Coaching voor SUCCES

Als leiders beheersen de “ kunst van coaching &"; zij ervaren de “ magische &"; van coaching. Wat is dat voor magie, vraag je? Het is het fenomeen van het zijn in de aanwezigheid van de persoon die op het moment van de ontdekking van zijn /haar antwoorden op vragen die voor een lange tijd ongrijpbaar, ontdekking van zijn /haar capaciteiten, talenten, gaven en bijdragen en de toename van eigenwaarde .

Coaching moet de coach van “ opgeven &"; M.S.U. Sm (het maken van spullen) en “ luisteren &"; en vraag 4 soorten vragen. Een veelgestelde vraag is “ hoe kan ik inhalen /opgeven MSU sm? Antwoord: blijf “ gericht /aanwezig &"; naar wat de spreker zegt. Ik herinner me een sessie met de Dalai Lama, toen hij de vraag stelde, “? Wat goed voor u &" ;. Degenen onder ons “ verlichte &"; mensen kwamen met de “ verlichte &"; antwoorden ... &"; de toekomst &" ;, “ de volgende universele uitdaging voor de mensheid &" ;, “ wereldvrede &"; ...,
zijn antwoord ... &";? wat dacht je neus &"?; Als ik echt naar wat goed voor me luisteren, de boodschap van de spreker, krijg ik de totale communicatie. Ik ben aanwezig om wat de spreker wel en niet doen. Hoe? De spreker vertelde me. De meeste mensen zullen je vertellen wie ze zijn, wat ze wel en niet doen, hun sympathieën en antipathieën in de eerste 5 minuten van hun communicatie. “ ... als je maar zou luisteren, zou je de gelukkigste en meest krachtige wezen in de wereld &"; ... ~ Dr. Carol McCall

Luisteren verhoogt gevoel van eigenwaarde en de productiviteit doordat de persoon ervaring die ze zijn geweest “ Gehoord &" ;. Studies hebben aangetoond dat tegen de tijd dat een kind is 5 jaar oud, hebben ze de consistente ervaring niet wordt geluisterd, door hun ouders, broers en zussen, familieleden en andere volwassenen hadden. Hun gevoel van eigenwaarde wordt aangetast, waardoor het niveau van hun productiviteit te beïnvloeden.

Maar al te vaak, coaches luisteren naar 25% van wat er wordt gesproken en MSU sm de resterende 75% van hun eigen gedachten over wat “ zij &"; gaat zeggen. Het nemen van de “ richten &"; weg van de spreker, heeft de mogelijkheid om onvolledigheid, lage niveau van stress en verminderde eigenwaarde. Er is een wet in de natuurkunde die stelt “ geen twee dingen kunnen dezelfde ruimte bezetten tegelijkertijd &"; Deze wet is vooral voor in coaching. Het is fysiek niet mogelijk om van “ luisteren &"; en na te denken over iets anders. De coach is in staat om van “ hoor &" ;, dat verschilt van &ldquo is; luisteren &" ;. Er zijn vele uitdagingen als het onderwerp van “ multi-tasking &"; wordt besproken. De populaire uitdaging is ... kan men luisteren en multi-tasking. Het weerwoord is, kan men alles wat er letterlijk gezegd herhalen. Right! De mededeling was “ Gehoord &"; ... en .... heb je luisteren? Check it out met de spreker als zij ervaren dat “ luisterde &"; intellectueel, emotioneel, lichamelijk en geestelijk? Als coach 4 kwadranten worden opgenomen in “ luisteren &" ;. Als coach heb je alle vier luisteren? Als je gedaan hebt, is de kans zijn mensen met wie je ervaring een hoog niveau van heelheid, wellness, gevoel van eigenwaarde en de productiviteit te communiceren. De vier soorten vragen om van “ vragen &"; . krachtige, provocerende, productief en probleemoplossende vragen

KRACHTIG VRAGEN: Wat vormt krachtige vragen aan zelfvertrouwen en productiviteit te verhogen? Vraag die zijn “ bold &" ;. Vet is niet hetzelfde als onbeleefd. Gewaagde vergt “ nadruk /aanwezigheid &" ;. Hebben gewerkt en getraind tal van coaches, die hebben aangegeven de angstige gedachte, “ Ik ben onbeleefd of invasieve door het stellen van een gewaagde vraag &"?; Het antwoord, in het algemeen, is dat mensen door hun opmerkingen en acties van de weg voor gedurfde vragen hebben geopend. Als mensen niet beantwoorden van een directe vraag, is “ bold &"; om de vraag opnieuw stellen tot er een “ directe &"; . antwoord
(1)
Vermijd het woord “ waarom &" ;. Het woord “ waarom &"; (studies hebben aangegeven) roept een defensieve reactie ten opzichte van een informatie-respons. Gebruik de alternatieven “ wat is er gebeurd &" ;, “? Hoe komt &" ;, “? Door wanneer &" ;,
“ bent u bereid om &" ;, “?? Heb je mijn verzoek &" te accepteren; . Doorgaan op de vraag (en) te vragen totdat een direct antwoord wordt gegeven. Als een direct antwoord uitblijft, vraag dan voor de hand liggende (vet) ... &"; Ik heb u deze vraag _ keer gevraagd en hebben een direct antwoord niet ontvangen. Bent u van plan om mijn vraag te beantwoorden? Dit is een ja /nee vraag &"; Herhaal de uitspraak ... &"; bent u van plan om mijn vraag te beantwoorden
Dit is een ja /nee vraag &"?; Herhaal de verklaring tot u een JA of NEE te ontvangen. Dat is “ bold &" ;.
Welk doel doen “ bold &"; vragen dienen? Ze tijd besparen; ze vereisen zowel de luisteraar en spreker
te zijn “ gericht /aanwezig &" ;; zij brengen aan de spreker dat hij /zij dat “ Gehoord &"; en dienen als een belangrijke factor in een verhoogde gevoel van eigenwaarde en een hogere productiviteit

PROVOCATIEVE VRAGEN:. Wat zijn provocerende vragen? Vragen aanwezige mogelijkheden.
Vragen die mogelijkheden voor mensen om verschillende oplossingen voor een situatie die eerder verschenen op één of beide oplossingen kiezen verschaffen. Vragen die beginnen met: “ heb je overwogen ... &";
“ wat zijn de kansen ... &";
“ bent u bereid te ... &";
&ldquo??? ; wat als .... &";
“ heb je gecontroleerd .... &";
“ laten we eens kijken .... &";
Hier is de “ spelregel &" ;. ..during de “ mogelijkheid &"; fase ALLE mogelijkheden op tafel. Yes! Dit is de “ brainstormen &"; onderdeel. De coach herinnert de luidspreker om te voorkomen dat ontkenning /ontslag van een van de mogelijkheden. De coach is zeer actief in het presenteren van provocerende vragen tijdens deze fase. Er is geen “ cookie cutter &"; in het vragen provocerende vragen. Wanneer de coach luistert, een dynamische gebeurtenis plaatsvindt tussen de luisteraar en de spreker, de coach intuïtief “ hoort &"; de volgende vraag aan de spreker te vragen. Er is geen “ uitzoeken &"; /analyseren &"; wat te vragen de volgende op de deel van de coach. De coach hoeft niet op te lossen, te repareren of uit te leggen wat dan ook. Als de coach brengt tijd “ analyseren &"; (1) van de coach is niet langer “ gericht /aanwezig &"; (2) de eerste 4 letters in het woord te analyseren, plaatst de coach in een zeer “ donkere &"; plaats. Provocerende vragen kan de luidspreker aan congruent met de luisteraar te worden en beide zijn in staat om de groei, partnerschap en een wederzijdse toename van zelfvertrouwen en productiviteit ervaren

PRODUCTIEVE VRAGEN:. Wat zijn productief vragen? Vragen die een verantwoording te roepen
Accountability – de mogelijkheid om te leven naar keuze in plaats van per ongeluk. ~ Werner Erhard
Vragen als:???? * Wat is het doel (wat zijn de doelen)
* Wat is het plan
* Wat zijn de mijlpalen
* Wat zijn de data voor elke mijlpaal
* Wat is de datum voor de eerste mijlpaal?
* Hoe zult u weten wanneer u de eerste mijlpaal bereikt?
* Wie is op uw support team?
* Hoe bent u verantwoordelijk gehouden? per uur /dag /week /maand?
* Wie is op uw support team?
* Hoe vaak in te checken u steun?
* Wat zijn de excuses gebruikt voor gebrek aan actie?
* Wat fysieke maatregelen worden genomen om van “ break-through &"; de excuses
* Wat “? beloning &"; ? zul je jezelf na elke mijlpaal Heb Er zijn 5 valkuilen die coaches in coaching voor succes
Coaches niet:.
* consequent te vragen de persoon van hun niveau van de investeringen in het doel /project
* consequent vragen hoe de vooruitgang zal worden gevolgd-per uur /dag /week /maand (2)
* consequent vragen hoe en op welk niveau familie ondersteuning is opgenomen
* consequent coachen dagelijks pauzes en ontspanning
omvatten * Gebruik consequent “ erkenning /erkenning als een instrument om de productiviteit te inspireren en verkopen te verhogen zelfvertrouwen

PROBLEEMOPLOSSING VRAGEN:. Wat zijn probleemoplossende vragen? Vragen die herzien en actualiseren van de genomen om de juiste oplossingen en gedefinieerde doelen en resultaten te bereiken acties.
* Was het doel bereikt?
* Was het plan beoordeeld en herzien bij elke mijlpaal?
* Waren de achtergrond plannen beoordeeld en herzien bij elke mijlpaal?
* Wat waren de succesvolle acties ondernomen om elke mijlpaal bereiken?
* Wat werkte in verantwoordelijk wordt gehouden?
* Wat werkte niet in verantwoordelijk wordt gehouden?
* Welke fysieke acties werden ondernomen om elke uitdaging aan?
* Wat heb je geleerd?
* Wat gaat u de volgende keer dupliceren?
* Wat gaat u weg te laten op het volgende niveau?
* wat is er voor u om te erkennen /herkennen?
* Wie is er voor u te erkennen en herkennen?
* Wat is het volgende?
Dus wat is de formule voor Coaching voor succes? De formule is:
60% Luisteren
25% Vragen
10% Terugkoppeling en erkenning
5% Informatie
brengen deze factoren allemaal samen, coaching voor succes wordt “ natuurlijke &" ;, naadloos en .. vloeistof