Mijn kind zal nooit veranderen. Wanneer Je hebt een muur hit met het gedrag van uw kind

Heb je ooit geluisterd naar ouderschap advies, al die tijd denken, “ Dat won &'; t werken met mijn kind — niets doet. Hij &'; s te moeilijk; niemand kan krijgen door hem &"; Als u &'; ooit op deze manier heb gevoeld, stoppen met wat je &'; re doet en lees dit artikel. We gingen zitten en sprak met James Lehman, die uitlegt hoe je door te dringen tot ldquo van &; koffer &"; kids — en hoe ze hun gedrag effectief te beheren. (? Het goede nieuws Er is hoop — en ruimte om een ​​aantal echte veranderingen die werken te maken.)

Q: James, wat is uw reactie op de ouders die zeggen: “ Mijn kind is echt moeilijk. . Hij &'; ll nooit veranderen &";

James: Ik begrijp dat de ouders gefrustreerd en uitgeput proberen om te gaan met kinderen die echt bestendig en moeilijk kan zijn. Maar ik weet uit ervaring dat dat niet het geval te zijn — er zijn andere manieren om het oplossen van de problemen van de acting out, opstandigheid, houding, en een gebrek aan motivatie bij kinderen. Ik denk dat wanneer een ouder zegt: “ Mijn kind zal nooit veranderen, &"; een van de dingen die zij en' re wil zeggen: “ Mijn opvoedingsstijl zal nooit veranderen; I don &'; t denk dat er &'; s iets nieuws kan ik mijn kind te leren. En omdat ik ben vast waar ik ben, zal hij blijven vastzitten waar hij is &";.
Als uw opvoedingsstijl niet werkt en je niet veranderen, is het waarschijnlijk gaat om te blijven werken niet. Dat &'; s gewoon een gegeven. Maar als je opvoedingsstijl ontwikkelt en je leert verschillende manieren om coach, leren en grenzen op uw kind, ik denk dat uiteindelijk zal je zien veranderen

Q:. Dus is er iemand wat een ouder zou moeten doen hun kind herstructureringen

James: Naar mijn mening, mensen veranderen om verschillende redenen waarvan sommige moeilijk te begrijpen. Het idee dat het duurt een bepaalde hoeveelheid input, of dat er &'; s een ding dat je moet doen om uw kind te veranderen, is niet echt een logische. It &'; s niet zoals je kunt gewoon golf een toverstaf op een bepaalde manier en krijg je kind te gedragen. De waarheid is, verschillende kinderen moeten verschillende hoeveelheden ondersteuning. Ik denk dat het belangrijk voor ouders om het concept dat kennis is cumulatief bij kinderen te begrijpen. Met andere woorden, een beetje kennis niet een beetje verandering te creëren. Integendeel, het kost veel stukjes van kennis om een ​​beetje van de verandering te creëren. Echt, het idee dat kinderen niet zal veranderen, is uit zijn verband met de manier waarop ze leren. Als de aanpak u &'; ve gebruik isn &'; t werken, probeer dan een ander — geloof me, kun je leren meer effectieve manieren om het probleem van ongewenst gedrag op te lossen. Dat &'; s iets dat ik &'; ve geholpen ouders doen mijn hele carrière — en ik heb gezien ware verandering gebeuren over en weer

Q:. James, de eerste stap voor veel ouders is om hun kind naar hen te luisteren . Hoe ga je over het doen van dat wanneer u een “ koffer &"; jongen die nooit luistert naar niemand — en vooral niet aan zijn of haar ouders

James:? Ik denk dat dit is een ander voorbeeld waar ouders moeten kijken naar hun eigen opleidingsniveau — en niet bij hun kind &'; s. Begrijpen dat uw kind &'; s vermogen om te luisteren zal worden beïnvloed door zijn leeftijd, zijn peer group, de omgeving waarin u een gesprek met hem, en het probleem bij de hand. En als uw kind is echt boos en gefrustreerd over iets en je probeert te redeneren met hem, hij niet van plan om te luisteren, zo simpel is. Gewoon accepteren dat in te gaan op het.

Ik vraag vaak de ouders voor te stellen wat er zou moeten gebeuren om voor hun kind naar hen luisteren. Wat zou een ideale plek voor een gesprek zijn? De meeste ouders kunnen de instelling te beschrijven: het is rustig, er zijn geen afleiding, iedereen is kalm, en ze hebben een kans om echt te delen hun ideeën met hun kind. Ik denk dat al deze elementen moeten in het spel, om elke vorm van discussie met uw kind
Here &'; s een ander cruciaal ding om te onthouden:. Kinderen zullen iets &mdash luisteren en te voldoen — als het &'; s in hun belang is om dat te doen. Laat me duidelijk zijn: kinderen niet gedragen omdat ze graag hun ouders; kinderen gedragen, want het is in hun belang te gedragen. Dus ouders die een compromis over de huishoudelijke regels om hun kinderen krijgen om te doen wat ze willen missen het punt. In plaats van te proberen om je kind naar je wilt om zich te gedragen, wat je moet doen is je kind om zijn leven, zijn privileges, zijn vrienden en zijn onafhankelijkheid willen. Want al die dingen die belangrijk voor ons, ook van belang zijn voor onze kinderen en mdash;. En zijn prikkels voor hen om te proberen harder

In plaats van toe te geven aan uw kind en proberen om zijn vriend te zijn, communiceren dat het zijn verantwoordelijkheid om luisteren naar u en mdash; en dat hij verantwoordelijk zal worden gesteld als hij doesn &'; t. De relatie tussen verantwoordelijkheid, verantwoording en gevolgen van &'; t hier genoeg benadrukt worden. De boodschap moet altijd: “ Je bent verantwoordelijk en ik ga jullie verantwoordelijk houden &";. En laat hem weten dat er zullen consequenties zijn als hij doesn &';. T voldoen aan de regels

Ik geloof ook dat ouders moeten iets luisteren waard te zeggen. Kinderen niet naar preken luisteren. Kinderen niet aan de etikettering luisteren. En ze niet te schelden en beschuldigen luisteren, hetzij. Ik denk dat het &'; s nuttig om uw kind te praten in een directe, matter-of-fact manier. Don &'; t personaliseren wat er gebeurt; gewoon vasthouden aan de feiten. Proberen het probleem op een manier die oplosbaar definiëren. “ It &'; s uw verantwoordelijkheid tot het afsluiten van de vuilnis. Als u don &'; t, zullen er gevolgen &"; En laat hem weten dat hij &'; ll worden beloond als hij in staat is om zijn verantwoordelijkheden consequent te voldoen. Dit is hoe je houd uw kind verantwoordelijk

Q:.? Wat zijn enkele tips voor het krijgen door naar uw kind, vooral als dat kind is een harde zaak

James: Nogmaals, ik denk dat als je kind ziet het in zijn belang is om te reageren op je, hard geval is of niet, hij gaat naar een manier om te reageren vinden. Om u een voorbeeld te geven, zien we vaak kinderen met gedragsproblemen echt om samen met docenten die zeer gestructureerd. Dat &'; s, omdat de structuur van de docent heeft ingesteld maakt duidelijk dat het bij het kind &'; s beste belang te gedragen. Soms is dat omdat de leraar elke playing rond niet te nemen en stelt grenzen meteen; soms is het omdat de leraar geeft consequenties en beloningen die het kind vindt zinvol. Vergeet niet, er moet altijd samenspel tussen structuur, dat is duidelijk, en beloningen die zinvol zijn zijn. En als je de juiste combinatie te vinden, zal je kind op je reageren en mdash;. Of hij is een harde zaak
Ik denk ook dat met harde gevallen, moet je heel duidelijk over wie je bent te zijn. Ik denk niet dat je hard moet jezelf te zijn, maar je moet in staat zijn om duidelijk te definiëren wat verwacht u van uw kind. En laat hen weten dat je gaat om hen ter verantwoording te roepen. Ik denk dat kinderen die moeilijk gevallen vaak niet zien wat er in het voor hen. Ze zou denken, “ Wat &'; s in het voor mij als ik mijn kamer schoon? Wat zit er voor mij als ik mijn huiswerk &" doen?; Ik denk dat het antwoord is om een ​​structuur te hebben, waar u ze kunt laten zien wat de consequenties en beloningen zijn. Zodat ze weten wat &'; s dat gaat gebeuren als ze don &'; t afwerking van hun opdracht of het gazon maaien. It &'; s hen duidelijk wat ze &'; ll krijgen als beloning —. En wat er kan worden weggenomen als gevolg

Ik geloof ook dat er veel legitimiteit geven kinderen meer onafhankelijkheid wanneer ze dingen doen meer zelfstandig. Dus je kunt dingen als &ldquo zeggen; U kunt maximaal een half uur later te blijven omdat je &'; ve me laten zien dat je verantwoordelijk bent met uw lezing huiswerk kan zijn &"; Die eigenlijk motiveert je kind om meer zelfstandig te handelen. En als ik zeg onafhankelijk, bedoel ik niet zeker — ik bedoel onafhankelijk. Met andere woorden, ze zijn in staat om hun verantwoordelijkheden na te komen zonder veel porren of bedreigend of follow-up van je

Q:.? Wat als je een kind hebt die niet lijkt heeft om te reageren op de gevolgen

James: Als uw kind niet reageert op de gevolgen, dan moet je gewoon niet hebben ontdekt dingen die gevolgschade voor hem zijn. Vergeet niet, kan het gevolg van een beloning, ook. Te veel ouders gebruiken de term “ gevolgen &"; wanneer ze betekenen straffen. Veel kinderen worden zeer goed bestand tegen het idee omwille van wat zij denken dat het betekent. In plaats daarvan, de ouders moeten leren om de wortel en de stok &mdash gebruiken;. Niet alleen de stok

Dus nogmaals, ooit een kind ziet dat het in zijn belang is, zal een heleboel dingen veranderen. Hier is een goed voorbeeld: Laten &'; s zeggen dat je een jongen die ' hasn &; t werkte hard op school, isn &'; t echt vastbesloten om alles en is een soort van lui rond het huis, misschien een beetje mouthy soms. En dan op een dag wil hij zijn chauffeur &' krijgen; s vergunning. Oh man, doe dingen veranderen! Ineens, dat hetzelfde kind is verontschuldigend toen hij een fout maakt. Hij is geïnteresseerd in het doen van de dingen die je wilt hem te doen en mdash; en hij is bereid om zijn taken en huiswerk te doen. Alle omdat hij wil dat de auto te rijden.

Je zou niet een auto te gebruiken als een beloning met uw kind te hebben, maar er zijn andere dingen die zouden kunnen werken. In mijn mening, ouders moeten een motiverende systeem &mdash te ontwikkelen; een “ motiverende pakket, &"; als je wil. Dat betekent dat je altijd moet hebben een menu van beloningen bij de hand. En ik denk dat de lijst moet komen van uw kind. Wanneer de tijden goed zijn, adviseer ik dat je gaat zitten en zeggen: “ Hey, ik ben het maken van een menu van dingen die we kunnen doen dat je zou kunnen genieten. Kunt u me helpen &"?; En door de manier, moet u ook een menu van de gevolgen. It &'; sa fout slechts één consequentie dat je de hele tijd te gebruiken. In plaats daarvan hebben een gevolg systeem waarmee je keuzes. Dus het is niet dezelfde oude, “ Ga naar uw kamer &"; Als u een lijst van gevolgen, kunt u uw kind en jezelf een beetje meer armslag te geven. Vergeet niet, gevolgen die taakgericht zijn het meest effectief, omdat ze bevorderen het leren en verandering zijn

. Q: Hoe zit het met de ouders die zeggen: “ I don &'; t weet hoe ik mijn kind &mdash motiveren, hij doesn &'; t zorg over alles &";

James:? Ik denk dat ouders moeten doelen met hun kinderen stellen om hen te motiveren. Dus een goal kunnen zijn, “ Als u schoon uw kamer voor drie dagen, dan krijg je een extra half uur computertijd &"; Nu is uw kind werkt aan iets te bereiken. Maar vergeet niet, de prikkel heeft om iets wat je kind wil zijn. Dingen die de neiging hebben om te werken met de kinderen deze dagen zijn mobiele telefoons, computers, video games en televisie. Dit zijn allemaal “ wortelen &"; . we kunnen gebruiken om onze kinderen geven de prikkel om zich te gedragen en is verantwoordelijk
By the way, ik denk dat voor veel kinderen met motivatieproblemen, de juiste aanpak is, “ We zullen een half uur op de computer te geven; dat is ons geschenk aan u. Elk lid van de familie krijgt het. En als je meer wilt, dan moeten we zien u probeert harder en het bijhouden van uw verantwoordelijkheden &"; Ik vertel de ouders om de tijd te beperken op de computer, omdat ik denk dat een grote kans hier wordt gemist: u verspillen van uw kans om het te bieden als beloning. Door het beperken van uw kind &'; s computer tijd, hij heeft wat moeite om meer te verdienen voort te zetten. Zorg ervoor dat u duidelijk te definiëren wat een kind moet doen en mdash; en voor hoe lang en mdash; om die extra tijd te verdienen

En overigens, it &';. S was ook mijn observatie dat als u uw kind niet kan motiveren, iets zal ooit. Wat ik daarmee bedoel is dat het &'; s belangrijk om te weten dat er andere katalysatoren in uw kind &'; s het leven naast je en mdash; en dat &'; s een goede zaak. I &'; ve gezien tieners die zijn slobs schonen hun act als ze een vriendin te krijgen. Zeker kinderen gaan terug en krijgen wanneer ze erachter komen dat ze nodig hebben een middelbare school diploma om overal in het leven krijgen hun GED. Dus je bent niet de enige verandering agent in uw kind &'; s het leven — maar je bent de meest invloedrijke een

. Q: James, wat zou u zeggen tegen ouders die voelen als hun kind is hopeloos — en dat niets voor hen zal werken

James: Ik zou zeggen dat ik begrijp — ik denk dat er kinderen zijn die zeker je hopeloos voelen wanneer je probeert om de ouders hen?. Geloof me, ik &'; ve gewerkt met een aantal diepgewortelde, out-of-control kinderen door de jaren heen. Maar door het gebruik van dat systeem van verantwoordelijkheid, verantwoording en gevolgen, zag ik heel veel van die kinderen zetten hun leven om en ga naar een succesvolle volwassenen. Dus in mijn gedachten, er is altijd hoop en mdash;. Maar je moet bereid zijn om te werken aan het tot echte verandering te creëren om zijn

Mijn Kind, Kid of tiener zal nooit veranderen hun gedrag is herdrukt met toestemming van Empowering Ouders <. . br>