Het beste onderwijs voor managers

Crisis in management onderwijs

Er is geen samenhang vandaag in de manier waarop wij onderwijzen managers. Grotere organisaties hebben de neiging om meer uitgebreide programma's. Als we kijken naar de bedrijfsresultaten van het afgelopen jaar zal blijken dat deze programma's niet erg succesvol zijn geweest. In de VS meer dan 99,9% van alle organisaties hebben minder dan 500 werknemers. Veel van deze organisaties hebben weinig tot niet-bestaande management onderwijs. Er is een grote kans nu te verbeteren. De meeste van de grote bedrijven gebruik maken van de traditionele aanpak. Hun managers krijgen een combinatie van klassikaal onderwijs, rollenspellen, en externe deskundigen met hun theorieën. In veel gevallen is er weinig opvolging en meting rond de resultaten van het onderwijs.

Wat doet de beste management onderwijs eruit?

De beste management onderwijs bestaat uit een combinatie van klassikale discussies en het echte leven de praktijk. Terwijl sommige achtergrond theorie belangrijk is, is het beter om de discussies rond het management praktijken en verschillende benaderingen. Het probleem met traditionele management onderwijs is dat gestandaardiseerd en ontworpen om alle medewerkers passen tegelijk. Zo wordt een nieuwe manager die aanwezig problemen met een werknemer. De traditionele advies is om de werknemer die zijn gedrag zal leiden tot bestraffing indien niet gecorrigeerd waarschuwen. Dan managers krijgen oefeningen in de klas om hun vaardigheden te proberen op het geven van moeilijke boodschappen te doen geloven medewerkers. Managers leren de juiste manier en de verkeerde manier en de opleiding is voltooid. Helaas is het corrigeren van het menselijk gedrag is complexer.

Management is zowel een kunst als een wetenschap

Socrates had gelijk toen hij zei dat het stellen van vragen is de beste strategie om mensen te leiden naar de plaats waar je ze wilde te gaan.

Beheer onderwijs moet worden geconcentreerd rond het bespreken van de vele mogelijke oplossingen en strategieën die verschillend zijn voor elke situatie zou kunnen zijn. De meeste HR-beleid hebben de neiging om dezelfde regels te gebruiken voor alle mensen, maar mensen zijn verschillend en hebben veel verschillende onderwerpen en managers moeten leren hoe om elke persoon te benaderen op een unieke manier. Ik had een werknemer eenmaal die altijd te laat was. Mijn peer-manager stelde deze persoon lui was en ik zou hem te straffen. Ik nam een ​​andere aanpak. Ik ging zitten met deze persoon en toonde empathie. Na te vragen veel vragen, ontdekte ik deze persoon was de zorg voor zieke ouders thuis en zijn leven was gewoon overweldigend. We werkten een nieuw schema waardoor deze persoon te komen om een ​​beetje later in de ochtend werken. Dit gaf hem de tijd om zorg van zijn ouders tot een verpleegster kwam. Als gevolg daarvan zijn de productiviteit steeg en hij weer was nooit afwezig. Onder een strikte set van het beleid van deze persoon nooit zou hebben gegeven een tweede kans.

Investeer de tijd om de missie, waarden en gedrag

Heeft u ooit opgevallen gezinnen met goed gedragen kinderen op te voeden die net leek te weten wat te doen te allen tijde? Ze waren erg onafhankelijk en bijna leek te volwassen voor hun leeftijd? Dit was een gevolg van goed ouderschap waarvan ik vermoed dat was een combinatie van het betalen van een veel aandacht aan de doelstellingen van de familie, waarden, en wat werd verwacht. Op het werk volwassenen zijn net als kinderen, maar met grotere lichamen. Alle volwassenen zorg nodig, mogelijkheden om te bloeien, en sterke en open communicatie.

Empty organisatorische missie

Veel organisaties investeren tijd naar overzichten rond het gebouw beschrijven wat de organisatie voor staat te plaatsen. Ontbreekt zijn de kaarten weerspiegelen organisatorische waarden en verwachte gedrag. Beste manager onderwijs investeert tijd om mensen om meer dan alleen maar onthouden de organisatorische missie te doen. Beste manager educatieve programma's bespreken waarom de organisatorische missie belangrijk is en wat de organisaties &'; waarden. Bijvoorbeeld, als de organisatie zegt dienste van de klant is de belangrijkste waarde, zijn er talloze definities en voorbeelden van wat dit betekent. Tot slot worden de mensen duidelijk gegeven voorbeelden van gedrag wordt verwacht dat de missie en waarden ondersteunen. In het bovenstaande voorbeeld, worden de mensen verteld dat ze wordt verwacht dat beslissingen op het laagst mogelijke niveau met behulp van de creativiteit bij het oplossen van problemen van klanten te maken. Dit BEST manager onderwijs maakt het werk tot leven voor mensen.

Maat voor ontwikkeling niet voor beloningen en domme wedstrijden

De beste manier om het beheer van het onderwijs te vernietigen is om de activiteiten met beloningen en gekke spelletjes omringen. Zo kan ik een programma dat tests en de managers die de hoogste kregen diner coupons scoorde gaf herinneren. Ik kan een ander programma dat snoep en kaartjes voor de film gaf in de klas voor deelneming onthouden. De beste management onderwijs activiteiten staan ​​open voor alle werknemers en zijn follow-up mogelijkheden na de les te beheren!

Iedereen kan profiteren van het management onderwijs

Veel organisaties hun management onderwijs activiteiten bieden alleen om hun ster performers opkomende leiders en andere even dom en nutteloos categorieën.

Ten eerste, de beste systeem geeft kansen aan alle mensen om te gaan door middel van management onderwijs. De beste management onderwijs cijfers een manier en vervolgens proces om alle mensen in staat te beheren direct na de opleiding. In sommige gevallen zullen de mensen direct leiden anderen. In andere gevallen zullen de mensen leiden projecten. Voor de meerderheid van de mensen zullen ze worden toegestaan ​​om hun eigen werk vrij van micro-management, beperkte besluitvorming vermogen, en vrij van de dreiging van straf en de belofte van beloning te beheren.

De beste management onderwijs is een creatieve en inspirerende proces niet een gebeurtenis. Slechts een blik op de ineenstorting van de Amerikaanse economie in 2009 is alarmerend genoeg om te weten dat het verleden management praktijken op mondiaal niveau ons een weg van vernietiging hebben geleid naar beneden en verminderde kwaliteit van leven. Nu is het tijd voor het nieuwe management modellen en praktijken

Het begint met nieuwe manieren van onderwijs en wat het betekent om een ​​BEST manager

Craig Nathanson
 .!;