Wandelen op een nieuwe manier

De deur sloeg hard, schudden van de muur met zijn kracht, als de tien-jarige jongen rende het huis in. Dropping rugzak, lunchpakket, en jasje op de ingang vloer in een snelle beweging, de jongen haastte zich naar de woonkamer, waar zijn moeder zat te kijken 's middags een nieuwsprogramma. "Mam, je raadt nooit wat ik heb!" Hij zei opgewonden.

De moeder keek verrast door zijn plotselinge verschijning, handelde geïrriteerd en zei: "Wacht even. Ik probeer om te zien wat er gebeurde op het nieuws." Terwijl ze keerde terug naar de televisie, de jongen boos staten, "Je hebt nooit tijd voor mij," en stampt weg naar zijn kamer.

De moeder, niet meer kijken naar het nieuws, horloges haar zoon mars uit de richting van zijn kamer, begint te blaffen uit een boze reactie, stopt, en haalt diep adem plaats. Ze had een zware dag en wilde een paar minuten kijken naar het nieuws aan haar hoofd te wissen voordat haar zoon thuis kwam. Ze was hem niet thuis verwacht van school zo snel. Ze was niet mijn bedoeling om hem te negeren en wist dat zijn gevoelens zijn gekwetst.

Kloppen zachtjes op de semi-open deur van zijn kamer, ze steekt haar hoofd in en vraagt: "Kan ik zien wat je hebt? ' Het kind begint te weerstaan, maar als de moeder zit op het bed naast hem en legt haar arm om zijn schouders hij vergeeft haar snel en toont haar een gebogen stuk papier en trots merkt op: "Ik heb een speciale onderscheiding vandaag voor perfecte opkomst op school "

Dit soort situatie doet! elke dag in drukke gezinnen. Ouders, met name alleenstaande ouders, hebben weinig tijd voor zichzelf. De dagen gaan snel, gevuld met de voorbereiding van de kinderen voor school, krijgen zich klaar voor het werk, het uitvoeren van belangrijke boodschappen, en honderden andere kleine details die onze tijd en energie te absorberen. Dit maakt het moeilijk om onze kinderen onze volledige aandacht en maakt ze wanhopig om het te krijgen.

alle families de behoefte te behoren en uniek. Een ouders aandacht biedt kinderen met deze dingen. Het verhoogt hun gevoel van eigenwaarde en begeleidt hun gedrag. Aandacht is een krachtige bekrachtiger van het gedrag van kinderen. Wat ouders aandacht besteden aan zal toenemen en groeien. Wat ouders negeren zal verdwijnen en vervallen

NAAR HUIS goede dingen.

Kinderen krijgen vaak het gevoel dat wat ze doen in een gezin niet veel verschil maken. In niet-traditionele huizen, kinderen voelen zich vaak alsof ze de schuld van hun ouders overlijden, echtscheiding of verwaarlozing. Dit kan ertoe leiden dat uw kind het gevoel alsof hij niet naar huis goede dingen brengen. Na te denken over een paar dingen die je kind brengt aan de familie die is goed. Doen ze thuis komen met een vrolijk hallo? Hebben ze u van harte welkom als je thuiskomt? Ze delen met hun broers en zussen? Doen ze hun huiswerk ongevraagd? Zijn ze coöperatie in de winkels?

Ook als u al deze dingen zei nee, er zijn genoeg dingen uw kind doet mee naar huis dat de familie ten goede komt. Zelfs de ergste kind, per ongeluk helpt of meewerkt. Vang je kind een goede en herkennen. Niet met materiële beloningen, per se, maar verbale aanmoediging. Een eenvoudige "goed werk" of "Ik ben zo trots op je" of "Ik waardeer dat 'zijn meer dan voldoende.

Het is belangrijk om de inspanningen van een kind evenals hun eindresultaten te prijzen. Dit stimuleert een kind om nieuwe dingen te proberen en te accepteren mislukking gemakkelijker. Vergeet niet, kinderen willen uniek voelen. Voorkomen dat de nadruk op het eindresultaat. Dit zal ertoe leiden dat uw kind om concurrerend te zijn en ervaren gevoelens van of onvolkomenheid. Als je hem lof voor zijn slim, zal hij iemand ontmoet slimmer. Als je hem lof voor het winnen van een race, zal hij iemand sneller tegenkomen. En voel onvoldoende als gevolg. In plaats daarvan, vertel uw kind dat je hoe hard hij werkt aan zijn huiswerk, of hoeveel moeite hij zet in het runnen van een race. Dit houdt goede dingen zonder de geest van de concurrentie

LUISTER EERST, TWEEDE TALK:.

De wortel van positieve aandacht geven is gezond communicatie. Veel ouders kwamen uit ongezonde gezinnen, met ongezonde rolmodellen. Het is moeilijk om te leren en te modelleren wat je niet weet en makkelijk te leren en te modelleren wat je weet. Het antwoord op deze vicieuze cirkel is het onderwijs. Als je iets dat ongezond was geleerd, kan je iets dat gezond is leren.

De eerste stap naar gezonde communicatie luistert. God gaf ons twee oren en één mond voor een goede reden. We moeten twee keer zoveel als we praten met de kinderen te luisteren. Maar je hebt wel een mond en je hoeft te spreken. Bijvoorbeeld, laat uw kind weten dat je hem gehoord. Dit toont respect voor het kind en maakt hem het gevoel waardevol dat je weet wat hij zei. Herhaalt de woorden terug. Maak je geen zorgen te klinken als een papegaai. Dat is onbelangrijk voor nu.

Als je dat doet spreken, moet u openen reacties en niet gesloten degenen gebruiken. Gesloten reacties advies geven, zette, of negeren de gevoelens van het kind. Open reacties geven aan dat de luisteraar het gevoel achter de woorden heeft gehoord. Dit is een beetje moeilijker en vergt vaak enige oefening. Wanneer uw kind te zeggen's "Ik haat mijn leraar" niet reageren met: "Nee, je niet" of "Haten van mensen is verkeerd." In plaats daarvan, weerspiegelen zijn gevoelens, door te zeggen: "Je bent echt boos op haar." Open reacties niet betekenen u het eens of vergoelijken woord van uw kind. Ze gewoon te communiceren dat u luistert.

Andere gezonde communicatie onder het toezicht op de toon van je stem en bewegingen van het lichaam. Uw non-verbale communicatie is zo belangrijk, misschien meer nog dan uw verbale communicatie. Bedenk wat het was om op te groeien in uw huis. Heb je de woorden van je ouders of hun acties meer geloven? Toen moeder ontkende boos maar sprak knarsetandend of begonnen met een reiniging razernij, die heb je gelooft is waar? Je zou met wat ze zeiden van lijden onder de gevolgen te houden zijn overeengekomen, maar het was hun lichaamstaal dat al verteld.

Timing is ook belangrijk. Kijk voor momenten wanneer u en het kind in een comfortabele en veilige ruimte, fysiek en emotioneel, voor luisteren en spreken. U kunt uw kind te vertellen, "Als je klaar bent met spelen, ik wil met je praten." Of wanneer uw kind komt met je praten en je bent niet in een goede plek om het te doen, redirect hen door te zeggen: "Ik ben in het midden van het koken diner en kan nu niet praten. Als het diner voorbij is, zal ik naar beneden en met je praten. Natuurlijk moet je in staat zijn na het diner of het vertrouwen om te praten zal worden vernietigd. Het is niet een goed idee om uw kind te praten als hij is moe, hongerig, of boos. Wacht tot de juiste moment om te communiceren.

EEN NIEUWE WANDELING

Vandaag de ouders leren lopen op een nieuwe manier. Deze nieuwe manier is anders dan wat je hebt geleerd als een kind van je eigen ouders. Het is een andere samenleving, met een verschil ouderlijke verwachtingen, dan wat je opgroeide. Bijgevolg is dit nieuwe wandeling onhandig en verwarrend voelen. Er zullen momenten zijn waarop je wilt opgeven. Dat komt omdat de oude gedrag en gewoontes zijn moeilijk te breken. Twee manieren om deze gewoonten te doorbreken worden "acting as-if" en "het doen van een 180"

"doen alsof" is een gewoonte breken strategie om het leren van nieuwe manieren om te lopen als ouder. Als je overweldigd door gevoelens van een 'slechte ouder "of" je blies het weer "onmiddellijk beginnen met het doornemen van de bewegingen van gezonde communicatie /ouderschap. Niet lang in zelfmedelijden, terug in de familie en handelen als de ouder je geen zin. De waarheid is dat gevoelens komen en gaan, gedragingen blijven. Uw "doen alsof" zal dan

te nemen en domineren die gevoelens tot meer positieve iemands komen, vooral omdat je positief bent acteren. De kinderen zijn het slachtoffer van negatieve gewoonten ook. Wanneer dit gebeurt, is er sprake van een negatieve familie script. Familieleden vallen in oude stijlen van interactie. Kinderen zullen blijven om de ouder in deze oude manier te behandelen. Ouders kunnen doen een 180, wat betekent dat ze kunnen omkeren richtingen, en het tegenovergestelde doen van wat niet werkt. In plaats van te schreeuwen, fluisteren. In plaats van te praten in de ochtend, probeer de avond. In plaats van lezingen, vertel een grap. In plaats van te praten op alle, fungeren als een mime. Doet het tegenovergestelde van wat je normaal zou doen verandert onze rol als acteurs in de negatieve script dat dwingt onze kinderen te veranderen.

Ouderschap is een zware baan. Het is nog moeilijker, wanneer je ongezonde manieren om ouders geleerd. Wandelen op een nieuwe manier zullen tijd en moed. Wees moedig. Gebruik gezonde communicatie-instrumenten. . En nooit
  terugdraaien;