &";!

Als je nemen wat je leest of hoort letterlijk, dan is het alleen het oppervlak en ondiepe aspect bereikt je verstand. Het kan een aangenaam verhaal, maar afgezien van het maken van je goed voelt, of laat u inspireren voor een korte periode van tijd, het zal geen blijvende of diepgaand effect hebben op alle. Dat is het probleem met weekendworkshops. Ze zijn erg verheffend, maar dan is de hete lucht snel afkoelt en je terug naar dezelfde toestand terug plat op de grond.

Verlichting komt wanneer je begint te luisteren met je ziel, niet alleen uw intellect. Verlichting is niet een intellectuele ervaring, het is het ontwaken van je ziel. U kunt een ziel hebben, maar het is in een diepe slaap. Dit is voortdurend bewezen als u uw dag bekijken om te zien dat u hebt gehandeld met veel minder wijsheid dan de gebeurtenissen opgeroepen.

Er zijn verschillende oefeningen om de mogelijkheid om de verborgen betekenis van alle dingen zien te ontwikkelen, en vele niveaus van begrip binnen, maar we kunnen beginnen met deze. Onthoud dit, alle dingen hebben niveaus of graden. Uw begrip is altijd op jouw niveau en die hieronder. Er is altijd een hoger en dieper niveau dan dat. Als een ladder niet kan worden beklommen in een schrikkeljaar, moeten we elke stap een voor een. U kunt zien wat er op de sporten onder je, maar niet op die hierboven.

Deze eerste oefening op je pad is het meest effectief nadat je echt hebben geaccepteerd dat je niets weet helemaal en hebben echt geopend uw geest te allen tijde. Wacht niet om dat te laten gebeuren, nu beginnen en ze kunnen samen te ontwikkelen.

OEFENING

Gebruik verschillende woorden. Deze oefening moet en kan alleen worden gedaan met een of meer mensen die ook in dezelfde lijn van denken als jij en bereid zijn deze oefening nemen ook. De mogelijkheid om de betekenis van de dingen in plaats van hun letterlijke uitdrukking begrijpen ontwikkelen, maken gebruik van verschillende woorden in uw activiteiten.

Bijvoorbeeld, als u wilt dat uw vriend om uw kopje thee te vullen, zou je kunnen zeggen, &' ; Wilt u alstublieft zet een steen in mijn schoen &"; Uw acties kan aangeven wat je bedoelt en de andere persoon zal gewoon doen wat je wilt, want zij zullen &'; kennis &'; wat je bedoelt.

Dat weten komt van de uitoefening van het vermogen om te weten wat de werkelijke betekenis is en niet de letterlijke woorden alleen. We dit eigenlijk doen heel vaak. Hoe vaak heeft iemand iets te zeggen en je weet wat ze betekenen, hoewel de woorden zijn verkeerd.

Nu zullen we dit bewust en zo vaak mogelijk te doen. Make-up nieuwe woorden voor dingen spontaan, de woorden veranderen rond, maar dit doen willekeurig zonder enige voorbereiding. Het heeft geen zin als je er beiden over eens dat vanaf nu op een kopje thee zal een schoen worden genoemd. Het doel is om u te dwingen te denken dan de capaciteit van het intellect alleen. Dit zal je dwingen om te ontwikkelen of op zijn minst het verhogen van uw intuïtieve vermogens, het openen van de deur naar wat wordt aangeduid als het zesde zintuig.

U waarschijnlijk al weet dat je gedachten lezen, hebben dit gedaan van tijd tot tijd in willekeurige situaties, wetende wat een persoon betekende of wilde zeggen. Dat werd afgeborsteld als een toeval of nogal vreemd, maar dan vergeten.

Ik stel voor dat u dit vermogen kan krijgen als een meer gemeenschappelijk deel van je leven. Zodra u dit vermogen ontwaakt, kunt u worden verrast hoeveel dingen die je gewoon weet.

Dit is niet een cursus in steeds een podium performer of egoïstisch goeroe pronken met je grote mogendheden, of de mogelijkheid om het recht te halen het nummer van de roulette wiel te vallen, maar het zal een subtiele intuïtie voorkomende willekeurig, of wat gewoonlijk wordt aangeduid als een voorgevoel. Het zal vaker en op vele manieren komen. Het kan worden te weten wat iemand zal zeggen of die manier om te draaien op de kruising, of wat zakelijke ondernemingen uit te voeren of te voorkomen.

Dit is de vaardigheid van de zeer succesvolle personen en is beschikbaar voor de meeste mensen, al was het maar zul je je ego onderwerpen en in de inspanning om het te ontwikkelen door oefening en de associatie met anderen die op dezelfde manier worden besteed.

Als je gelooft in geestelijke wezens van een soort, u bent ook de ontwikkeling van het vermogen om te communiceren en te horen omdat ze niet met woorden die je hoort met je verstand spreken, kunnen ze alleen om uw ziel of essentie te spreken, en om hen te horen, moet u uw zesde zintuig te ontwikkelen.

Uw verstand is een grote activa echter, net als alle dingen in het materiële rijk, alles heeft een gelijke potentieel voordeel of schade. De beste manier om iemand te controleren is om hen te laten denken dat ze zijn het ontwikkelen van een actief, terwijl ze in feite zijn het ontwikkelen van een beperking. Wie is tricking u om uw intellect te ontwikkelen op een manier die eerder beperkt dan verhoogt uw potentieel? Je ouders? de regering? de duivel? U kunt allerlei ideeën in je verbeelding die je zal doen geen voordeel in te gaan op. Het antwoord zal u illude totdat u deze beperking hebben veroverd en ontwikkeld uw latente natuurlijke vermogens om te kunnen echt met zekerheid weten.

Ondertussen oefenen deze oefening en altijd onthouden dat het intellect kan je prijs niet zo behulpzaam te zijn als je denkt dat voor uw ultieme potentieel.

Ik zal u met een veel voorkomende conflict dat die woorden in spirituele leringen letterlijk kan veroorzaken. Het antwoord op de strijd tussen de creationisten, bijbelgelovigen van de schepping van de wereld, en de evolutionisten. Het boek Genesis, hieronder gekopieerd, staat heel duidelijk elke stap als een dag. Echter, het lezen, vindt u dat er geen 24 uur per dag aangegeven. In feite, het lezen over elke dag, het concept van een dag zoals wij dat noemen kan zijn maar net begonnen om te komen na de vierde dag in Genesis.

Een zeer deskundig Talmoedische en Kabbalist geleerde vertelde me dat er geen definitie van het aantal uren per dag was in het Oude Testament. Een dag zou heel goed kunnen zijn miljoenen jaren. Als we accepteren dit en gooi de letterlijke interpretatie van het creëren van de wereld in zes dagen, is er niet langer een belangrijk geschil over hoe lang het duurde voor de wereld moet worden gemaakt. Het kan God hebben genomen hetzelfde tijdsbestek moderne wetenschappers beweren het duurde voor de aarde te vormen, en dat is volgens de bijbel religieus!

Gelieve te bezoeken mijn nieuwe forum, http://LawOfAttractionForum.net en krijgen een gratis exemplaar van mijn eBook, “ Understanding woorden Een einde aan Woede en Conflict &";
We hebben veranderd de website en zou graag willen horen wat de mensen denken
Als u in uw opmerkingen te sturen, zal ik antwoorden met een ander. gratis eBook, “ Alle IS Mind &";

Genesis 1 (New International Version)
1 In het begin schiep God de hemel en de aarde. Pagina 2 De aarde nu was [a] woest en leeg, duisternis lag over het oppervlak van het diep, en de Geest van God zweefde over de wateren.
3 En God zei: "Er zij licht", en er was licht. 4 God zag dat het licht goed was, en hij scheidde het licht van de duisternis. 5 God het licht "dag" genoemd en de duisternis noemde hij 's nachts. " En er was avond en het was morgen — de eerste dag
6 En God zei. "Laat er een uitspansel tussen de wateren te scheiden water uit het water." 7 En God maakte het uitspansel en scheidde het water onder het uitspansel van het water erboven. En het was zo. 8 God noemde het uitspansel 'hemel. " En er was avond en het was morgen — de tweede dag
9 en God zei. "Laat het water onder de hemel worden verzameld om een ​​plaats en laat het droge verschijnen." En het was zo. 10 God noemde het droge "land," en de verzamelde wateren noemde hij "zeeën." En God zag dat het goed was
11 Toen zei God. "Laat het land produceren vegetatie. Zaaddragende planten en bomen op de grond die vruchten dragen met zaad erin, op basis van hun verschillende soorten" En het was zo. 12 Het land produceerde vegetatie: planten dragende zaad naar zijn aard en bomen werpen hun vruchten met zaad erin naar hun soort. En God zag dat het goed was. 13 En er was avond en het was morgen — de derde dag
14 En God zei: "Laat er lichten zijn in het uitspansel van de hemel om de dag te scheiden van de nacht, en laat ze dienen als tekenen markeren. seizoenen en dagen en jaren, 15 en laat hen lichten zijn in het uitspansel des hemels om licht te geven op de aarde. " En het was zo. 16 God maakte twee grote lichten — het grotere licht om de dag en het kleinere licht om de nacht te heersen. Hij maakte ook de sterren. 17 God stelde ze in het uitspansel des hemels om licht te geven op de aarde, 18 om de dag en de nacht regeren, en aan het licht te scheiden van de duisternis. En God zag dat het goed was. 19 En er was avond en het was morgen —.
20 de vierde dag En God zei: ". Laat het water wemelen van levende wezens, en liet vogels vliegen boven de aarde over de uitgestrektheid van de hemel" 21 En God schiep de grote zeedieren en alle levende en bewegende ding waarmee het water wemelt, naar hun soort, en elke gevleugelde vogel naar zijn aard. En God zag dat het goed was. 22 God zegende hen en zei: 'Wees vruchtbaar en in aantal toenemen en vul het water in de zeeën, en laat de vogels te verhogen op de aarde. " 23 En er was avond en het was morgen — de vijfde dag
24 En God zei: "Laat het land te produceren levende wezens naar hun soort: vee, wezens die bewegen langs de grond, en wilde dieren, ieder volgens. naar zijn aard. " En het was zo. 25 God maakte de wilde dieren naar hun soort, het vee naar zijn aard, en al de wezens die bewegen langs de grond naar hun soort. En God zag dat het goed was.
26 God zei: "Laat Ons mensen maken naar ons beeld, als onze gelijkenis, opdat zij heersen over de vissen van de zee en de vogels van de hemel, over het vee, over de gehele aarde, [b] en over alle wezens die bewegen langs de grond. "
27 God schiep de mens naar zijn beeld,? naar het beeld van God schiep Hij hem; ? . man en vrouw schiep Hij hen
28 God zegende hen en zei tegen hen: 'Wees vruchtbaar en in aantal toenemen; vervult de aarde en onderwerpt haar artikel over de vissen van de zee en de vogels van de lucht en over al. levend wezen dat beweegt op de grond. "
29 God zei:" Ik geef je elke zaaddragende planten op het gezicht van de hele aarde, en elke boom die vrucht heeft met zaad erin. Zij zullen jou voor voedsel . 30 En aan al het gedierte der aarde en alle vogels van de hemel en alle wezens die bewegen op de grond — alles wat de adem van het leven in zich heeft en mdash;. Ik geef elke groene plant voor voedsel " En het was zo.
31 God zag alles wat Hij gemaakt had, en het was zeer goed. En er was avond en het was morgen — de zesde dag
.