Help! Mijn tiener is vastgelijmd aan de Video Console!

Ik herinner me toen ik voor het eerst ontmoette Ricky (niet zijn echte naam). Hij was een graad 4 student op het schoolplein duwen en schreeuwen met een aura van vrolijkheid die uitgaan van zijn gezicht als de twee Grade 5 kinderen (die eigenlijk veel groter dan hem waren) cowered, op zoek naar een manier om uit de sfeer van Ricky's invloed.

Ik was de muziek specialist voor de rangen 5-8, maar werd niettemin moeten doen "yard duty" meerdere keren per week. Ik heb genoten van het zien van de kinderen interactie, zonder de ketenen van de klasse regels en voorschriften om ze te remmen. Meestal was dit een goede zaak. Vandaag, zou ik de "werf plicht politie."

In mijn meest resonerende Alpha stem zei ik: "Ricky, wat is hier aan de hand?" De vraag was onschuldig genoeg, maar de toon impliciete mijn oordeel op basis van wat ik dacht duidelijke en voor de hand liggende feiten. Ricky draaide zich naar mij, zijn slachtoffers maakte van de gelegenheid om weg te glippen en plotseling Ricky begon te huilen.

Ik heb geprobeerd om hem te helpen kalmeren en gevraagd hem uit te leggen wat er gaande was, maar dat hij niet in staat dit te doen bij was de tijd. Pas later kwam ik erachter dat Ricky had een reeks ingrijpende emotionele uitdagingen. Een helder jongen die controle kwesties en belangrijke impuls problemen gehad.

Een andere graad 4 student, Dominic (weer niet zijn echte naam), de Goliath van zijn groep, had de neiging om fysiek pesten iemand buiten zijn kring van vrienden wanneer de leraren waren uit het zicht. Dit was dagelijkse lunch activiteit van zijn groep (naast basketbal).

Dominic was altijd beleefd en respectvol voor mij, maar ik vroeg me af wat zijn gedachten waren toen hij zei wat er van hem werd verwacht.

beide ouders van leerlingen hadden zowel overeenkomsten als grote verschillen. Ricky's ouders waren zorgzaam, eventueel overbezorgd en altijd op zoek naar hulp van de docenten, maar toch leek bang zijn voor het stellen van die hulp te worden afgewezen. Dominic's ouders (kolossen zelf) leek een lucht van het recht over hen hebben, maar toch gaf diep over hun kind

Ik was nieuw in de pauze plicht en verliet de behandeling van discipline aan anderen, maar één ding was duidelijk.: de aandacht vestigen op agressief gedrag zonder oordeel werkte. Aggressing de agressor (straffen, uitschelden, etc.) zou alleen maar zorgen voor meer golven van agressie opbouwen. Ik begon deze angst te zien als een fysieke golf. Toen ik een van deze kinderen geen kinderen die golf (voordat het werd werkelijke agressie) zou zien, zou ik hen vragen een paar vragen en hebben ze me helpen een beetje te begrijpen over mijn aanstaande studenten (ze in mijn klas het volgende jaar zou zijn); hun interesses, hun hobby's, etc. Zoals geluk zou hebben, Dominic speelde drums (net als ik) en Ricky was een geavanceerde fan van klassieke komedie (zoals ik ben).

Ik zou deze momenten te nemen om te hebben ze te delen en leer mij hun gedachten over deze onderwerpen en naar waarheid, ik leerde veel van hun verschillende perspectieven. Ik heb ook gemerkt dat de cyclus van die golven de neiging om niet alleen te verminderen, maar de hele tuin leek te hebben minder golven groeien.

In mijn werk met probleemjongeren tieners en jonge volwassenen, het is heel duidelijk geworden dat er sprake is een sterk thema van het gevoel ontkracht. Een groot deel van mijn artikelen hebben betrekking op de verschillende redenen, maar ik zou voorstellen om ouders en leerkrachten dat ze beginnen met het kijken naar de golven van de mensen acting out. Die golven zijn hun innerlijke wereld van minachting voor zichzelf geprojecteerd op anderen. Als u de golf vroeg genoeg kunt vangen, afbuigen hen en die kinderen aan te moedigen om hun positieve passies delen van een plaats van kracht (laat ze doen het onderwijs), kunnen we voorkomen dat de golven van de angst van neerstorten op anderen.

Als een kanttekening, Ricky zou blijken te zijn een fantastische student en zou uiteindelijk goed spelen in de pauze en Dominic is een geweldige muzikant en werd een verdediger van die wordt geplukt op.

Regel # 1 Indien zie je pesten, niet confronteren. Gewoon vragen: wat is hier aan de hand

Regel # 2 Als u de optie - betrekken jongeren gevoelig zijn voor agressieve uitbarstingen in positieve gebruik van hun energie voor de golf crasht
?..