Bent u Leer uw kinderen niet luisteren?

Positieve Discipline is over het onderwijzen van kinderen, op een liefdevolle manier dat hun gezond gevoel van eigenwaarde behouden, om goed te gedragen op hun eigen.

Het is ook over het onderwijzen van kinderen om onze aanwijzingen luisteren wanneer we nodig hebben om direct .

We leren kinderen om ons aanwijzingen, en onze correcties negeren, als onjuist af te leveren.

Ouderschap vaardigheden moeten daarom onder andere weten wanneer je moet geen directe, om het kind een kans te geven zich te ontwikkelen verantwoordelijk gedrag op zijn eigen. En ook weten hoe te richten wanneer regisseren nodig

Hier zijn twee manieren waarop we kinderen te leren om af te stemmen ons en negeren onze richtingen:.

* Het leiden van het kind om iets te doen voordat wordt bepaald dat Uw richting echt nodig.
* Sturen van het kind om iets dat hij, om welke reden, waarschijnlijk niet toe in staat doen.

Misdirecting het kind in de bovenbeschreven wijze doet meer dan leert het kind om aanwijzingen te negeren. Het schaadt de ouder-kind relatie op te wekken bij het kind zaden van ergernis en wrok in de richting van de ouder. Het verlaagt ook het kind &'; s gevoel van eigenwaarde door het kind tot mislukking ervaren

Om te zien of uw kind in staat is om na een richting gelden de positieve discipline vaardigheid van observatie als het kind, in combinatie met de rust. bedachtzaamheid.

Hier is een voorbeeld. Tony kocht zijn acht jaar oude zoon Mickey een fiets voor zijn verjaardag. Dit was Mickey &';. S eerste fiets met versnellingen

Als begon de fiets, zijn gezicht straalde met vrolijkheid. Onmiddellijk Tony toonde een gebrek aan het positieve opvoedingsvaardigheden we hier betrekking

“. Don &'; t al te zwaar op de tandwielen, zoon, want je kunt gemakkelijk strippen hen &"!; Tony schreeuwde als Mickey ingezoomd uit.

Tony hier weergegeven verloop van de werkgelegenheid van de positieve discipline vaardigheden van observatie en kalme bedachtzaamheid, want het was duidelijk dat hij acht jaar oud was te omhoog revved met vreugde om te registreren, te laten alleen besluiten om luisteren, die richting

Tony &';. s gefrustreerde reactie op het horen van het geluid van de tandwielen luid klikken en vloeiend was om zijn instructies te herhalen. Maar de situatie niet veranderd. Mickey was nog steeds opgenomen in zijn nieuwe fiets ervaring. Dus nogmaals Mickey niet van “ luisteren &" ;. Zijn vreugde over-geregeerd zijn ouder &'; s richting

Mickey betekende niet respectloos te zijn.. Zijn vader was gewoon eist een niveau van zelfcontrole dat was buiten een opgewonden achtjarige &';. S vermogen om respectvol te voldoen

Voor een succesvolle positieve discipline moeten we de emotionele impact van een acht jaar oud &' te begrijpen; s gelukzaligheid op zijn vermogen om te registreren en te voldoen aan de aanwijzingen.

Door het herhalen door het herhalen van zijn falende tactiek, Tony was eigenlijk opleiding zijn KIND om aanwijzingen NEGEREN, OM niet luisteren.

Dit is omdat elke keer dat een kind niet registreren of voldoen aan een richting, wordt het kind de ontwikkeling van de gewoonte van het tunen uit richtingen.

Het herhalen richtingen en correcties die uw kind niet te volgen is dat de ouders onbedoeld leren hun kinderen niet luister

Om uw kind te luisteren leren, gelden deze positieve discipline tips:

* Zorg ervoor dat uw richting overeenkomt met uw kind &'; s vermogen IN DE HUIDIGE SITUATIE
* Als uw kind.. niet voldoet aan een richting, NIET herhaal het meer dan één of twee keer
* Alvorens verbale aanwijzingen te observeren van het kind en zorgvuldig overwegen of hij ervaart te veel opwinding om je echt te horen
 ..;