Empowering Leiderschap in Kinderen - Tien Aanmoediging Technieken

Empowering leiderschap bij kinderen betreft de geplande evenementen en leermomenten die kinderen de kans geven om te ervaren wat leiderschap is als.

Leiderschap gaat niet alleen over het feit dat de leiding van anderen, maar ook over het feit dat in de leiding van zichzelf. Dit is een moeilijk concept voor volwassenen te begrijpen zijn, maar kinderen, als een kans krijgen, natuurlijk krijgen. Ze realiseren zich snel, dat zelfbeheersing is een leiderschap vaardigheid. Niet alleen dat, hoe beter een persoon is op zelfregulering van de betere leider van zichzelf en anderen ze zullen zijn. Een controlerende leider van anderen is vaak uit de hand met zichzelf en de kinderen zien dit heel gemakkelijk.

Daarom zijn er een aantal dingen die je kunt doen om het leiderschap bij kinderen machtigen met behulp van tien aanmoediging technieken.

1. Moedig Positiviteit
- Een van de moeilijkste dingen voor sommige mensen is positief in het gezicht van moeilijkheden of tegenslagen te zijn. Echter, door het aantonen van de mogelijkheid om niet uit wat, vreugde, ongeacht wat het gevoel positief zijn, je aanmoedigen positiviteit bij kinderen. Wanneer een kind wordt over gebeurtenissen in het leven op een negatieve manier, vraag hen gewoon een leidende vraag die hen zal leiden in de richting van positieve gedachten over hun situatie. Pagina 2. Moedig Introspectie
- In bijna elke situatie, als mensen kijken naar zichzelf, in plaats van anderen, voor hun "waarom" voor iets te doen kunnen ze een beter mens, meer empathisch en liefdevoller. Als een kind kan geleerd worden van het idee dat denkt, wat als dat was me
in deze situatie, of wat als dat iemand die ik schelen
waren, kunnen ze leiderschapskwaliteiten te ontwikkelen die echt zal wow u.
3. Moedig Verbindingen
- Alle mensen moeten worden aangesloten op anderen. Toch, terwijl wij meer elektronisch verbonden dan ooit tevoren, technologie maakt ware menselijke verbinding harder. Het maken van oogcontact is erg belangrijk voor het gevoel verbonden met de wereld en andere mensen, maar ook een menselijke touch. Dus haal de technologie en aan te moedigen "ouderwetse" menselijke interacties vaker. Speel niet-elektronische bordspellen, en dingen die je in staat stellen om zijn face-to-face met een kind.
4 doen. Moedig Change
- Het houden van alles hetzelfde is een manier om zichzelf te beschermen. Het loslaten van de dingen en demonstreren aan kinderen die verandering is aanvaardbaar, niets bang, en beter dan te stagneren in het leven te zijn. Verandering moet worden verwelkomd als een goede zaak, zolang het is een empowerment verandering.
5. Moedig Self liefde
– Het bevorderen van eigenwaarde is een belangrijk kenmerk van empowerment van leiderschap bij kinderen. Kinderen die een sterk ontwikkeld gevoel van eigenwaarde en eigenwaarde hebben niet dezelfde problemen rond peer pressure en emotionele problemen als kinderen die don &'; t. Vertel kinderen dat ze zijn zeer waardig, en uit te leggen dat de meeste dingen die gebeuren om hen zijn niet persoonlijk; zelfs goede mensen worden geconfronteerd ontberingen. De beste manier om uit moeilijke omstandigheden in het leven is om je gevoel van eigenwaarde te behouden.
6. Moedig Keuze
– Laat kinderen op zeer jonge leeftijd naar de dagelijkse keuzes te maken zonder te worden verteld dat ze verkeerd zijn, of erger nog, belachelijk gemaakt. Klein beginnen met het geven van een jong kind de keuze tussen outfits en wat te eten voor het ontbijt. Geef ze twee goede keuzes en loven ze voor de degene die ze maken. Dit zal het vertrouwen in hun keuze maken vermogen versterken.
7. Moedig scoorde
- Zonder doelen en een plan kunt u de finish niet bereiken, omdat je het of niet kan zien hoe er te komen. In kaart brengen van de doelstellingen en de nodige stappen om hen te bereiken is een vaardigheid die moet worden onderwezen aan kinderen, maar de meest cruciale vaardigheid voor het doel te maken is om actie te ondernemen op het plan. Het is empowerment om je doelen uit te werken een plan te realiseren. Niet alleen dat, je ook beginnen te beseffen dat alles mogelijk is met een goed uitgevoerde plan van aanpak.
8. Moedig Denken Dan Waarnemend
- Empowering leiderschap bij kinderen houdt leert hen om na te denken over de gevolgen voordat ze handelen. Ook moeten ze een aantal natuurlijke, nog niet schadelijke, gevolgen van hun keuze van de actie te leren. "Als ik niet een jas te nemen, zal ik koud" lijkt duidelijk voor u, maar om een ​​kind nieuw in de wereld, ze hebben geen idee. Een twee jaar oude zou je vechten op een jas in het holst van de winter te zetten, op drie, na het koud een paar keer kunnen worden dat je vraagt ​​om een ​​jas.
9. Moedig Skill Building
- Als kinderen niet de mogelijkheid om een ​​nieuwe vaardigheid te leren te krijgen, dan is de praktijk van de vaardigheden, ervaring van het gevoel en de resultaten van de vaardigheid, zal het niet plakken. Dus terwijl, het oude gezegde “ oefening baart kunst &"; geldt voor veel vaardigheden, het doesn &'; t van toepassing op het mens zijn. Daarom is de meest waardevolle leiderschap vaardigheid van een kind kan oefenen is hoe om te leren en te groeien van hun menselijke onvolmaaktheden en ongunstige levensomstandigheden.
10. Moedig Acceptance
- Tot slot, door het stimuleren van kinderen om te accepteren van anderen die anders zijn maakt ze beter gevoel over zichzelf. Een van de dingen die de meeste kinderen betreffen, vooral tieners, is acceptatie. In feite, aanvaarding is een grote zorg voor vele volwassenen en. Als opgegroeid in een oordelende omgeving, niet alleen kinderen oordelen anderen hard, maar ze zullen zich ook hard oordelen en dragen die in hun volwassenheid
.