Language Development voor betere Speech

Hoe zou u beslissen of de ontwikkeling van de taal van je kind is op het goede spoor? De communicatie is de basis van succes in het leven en op het werk, moet de nadruk vroeg worden geschonken aan de mate van controle van uw kind te beoordelen over zijn of haar kracht in het beheer van de taal. Dit geldt met name voor kinderen met speciale behoeften die ofwel autisme, het syndroom van Asperger, leerproblemen, ADHD en het syndroom van Down. Veel kan ook leerproblemen en intelligentie die is onder het gemiddelde.

Kinderen met het syndroom van Asperger hebben mildere symptomen die sociale interactie en gedrag. Hun taalontwikkeling is meestal goed, maar ze kunnen problemen hebben bepaalde aspecten van de taal, bijvoorbeeld, begrip humor. Hun intelligentie is meestal bovengemiddeld. Sommige zijn behendig in het geheugen, logica en creativiteit, bijvoorbeeld in muziek, kunst, en pure wetenschappen. Voor kinderen met leerstoornissen en ADHD (soms deze twee voorwaarden kunnen samen voorkomen) aandacht en blijven focus is een probleem. Degenen die hyperactief zal problemen blijven nog steeds en kan omgezet klaslokalen in chaos. Dyslectische kinderen zijn degenen die niet zo goed kon lezen, kon niet zinnen bouwen en hebben moeite met het schrijven van brieven naar achteren. Met down syndroom kinderen, bent u op zoek naar ander niveau van mentale retardatie, hoewel sommige van hen kan heel goed spreken. Intelligentie helaas invloed op de manier waarop een persoon pikt taal en nieuwe dingen te leren. Dus over het algemeen zijn wij op zoek naar vroege opsporing en interventie voor kinderen op jonge leeftijd. Opsporen van problemen vroeg op zijn bewezen een effectieve manier te beheren en controle taal en andere problemen zijn.

Als u niet zeker bent van de ontwikkeling van de taal van uw kind, kunnen deze rode vlaggen helpen om dingen in perspectief. U kunt de onderstaande gebruiken als richtlijn, maar voor een beter inzicht in de behoeften van uw kind, is het beter om contact op met een professional.

1). Met 12 maanden uw kind niet brabbelen; geen gebaren gebruiken, zoals zwaaien "bye bye" of schudden het hoofd voor "nee"; reageert niet op haar naam; communiceert niet op een bepaalde manier als ze hulp nodig heeft.

2). Door 15 maanden uw kind niet begrijpen en te reageren op woorden als "nee" en "up"; zegt geen woorden; niet wijzen op voorwerpen of foto's bij vragen: "Waar is het ...? '; niet wijzen op dingen van belang als om te zeggen: "Kijk eens naar dat!" en dan naar je kijken.

3). 18 maanden uw kind niet begrijpt eenvoudige commando's zoals "Niet aanraken"; niet ten minste 20 losse woorden gebruikt als "Brij" of "omhoog"; reageert niet met een woord of gebaar op een vraag zoals "Waar is je schoen?"; kan wijzen op twee of drie grote lichaamsdelen zoals het hoofd, neus, ogen, voeten.

4). Met 24 maanden uw kind zegt minder dan 100 woorden; is niet consequent het samenvoegen van twee woorden samen als "Papa go" of "nee" schoenen ", geen acties of woorden te imiteren; pretendeert niet met speelgoed, zoals het voeden van een pop

5) Bij 30 maanden.. je kind zegt minder dan 300 woorden, is geen actie woorden gebruiken als "run", "eten",.. niet met behulp van enkele volwassen grammatica, zoals "twee baby's" en "doggie slapende"

6) Door drie jaar uw kind niet vragen, niet met behulp van zinnen (bijvoorbeeld: "Ik wil niet dat" of "mijn vrachtwagen is gebroken")

7) Door vijf jaar uw kind niet in staat is.. vertelt een eenvoudig verhaal.

Als u zich zorgen over de ontwikkeling van de taal van je kind zijn, een van de dingen die je kunt doen is om een ​​logopedist (SLP) te raadplegen. Het is ontdekt dat, uit gegevens uit de Verenigde Staten hebben gewezen op ongeveer 5 -. 8% van de kleuters ervaren taal vertragingen die nog steeds in de volwassenheid Dus is het het beste om een ​​vroegere diagnose en een programma te krijgen in plaats om de trein te helpen en begeleiden uw kind zo snel mogelijk
..