Reageren op moeilijk gedrag met een andere benadering van Time Out

Alle kinderen willen goed te zijn en te behagen hun verzorgers. Jonge kinderen niet van plan om zich misdragen of uiteen te vallen. Wanneer een kind een emotionele kernsmelting signaleert zij problemen hebben met het controleren van hun emoties, vooral wanneer de eisen van het milieu hoger zijn dan hun huidige vermogen om te gaan. Omgaan met emotionele uitbarstingen kan ontmoedigend lijken toch zijn er vele pro-actieve dingen ouders kunnen doen om driftbuien te beheren en te verminderen.

Als we ontleden driftbuien we vaak vinden ze het gevolg zijn van frustraties die kunnen leiden tot woede of totaal verlies van controle . Woede en frustratie zijn natuurlijke emoties, ze zijn goed noch slecht, ze gewoon bestaan, net als geluk en liefde. Wanneer je de wereld van een kind met autisme te voeren, zult u merken dat ondanks enkele taalvaardigheid, kan hij of zij een moeilijke tijd hebben waardoor je begrijpt wat hij of zij nodig heeft of wil. De andere mogelijkheid is natuurlijk ervaren zintuiglijke overbelasting, die moet in aanmerking worden genomen.

Kinderen met een autisme spectrum stoornis (ASS) wens om effectieve communicatoren en meer zelfvoorzienend, maar ze vaak niet over de nodige vaardigheden daartoe. Zelfs neuro-typische kinderen voelen zich verward, hulpeloos en verloren in onze volwassen wereld op keer. Als ouders moeten we onze kinderen onderwijzen, instrueren hen passende manieren om te gaan ontwikkelen en trainen hen om zelfvoorzienend te worden. Woede beheer moet worden onderwezen, wordt niemand ermee geboren

Er zijn veel tactiek experts suggereren ouders gebruiken wanneer ze worden geconfronteerd met moeilijk gedrag.

• Vertellen de kinderen om te stoppen - tijdens het communiceren wat je wilt dat ze doen in plaats

•. Het onderwijzen van de stappen voor het beheer van woede, met inbegrip van de identificatie van gevoelens

• Afleiding (leeftijd passende) - humor, passies, knuffels, wijs plannen, etc

• Negeert - geen aanmoediging, het verlaten van de kamer, etc

• De-escalatie - met behulp van het tellen, diepe ademhaling, etc

• Met behulp van time-out -. Het verzenden van kinderen naar hun kamer

Voor het vervelend en irritant gedrag dat kinderen vertonen vaak ik altijd de ouders aan te moedigen om de laatste, time-out te gebruiken, als laatste redmiddel en leren om het te gebruiken adequaat. Helaas, de time-out is vaak te veel gebruikt en dus ondoeltreffend dus is het belangrijk om te beslissen welke gedragingen je wilt gebruiken voor. Het verzenden van kinderen naar de time-out voor alle misbehaviors zal de effectiviteit ervan te verdunnen en kan zelfs wrok maken in een kind - wordt verbannen naar uw kamer terwijl in beroering doet zeer weinig om een ​​kind te leren hoe ze beter gedragen

Ik moedig. ouders om time-out ALLEEN voor emotionele instortingen en driftbuien, en ik stel voor het herdefiniëren van het hele concept. Gooi het woord time-out, noem het iets anders en maak een andere aanpak. Hier zijn enkele suggesties voor het creëren en implementeren van een nieuwe en verbeterde, maar toch succesvol alternatief voor het gebruik van de time-out

Als u geïnteresseerd bent in het experimenteren met een nieuwe vorm van de time-out, eerst een stap terug te nemen en weer te geven. Wat gebruik ik een time-out voor? Wat is ons doel? Zijn we te gebruiken om gedrag te corrigeren of te straffen of is er iets anders in het spel? Op basis van uw waarden, is het belangrijk om enige tijd duidelijk het doel en het resultaat u wenst te geraken. Het juiste doel van de time-out moet zijn voor een kind om te leren hoe om te kalmeren en uiteindelijk zichzelf te kalmeren.

Jonge kinderen die zich misdragen, boos en boos genoeg om een ​​woedeaanval hebben moeten zelf leren kalmerende vaardigheden, maar niet in de hitte van het moment. Geen hersenen - volwassene of kind, typische of neuro-typische - kan in de informatie- en handelen wanneer in de hitte van emotionele wanhoop of oncontroleerbare woede. Proberen te redeneren met of schelden een kind dat in het midden van een driftbui is zinloos. In plaats daarvan,

- Overweeg het creëren van een 'beter voelen' plaats, een veilige plek die typische time-out kan vervangen. Dit zou een zitzak in de keuken, een arm stoel in de woonkamer, een hoek van de woonkamer of slaapkamer van het kind, zolang het niet wordt gezien als straf zijn. Identificeren van een dergelijke plaats voor iedereen in het gezin en zorg ervoor dat het is aangepast aan ieders behoeften, temperament en persoonlijkheid. Wanneer uw kind tekenen van breken, zachtjes begeleiden haar naar haar aangewezen plaats en geven haar een middel om te kalmeren. Dit kan knuffelen met een deken of knuffeldier, schommelen, het luisteren naar zachte muziek of wat anders werd bepaald op voorhand

-. Als je het gevoel uw humeur over te barsten, probeer rol modelleren van de handeling van het nemen van een pauze beter te voelen. Als het gevoel uit van soorten of het weergeven van gedragingen die aangeven stress, frustratie en woede worden genormaliseerd als dit en een oplossing wordt gepresenteerd, zal het niet alleen te beperken en te voorkomen dat emotionele uitbarstingen na verloop van tijd, maar het zal ook uw kind met waardevolle lessen voor het omgaan met het leven .

- De invoering en de rol-modelleren van deze nieuwe benadering zal tijd vergen en jonge kinderen zullen veel directe interventie nodig in het begin. Goed presenteren is het cruciaal om het maken van het werk. Verklaren de nieuwe routine met behulp van duidelijke en specifieke taal dat uw kind begrijpt best (visuals of maatschappelijke verhalen indien nodig) en het geven van beton demonstraties zal alleen helpen om de kans op succes te vergroten. Waardoor oudere kinderen input in hoe het beter zou kunnen werken voor hen ook helpen en geeft het nieuwe proces een positieve en unieke naam

-. Het is essentieel om deze coach voeren op een moment dat je kind is in goede geesten. Als uw kind is traag om informatie te verwerken je kan zelfs willen om het te bespreken voor een tijdje voordat je daadwerkelijk implementeren. Zodra je dat doet, zullen ze nodig hebben om nog stevig voorzichtig worden geleid

-. Wees consequent en vasthouden aan deze methode minstens vier tot zes maanden. Ze zeggen dat het duurt een minimum van eenentwintig herhalingen of meer voor nieuw gedrag te aanvaarden en zich gewoonte. Als kleine aanpassingen duidelijk geworden make aanpassingen meteen voor dat u de verandering duidelijk te communiceren.

Ja, dit alles zal tijd vergen, maar alle goede resultaten zijn de moeite waard werken voor en de tijd is wat er nodig is om gedrag te veranderen en maak ze plakken. De tijd nemen is wat opvoeden is alles over, als we niet bereid zijn om onze tijd en moeite te investeren, dan onze opvoeding zal moeilijk blijven
.