De gevolgen van Gossip op Tienermeisjes

afweren van de emotionele schade van Geruchten

Tienermeisjes dragen bepaalde sociale labels, waaronder het beeld van de cirkel van de meisjes het delen van kleine schandalen van elkaars levens . Helaas, dit gebeurt en het heeft wel consequenties.

Gossip lijkt misschien een onschuldige vorm van een normale tiener leven. De buitenkant van het thema lijkt zinloos of oppervlakkig. Echter, om de deelnemers groep de gesprekken vaak te centreren op de terreinen van het leven, waarin de meisjes wordt zwaar geïnvesteerd. Laurence Owen schrijft in “ De gevolgen van Indirecte Agressie op Tienermeisjes &"; [Schoolpsychologie International, 2003] dat activiteiten als groep uitsluiting, ontsporen andere meisjes en andere vormen van indirecte pesten gevolgen hebben, variërend van angst tot diepe periodes van depressie.

De bron van Gossip

In de loop van de ontwikkeling van vriendschappen, zullen vele adolescente meisjes behoren tot een aantal sociale groepen of kliekjes als ze bewegen door de school. De overgang van groep tot groep kan problemen met inbegrip van andere leden van de groep afgunst of jaloezie te dragen. Dit kan resulteren in een verbazingwekkende hoeveelheid roddelen en andere vormen van indirecte pesten.

Een andere bron van roddelen kan komen in het breken van de impliciete regels van de kliek. Of het niet aan een geplande sociale functie te wonen of niet te vallen in lijn met de laatste mode, het breken van de stilzwijgende afspraken van de groep vriendschap kan snel plaatsen van de dader in de weinig benijdenswaardige positie van het doelwit van valse geruchten.

Natuurlijk, sommige roddelen gewoon gebeurt uit de interactie van groepsdynamiek. Aangezien er een inherente drive in sociale groepen een hiërarchie vast te stellen, sommige leden van de groep zich aangevallen of uitgesloten bij pogingen door andere leden om heerschappij over hen te doen gelden en de pester in de ogen van de groep te versterken.

Het voorkomen van de schade van Gossip

De nummer een manier van verdedigen van een tienermeisje tegen de gevolgen van roddelen is het versterken van haar gevoel van eigenwaarde en zelfvertrouwen. Essentieel acheivement van de fundamentele eigenwaarde verbeterende vaardigheden is belangrijk in het leven van een adolescent meisje. Hoe sterker het gevoel van eigenwaarde van een meisje, hoe minder kans dat ze struikelen in het gezicht van mogelijke gerucht maken. Gebouw eigenwaarde afkomstig van verschillende bronnen. Deze kunnen onder meer een sterker vermogen om problemen op te lossen, het vermogen om te ontvangen en te verwerken complimenten en het vermogen om sociale situaties om te gaan.

Ouders kunnen meisjes in het gezicht van roddel te helpen bij een aantal manieren.
Identificeer de roddels en helpen bij het doel van het gerucht begrijpen van de leugens in het. Kopen Help het meisje te confronteren die het verspreiden van de geruchten met het idee onmiddellijk oplossen van het probleem.
Moedig meisjes aan een breed scala van belang en een breed assortiment hebben van vrienden.
weer leren om de wereld van de tiener te begrijpen en welke betekenis gehecht zijn aan welke acties. Kopen Help tieners identificeren persoonlijke sterktes en versterken deze sterke punten.

In het licht van roddel, kunnen meisjes moeten leren om sociale vaardigheden die helpen bij het oplossen van het onderliggende conflict of probleem van toepassing. Als het probleem is niet realistisch of ingebeeld, moeten de meisjes leren om zo veel in het gezicht van de toepassing van het pestgedrag zeggen. Als het mogelijk is, kan het oplossen van conflicten worden assited door de ouders van beide meisjes in een informele bijeenkomst om het probleem aan te pakken.

Roddelen kan verwoestende aan tieners. Roddelen, zoals de meeste indirecte vormen van pesten, kan leiden tot angst en depressie, evenals het verlagen van het gevoel van eigenwaarde en zelfvertrouwen. Ouders kunnen helpen door het onderwijs van meisjes probleem oplossen vaardigheden en door hen te helpen hun sterke vinden
.