Sociale impact van het online

Een nieuw rapport van het National Center for Education Statistics meldt dat 95% van de Amerikaanse scholen hebben nu toegang tot het internet. Schoolkinderen zijn aangesloten! Die kinderen geboren in de jaren '90 worden aangeduid als "de Clickerati" en opgroeien met een muis in de hand en een portaal naar een buitenwereld nooit eerder gedacht. Sommigen geloven dat de volgende grote sociale revolutie zal leiden als deze Internet generatie kinderen volwassen. Maar, wat zullen ze zijn?

Volgens een recente studie vrijgegeven door de Stanford Instituut voor de kwantitatieve studie van de maatschappij (SIQSS), het internet is het creëren van een isolationistische samenleving waarin internet-gebruikers meer en meer tijd besteden aan online en minder tijd in sociale interacties. De studie meldt dat meer dan eenderde van gewone Amerikaanse internetgebruikers zeggen dat het net aanzienlijk hun leven heeft veranderd. De bevindingen van het onderzoek geven aan dat het internet is een "isolerende technologie" die ernstig het sociale weefsel van de gemeenschappen zouden kunnen beschadigen
omdat gebruikers minder met andere mensen omgaan. De enquête bleek ook dat hoe langer een gebruiker online is geweest, de langere tijd die zij online doorbrengen. Betekent wel dat online kinderen veranderen in sociaal disfunctionele wezens, gebrek aan sociale vaardigheden, en zijn niet in staat te verhouden tot de wereld buiten hun toetsenbord? Jakob Nielsen, het gebruik van internet expert, heeft opgemerkt dat de oude definitie van "persoonlijk contact" niet te houden in het internet-tijdperk en dat chatrooms, message boards en e-mail zijn zeer belangrijke punten van contact.

Van de 4113 volwassenen uit 2689 huishoudens SIQSS geïnterviewd, 25% van de respondenten die meer uitgeven dan vijf uur per week online zeggen dat ze nu minder tijd kwijt met familie en vrienden of socialiseren buiten het huis
. 60 % procent kijken minder televisie en 33% minder tijd besteden aan het lezen van kranten. De toegang tot godslastering, pornografie en geweld online heeft gealarmeerd ouders, leerkrachten en belangengroepen die worstelen met filters en andere manieren om kinderen te beschermen tegen inhoud voor volwassenen te creëren.

Dit is niets nieuws. Televisie, films, videobanden en gedrukte media hebben volwassen inhoud eerder aangeboden. De waarheid is dat de ouders dragen de verantwoordelijkheid om hun kinderen te begeleiden weg van gewelddadige, onveilige en profane beelden en inhoud.
Geen bedrag van censuur ooit kan make-up voor ouderlijk toezicht, zorg en interventie.

Het internet maakt het mogelijk kinderen toegang tot educatieve informatie en een kans om te leren en te communiceren met mensen wereldwijd in tegenstelling tot alle andere media die we
ooit meegemaakt. Deze schat aan informatie wordt gepresenteerd in spannende, interactieve sites die de deelname van kinderen uit te nodigen in een geheel nieuwe manier, en zijn veel aantrekkelijker dan de meeste klas presentaties.

We kunnen reageren op deze technologie met angst of met liefde. Moeten we ervoor kiezen om, kunnen wij toestaan ​​dat onze kinderen om het internet te verkennen door hen richtlijnen te beschermen
hun privacy, veiligheid, beveiliging en sturen ze weg van inhoud voor volwassenen. Van schoot surfers naar volwaardige Clickerati, hoeven ze niet te worden blootgesteld aan zinloos geweld, haat sites, pornografie of online roofdieren. Als een zaak van Sterker nog, ik ben niet zeker dat de meeste volwassenen willen worden blootgesteld aan die ofwel
.