Educatieve begeleiding Cursus

Educational, beroepsonderwijs en schooladviseurs bieden individuen en groepen met carrière, persoonlijke, sociale en educatieve begeleiding. School adviseurs helpen studenten van alle niveaus, van basisschool tot postsecondary onderwijs. Ze pleiten voor studenten en werken met andere individuen en organisaties om de academische, carrière, persoonlijke en sociale ontwikkeling van kinderen en jongeren te bevorderen. Schooladviseurs studenten helpen evalueren van hun vaardigheden, interesses, talenten en persoonlijkheden realistische academische en carrière doelen te ontwikkelen.
Raadslieden gebruiken interviews, counseling sessies, rente en geschiktheid assessment tests en andere methoden te evalueren en te adviseren studenten. Ze werken ook carrière informatiecentra en carrière onderwijsprogramma's. Vaak adviseurs werken met studenten die academische en sociale ontwikkeling problemen of andere speciale behoeften hebben. Counsellors hebben een unieke kans om een ​​mooie carrière te maken om anderen te helpen een hoger niveau van voldoening te krijgen in hun leven. Als een instituut opgeleide counselor, zult u een aangename reis van zelfontdekking te ondernemen als je tevredenheid te bereiken bij het helpen van anderen te bereiken emotionele welzijn. Steeds een gekwalificeerde hulpverlener met een instituut cursus is de ideale manier om de werkgelegenheid als een vertrouwenspersoon te krijgen; het vaststellen van uw eigen begeleiding praktijk; uitzonderlijke vaardigheden om te helpen bij uw huidige ontwikkeling van de werkgelegenheid; of gewoon voor persoonlijk inzicht en ontwikkeling. Deze cursus is bedoeld om studenten voor te bereiden op de school counselors geworden, terwijl ook kwalificeren als een leraar in een gebied van de secundaire school curriculum. Daartoe alle kandidaten ondernemen cursussen en professionele ervaringen op school counseling en een van het curriculum gebieden die op de pagina voorwaarden. Deze stichting cursus biedt een inleiding tot alle aspecten van de begeleiding beroep. Geschiedenis, rollen, organisatiestructuren, ethische normen, juridische vraagstukken en credentialing zijn inbegrepen. Overheidsbeleid processen die zich richten op de rol van de professionele hulpverlener met een inleiding om bepleiten voor het vak en klanten zijn inbegrepen.
Het belang van de professionele ontwikkeling en participatie in de begeleiding van professionele organisaties en verkenning van de rol van de counselor als lid van een multidisciplinair team wordt benadrukt. Een klasse project dat zich richt op een professionele aspect van de begeleiding beroep is een hoogtepunt activiteit van deze cursus. Het doel van deze cursus is een inleiding tot de belangrijkste theorieën van begeleiding waaronder gedrags-, humanistische, sociaal leren, psychoanalytische en cognitieve bieden. Benaderingen, beginselen en procedures van begeleiding en overleg zal worden ingevoerd met inbegrip van individuele systemen en perspectieven in overeenstemming met relevant onderzoek. Interviewen, actief luisteren, communicatie, probleemanalyse, en motivatie worden geïntroduceerd in deze cursus. Onderwerpen zijn onder meer: ​​kwesties van vertrouwelijkheid, het opbouwen van relaties, de evaluatie van de resultaten, en verwijzing strategieën. Vaardigheden worden geoefend in het laboratorium oefeningen. Deze cursus benadrukt het gebruik van specifieke diagnostische psychologische tests in verschillende domeinen.
Specifieke psychologische en pedagogische tests die worden gebruikt door adviseurs in educatieve instellingen worden onderzocht en studenten hebben de mogelijkheid om assessments gebruiken. Individuele en collectieve prestatie, curriculum gebaseerde beoordeling, en beroepsonderwijs evaluaties, met inbegrip van het Massachusetts Comprehensive Assessment System (MCB) zijn een focus. Andere testen door psychologen toegediend worden beoordeeld, zodat de school counselors kunnen begrijpen en de resultaten aan de ouders, leraren en studenten interpreteren educatieve interventies te informeren, adviseren, en de plaatsing beslissingen
.