Een graad in Early Childhood Education-Is het de moeite waard en is een online programma voor u?

Als u &'; re een leraar of medewerker in een kinderdagverblijf of kleuterschool en haven &'; t nog gekregen een graad of lesbevoegdheid, it &'; s waarschijnlijk dat u &'; re het afwegen van de voor- en nadelen. Of, als u &'; re overweegt een carrière in de vroege jeugd onderwijs, you &'; re waarschijnlijk afvragen wat je &'; ll moet doen om voor te bereiden. Hier zijn enkele vragen — en antwoorden - die kunnen helpen

1.. Wat zijn de carrièremogelijkheden voor mensen met een diploma in de vroege kinderjaren het onderwijs?
Volgens een recente studie van het Bureau of Labor Statistics, zal de vraag naar leraren in de kleuterschool instellingen 26% te verhogen door het jaar 2016, en de vraag voor kleuterleidsters zal groeien met 16%. Dit komt neer op 115.000 nieuwe banen in de komende 7 jaar. Bovendien heeft de nieuwe regering aanzienlijke financiële middelen neemt toe en nieuwe initiatieven voor de programma's en vroegschoolse toegezegd.

2. Kan ik een mooie carrière op dit gebied zonder diploma?
Terwijl vandaag zijn er veel mensen die werkzaam zijn in peuterspeelzalen, kinderopvang en andere instellingen en vroegschoolse educatie, zonder graden of onderwijs certificaten, worden de eisen veranderen. Recente wetgeving mandaten dat de helft van Head Start leraren graden moet hebben in 2013, en andere instellingen volgt deze trend. Degreed leraren over het algemeen verdienen grotere salarissen en meer werkgelegenheid.

3. Waarom zou ik kiezen voor een diploma in de vroegschoolse educatie in plaats van “ elementaire ED &";
Als u &'; re geïnteresseerd in het onderwijzen van kinderen vanaf de geboorte tot de derde graad, een graad in Early Childhood Education zal u uitrusten met de kennis en vaardigheden you &'; ll nodig hebben om jonge kinderen te helpen tijdens deze kritieke periode in hun ontwikkeling. Dit is het moment waarop kinderen “ leren leren, &"; en de vroege graden jeugd richten ter ondersteuning van emotionele, cognitieve en motorische ontwikkeling van vaardigheden — allemaal nodig om het kind voor te bereiden op basis lezen en rekenen te leren. De Nationale Vereniging voor het Onderwijs van jonge kinderen (NAEYC) heeft vijf normen voor de vroege ontwikkeling van het kind opgericht:

- Bevorderen van Child Development & Leren
- Building Family and Community Relaties
- Het observeren, documenteren en beoordelen van jonge kinderen en gezinnen
- Onderwijzen en leren
- Becoming een professionele

4. Waar kan ik een betaalbare programma dat me zal toestaan ​​om het werk te houden en verzorgen van mijn familie terwijl ik op school?
Voor werkende volwassenen met een drukke schema en gezinstaken, proberen om een ​​diploma van een traditionele hogeschool of universiteit te vinden kan moeilijk zijn. Wilt u misschien een online opleiding te overwegen. Westelijke Governors University, een non-profit, all-online universiteit, heeft zopas haar BA in Early Childhood Education programma. Een deel van WGU &'; s NCATE-geaccrediteerde Teachers College, het nieuwe programma maakt gebruik van een academische model waarbij de leerlingen ervaring en vooropleiding gebruiken om competentie aan te tonen in de vereiste kennis en vaardigheden. Mentoren werken met studenten individueel op maat gesneden academische programma's te maken. In tegenstelling tot veel online universiteiten, WGU &'; s collegegeld is betaalbaar — ongeveer hetzelfde als een openbare school. En, omdat de programma's zijn geïndividualiseerd, studenten kunnen hun tijd versnellen tot voltooiing op basis van de tijd die zij moeten committeren aan hun studie.

5. Als ik kies voor een online programma, zal ik echt een onderwijs dat &';? S zo goed of beter dan wat ik zou krijgen van een traditionele baksteen en mortel college
Met afgestudeerden in bijna alle 50 staten, WGU is de enige all- online Teachers College met NCATE accreditatie. Uit een recent onderzoek van de werkgevers geeft aan dat meer dan 90% van hen bereid om extra WGU afgestudeerden huren zou zijn. WGU programma's worden erkend door de leiders in het onderwijs
.