Kracht van onderbewuste en onbewuste geest

Mind Powers Magic

beloning en straf: is Kerstman mythe werken

Onze basisstrategie voor het opvoeden van kinderen of het motiveren van werknemers is een beloning en straf strategie?. Van jongs af hebben we onze Kerstman die zorgvuldig observeert wat we doen en dat blijkt uit de hemel om giften te leveren voor &'; de goede &'; degenen of aan de &' straffen; slechte &' ;. Terwijl het manipuleren van kinderen met prikkels lijkt te werken op de korte termijn, het is een strategie die uiteindelijk faalt. Beloningen slaat spelen aan het werk, en het werk in slaafsheid

Lof is vaak een vonnis en een soort van steekpenningen als het kind of de werknemer moet &';. Verdient &'; de punten door het doen van de &'; juiste &'; ding. Als we aanmoediging, in plaats daarvan, geven wij steun al of niet een goed doet. Wij niet de persoon uit te maken van de zone waar hij /zij voelt zich geaccepteerd en in staat.

Straf veroorzaakt ofwel fysieke, emotionele of sociale pijn en het is vaak gevolgd door verwarring, boosheid, of schuld. Veel kinderen ontwikkelings-professionals zullen wij adviseren om jonge kinderen slecht gedrag negeren.

Studie van de hersenen

Dr Eveline Crone, een Nederlandse neuro-wetenschapper bestudeerde kinderen van 8 tot 12, waardoor ze een computer taak en het observeren van hun hersenen (met behulp van fMRI) wanneer zij krijgen een positieve, het belonen van feedback - een cheque van goed gedaan, en wanneer ze krijgen een kruis – straf voor het niet begrijpen van de regel. De prestaties van de jongere kinderen verbeterde aanzienlijk wanneer de terugkoppeling positief. Hun hersenen krachtig gereageerd op positieve feedback en nauwelijks reageerden helemaal naar de negatieve. Oudere kinderen en volwassenen te reageren een beetje meer op de negatieve feedback, maar dit feit maakt ons afvragen we conditioneren onze hersenen opnieuw te handelen op een bepaalde manier te 'winnen' in een korte termijn, en maakt ons nadenken over de lange termijn gevolgen van een dergelijke hersenen conditioning.

Een beloning en straf studie ging het mis

Een enge psychologische studie die awards en straf methodes onderzocht en dat ging vreselijk mis gebeurde aan de Universiteit van Iowa, in 1939, met 22 weeskinderen, 10 met stottert. De kinderen werden verdeeld in twee groepen: de ene met een logopedist die "positief" therapie door het prijzen van hun inspanningen verricht; de andere met een logopedist die openlijk gekastijd de kinderen voor hun fouten. De resultaten toonden aan dat de kinderen die negatieve feedback zwaar werden getroffen tijdens en na het experiment, dat 6 maanden heeft geduurd, zozeer zelfs dat in 2007, zes van hen werden toegekend $ 925.000 in compensatie voor de psychologische schade die zij hebben geleden.
We zijn wat we denken

Wat we denken en wat we geloven dat we

Wat we denken en wat we geloven dat we zijn, zijn de twee belangrijkste dingen die beslissen of we niet in onze projecten in zal slagen of leven. Onze geest is verantwoordelijk voor alle soorten van illusies. Onze geest is verantwoordelijk voor het fenomeen van het placebo-effect (een suiker pil effect). Wanneer we geloven dat een bepaalde procedure of medicijnen effectief is, verhogen we de effectiviteit van die procedure of medicijnen met 50- 60%.

Vaak wordt ons gedrag bepaald door subtiele druk om ons heen, maar we weten niet erkennen die druk. Volgens de &'; zelfperceptie theorie &'; mensen beslissen over hun eigen voorkeuren en antipathieën van het kijken naar zich gedragen in verschillende situaties. We nemen aan ons gevoel van wie we zijn van ons gedrag.

Zijn we wat we geloven dat we zijn?

C.S. Lewis zei: &'; We zijn wat we geloven dat we &';.

Primair voorbeeld is van een zeer jong kind, dat in een supermarkt steelt een candy bar. Laten we zeggen dat niemand mededelingen, is het kind niet zijn eigen perceptie van een goede kind te veranderen. Secundair is de plaats waar het kind wordt betrapt, en de ouders maken een big deal over. Het kind kan dan denken van zichzelf als een dief. Dit kan zelf de perceptie van het kind worden en het kan een voorspelling worden.

We zou kunnen zijn wat we doen alsof worden

In 1971, sociaal psycholoog Philip Zimbardo gebruikt een groep studenten om deel te nemen aan een twee weken lange experiment waarin ze leven als gevangenen en bewakers in een mock gevangenis. De resultaten waren zo verontrustend dat na slechts zes dagen, Zimbardo had het experiment te beëindigen. Gewone studenten omgezet in sadistische bewakers en slappe gevangenen, steeds diep emotioneel betrokken bij hun rollen

In een vroeg stadium van een kind &';. S ontwikkeling, kinderen &'; s gevoel van eigenwaarde is een belangrijke factor over hoe ze te bekijken en bouwen hun eigen gedrag. Door het ontwikkelen van emotionele intelligentie en het bevorderen van duurzame eigenwaarde, wij hen voor te bereiden op de toekomst. Als onze kinderen zijn gelukkig, zelfverzekerd, en in liefde met kennis geworden, moeten ze worden ondersteund en begeleid in hun zoektocht naar kennis, en we moeten hen helpen gedragen als enthousiast, creatief, en enthousiaste individuen en de zelfperceptie met toekomstig gedrag zullen volgen.

Waldorf school en alternatieve Onderwijs

Bij het vormgeven van de eerste Waldorf school, Steiner (de grondlegger van deze succesvolle alternatieve school methode) zei dat er geen classificatie van kinderen in intellectuele &'; beken &' ;, geen examens, geen houden in een rang, geen prijzen, geen eer boards, geen huiswerk. Leraren waren om negatieve reacties te voorkomen in hun verslagen, en praten over het kind met humor en waarderende woorden. Ook opgenomen in het rapport was een vers om van &'; tonen het individuele kind in welke richting hij moet streven &'; (Miller 1982, 64)

Het originele artikel is gepubliceerd op:. Http://www.artof4elements.com/entry/95/mind-power

Voor meer Bewust Ouderschap artikelen te controleren, ga dan naar: http://www.artof4elements.com/page/our-children

Voor het bekijken van de Bewuste Parenting Baan gegevens kunt u terecht op: http://www.alchemyoflovecourses.com/conscious-parenting. php

Voor sommige inspirerende spirituele citaten op onze spirituele roman:. http://www.amanuit.com