Zou mijn kind ADD of ADHD?

Stel je een kind dat legos kan spelen voor uren. Hij houdt van de meest ingewikkelde fantasie land te bouwen met kastelen, bruggen en steden. Hij is ook een fantastische kunstenaar. Hij potloden erg creatief cartoons. Toen een van deze twee activiteiten doet, kan hij zijn concentratie direct voor langere tijd. Hij kon &'; t heeft ADD of ADHD, toch? Fout.

Veel ouders getuige zijn van hun kinderen te concentreren op interessante hobby's of evenementen en worden verward waarom hun kinderen hetzelfde niveau van aandacht in de klas niet kan handhaven of tijdens het schoonmaken van hun kamers.

Waarom gebeurt dit?
De paradox van de mogelijkheid om zich te concentreren voor langere tijd op iets interessant, maar niet in staat om aandacht te besteden om iets te saai is een veel voorkomend symptoom van ADD en ADHD.

De mogelijkheid om aandacht, concentratie en aandacht komt van de capaciteit van de hersenen om te werken met een bepaalde snelheid en ritme. Kinderen met ADD snelheid en ritme die verschilt van hun klasgenoten.

Rente en opwinding over bepaalde activiteiten zoals tekenen, video games, of gebouw met lego te houden van de activiteit in de verwerking van de cortex. Vegen de vloer en de school lezingen over de Tweede Wereldoorlog kan saai en zo de hersenen van kinderen met ADD en ADHD zijn niet in staat om hun aandacht op de taak te handhaven.

Wat zijn de mogelijke oplossingen?
Heb Er zijn vele oplossingen die ouders proberen om te werken met dit nummer:

Beloning
werk voor de korte termijn. Het plezier van de beloning helpt kinderen met ADD en ADHD behouden de aandacht die ze nodig hebben om de beloning te bereiken. Echter, om dit te blijven werken, de beloning moet steeds groter worden, waardoor de opwinding over volstaat om de hersenen verblijf gerichte hulp. Op een gegeven moment zelfs met beloningen, zullen kinderen met ADD of ADHD niet in staat zijn om hun focus genoeg houden om het doel te bereiken.

Straf
is een andere optie dat ouders vinden werken voor de korte term. De angst voor de straf helpt om het doel voor ogen om dit te bereiken houden. Helaas voor deze techniek om te blijven werken, moeten de straffen steeds groter te worden. Op een gegeven moment, zelfs met grote straffen, kinderen met ADD en ADHD zijn niet in staat om de verwachtingen van hun ouders te vervullen en de ouders beginnen te gefrustreerd over de toenemende hoeveelheid negatieve interacties met hun kinderen voelen.

Medicatie
is een andere route. Terwijl de medicatie is in het systeem, het werkt om de snelheid van de hersenen &'; s timing waardoor kinderen om aandacht te besteden, concentreren en focussen. Echter, wanneer de medicatie is uitgewerkt, dus doe het beïnvloedt. Deze oplossing is nuttig voor veel kinderen. Echter, sommige mensen zijn bezorgd over de lange termijn effect van hun kinderen die stimulerende middelen en sommige mensen vinden de voordelen niet de bijwerkingen die ze voelen opwegen tegen. Ouders moeten ook een natuurlijke behandeling voor ADHD en ADD ontdekken die oplossingen kunnen bieden zonder hen te onderwerpen aan een constante regiment van de medicatie.

Verhoog Milliseconde Timing
is een manier om de hersenen te helpen permanent
verhogen de snelheid en het ritme van de timing die geschikt zijn voor het kind en ' is; s leeftijdsgroep. Dit geeft kinderen met ADD en ADHD de natuurlijke vermogen om aandacht, concentratie en aandacht, zodat ze kunnen beginnen in te halen op de academische vaardigheden verloren tijdens de jaren dat ze worstelde. Zodra dit is bereikt, kunnen de studenten achter de slechte cijfers, een laag gevoel van eigenwaarde en aandacht kwesties te verlaten en verder te gaan om te slagen op school en het leven
.