The Void

De meesten van ons brengen de eerste helft van ons leven steeds drukker en drukker. Er is zoveel te doen! Krijgen en het onderwijs, de oprichting van een carrière, het creëren van een huis, het beheer van een familie – tegen de tijd dat de meeste vrouwen mid-life te bereiken, hebben we geen moment voor onszelf. We zijn druk bezig vergadering anderen &'; verwachtingen.

Houden bezig is een geweldige manier om een ​​leegte tegenover de leegte. De leegte is de ruimte waar onze geest leeft, ons wezen, ons diepste zelf. Dit is een verslag van het moment dat ik voor het eerst geconfronteerd met de leegte.

Als mijn vijftigste verjaardag benaderd was ik blij met wat ik in een halve eeuw van het leven had volbracht. Een kind van de Holocaust wiens familie werd verspreid in 1939, had ik een huis in die mijn nieuwe familie en overlevende leden van mijn familie van herkomst bij elkaar kwamen en een begeleiding praktijk die een comfortabel leven stijl ondersteund. Bij de grote “ vijf O “ Ik voelde dat ik geen spijt zou hebben als ik stierf toen. Ik had alles wat ik had te doen instellen voltooid.

Maar wie was I – ? echt van Mijn gedicht over het draaien van vijftig uiteinden “ op vijftig, ik ben vrij te zijn &"; maar wat heeft dat? Ik wist over het feit dat een adviseur, vrouw, moeder, dochter, tante, zus en vriend, maar die ik was toen ik was gewoon me? Ik moest time-out van mijn identiteit. Die zomer, ging ik alleen naar de Grand Canyon, ik doelbewust het strippen van aanwijzingen aan mijn buiten identiteit. Tijdens mijn week op de South Rim, ik droeg standaard casual kleding, hield alleen de meest oppervlakkige, noodzakelijke gesprekken met mensen, verbleef in een eenpersoonskamer in een afgelegen motel, en bracht veel tijd in stilte, zonder muziek, tapes of tv Ik liep veel. Mijn eerste glimp van de canyon – de zon schijnt op de diep rode rotsen als ik benaderde bij zonsondergang vanaf mijn motel bracht tranen in mijn ogen. De rotsen leek naar huis te verwelkomen mij. Elke dag nam ik af in een andere richting, wandelen de rand, waar er waren minste mensen. Één dag zat ik aan de rand van een steen van het pad, opgenomen in het kijken naar de veranderende schaduwen over het grootste gat in de wereld. Tijd gestopt. Het was niet totdat ik begon te voelen gekoelde dat ik besefte dat ik moet er voor enkele uren zijn.

Ik heb het gevoel volkomen vervuld. Een of andere manier, in de stilte, in de afwezigheid van gedachten, gevoelens, beweging of menselijk contact, had ik contact met mijn Zelf &ndash gemaakt; met God.

Mijn eerste directe ervaring van wat ik dacht dat ik wist – dat we meer dan onze fysieke bestaan, drukte en rollen er gebeurd terwijl overweegt de grootste leegte in de wereld.

Ik beschreef de ervaring humor bij mijn terugkeer. Er was een advertentie voor cafeïnevrije koffie populair op het moment, die aangeprezen “ vullen tot de rand met Brim &" ;. Ik vertelde mijn vrienden “ Ik tot de rand gevuld met de rand &";.
Ontdekking van onze spirituele zelf vaak verandert de balans van ons leven. Door zesenvijftig, was ik alleen wonen, begeleiding met een spirituele focus en met een nieuwe naam. Bij drieënzestig, ik heb geen aangewezen rollen, taken of bijlagen
Het leven is nog nooit zo vol geweest
 ..;

volwassen en senior ontwikkeling

  1. Hulp voor ADD Rommel Bugs
  2. Subtiele gevaar signalen op het thuisfront
  3. Wiens fout was het eigenlijk?
  4. Kan ik echt vertrouwen in de thuiszorg met mijn bejaarde ouders?
  5. 14 Manieren om te maken en te houden uw website Trustworthy
  6. Prostaatvergroting - Behandeling en Symptom Relief
  7. Maakt het eigenlijk uit?
  8. Valpreventie en Home Veiligheid
  9. The Void
  10. Buts Ben Nice
  11. De (Aging) Parent Trap
  12. Een gebaar kan gaan een lange weg voor senioren in Assisted Living
  13. Hoe maak je een authentiek leven en de rekeningen te betalen!
  14. Verantwoording Vs. Slachtofferschap
  15. Woont u een authentiek leven?
  16. Meer dan 40? Work Life Lege?
  17. Loving The Man In The Mirror
  18. Bedrijfsethiek, Uw Ethiek, Intentionaliteit & Emotionele Intelligentie
  19. Hoe technologie kan verbeteren van het onderwijs
  20. Droomt het, Plan het, maak het