ADD /ADHD - Drug Free Behandelingen

“. Misschien als je vond een arts die &'; hem d gezet op medicatie, zou hij beter &" gedragen; Hoe vaak heb je al verteld dat de enige effectieve manier om de aandacht tekort stoornis of attention deficit hyperactivity disorder (ADD /ADHD) is om je kind medicijnen

We leren onze kinderen te zeggen &ldquo te behandelen; Nee &"; drugs. Toch zijn sommige kinderen krijgen pillen elke ochtend en 's middags diezelfde kinderen line-up op school naar een andere pil. De boodschap is, “ Neem deze pil en alles zal beter zijn &";.

Amerika &'; s jongeren zijn de toekomst van ons land. De vraag is: Hoewel we geven lippendienst aan de “ drugs te vernietigen dromen &"; boodschap, zijn we eigenlijk het creëren van een medicijn-afhankelijke samenleving

Volgens Webster, de definitie van ADD /ADHD is een “? neurobiologische stoornis dat manifesteert als een duurzaam patroon van onoplettendheid en /of hyperactief impulsiviteit die meer frequent en ernstiger dan gewoonlijk waargenomen bij individuen op een vergelijkbaar niveau van ontwikkeling &"; ? Vraag: Wie bepaalt vaker en ernstiger

ADD /ADHD is de meest gediagnosticeerde “ ziekte &"; onder-schoolgaande kinderen. Gemiddeld nemen minder dan 30 minuten voor een arts om een ​​recept voor Ritalin, Adderal of één van de vele andere geneesmiddelen beschikbaar te schrijven.

Volgens Stephen V. Faraone, Ph.D, van de Harvard Medical School Afdeling Psychiatrie, “ Door te bepalen hoe mensen &'; s leven wordt beïnvloed – vanaf de kindertijd – kunnen we beginnen om mensen te helpen de controle en het potentieel voor een leven lang impairment verminderen &";.

Een recente studie, getiteld “ Capturing Amerika &'; s aandacht, &"; bleek dat de diagnose of geëtiketteerd met deze aandoening ontstaat stigma dat de persoon &' beïnvloeden;. s educatieve vaardigheden, zelfbeeld, professionele prestaties en interpersoonlijke relaties

Drugsvrije opties te bestaan ​​voor degenen die &' helpen; ve gediagnosticeerd met deze aandoeningen. In 1995, het National Institute of Health gemeld dat meditatie en andere ontspanningstechnieken zijn vaak een betere behandeling voor een verscheidenheid van ziekten dan allopathische geneeskunde

De volgende vijf drugsvrije opties:.

· Hypnotherapie en geleide fantasie: Elke ervaring terug naar het moment van conceptie wordt opgeslagen in ons onbewuste /onderbewustzijn. Hypnotherapie en geleide fantasie zijn twee vergelijkbare en even krachtige technieken om te helpen bij de toegang tot die informatie. Voortbouwend op die informatie, kunt u letterlijk sluit de linker- en rechterkant van de hersenen. Dit verwijdert eeuwenoude negatieve denkpatronen en stelt elke persoon om zijn of haar hersenen herprogrammeren met positieve, vertrouwenwekkende denkpatronen

· Brain ademhaling: Deze educatieve methode optimaliseert de hersenen &'; s functies door middel van geïntegreerde lichaam en geest oefeningen. Voordelen zijn onder andere betere concentratie, geheugen, schoolse geschiktheid, verbeterde creativiteit en zelfvertrouwen. Voor meer informatie:. Www.brainrespiration.com

· Toegepaste kinesiologie: Dit proces maakt gebruik van spiertesten om de oorzaak van een individuele &' bepalen; s moeilijkheden en die oorzaak te genezen. Kinesiologie kan een persoon om informatie die op een onderbewust niveau te ontdekken. Het is een zachte en veilige diagnostisch instrument dat kan helpen adres fysieke, mentale, emotionele en spirituele kwesties

· Emotional Freedom Techniques (EFT): EFT geeft de geest, lichaam en gevoelens naar een staat van evenwicht. EFT heeft zijn &'; s wortels in acupunctuur, kinesiologie en psychologie. De enige tools die nodig zijn een algemene kennis van het lichaam &'; s meridiaan-systeem en de mogelijkheid om te tikken met uw vingertoppen

· Muziektherapie Muziek heeft de kracht om people &' te veranderen; s leven. Het kan een persoon &' verbeteren; s gezondheid, educatieve vaardigheden en algehele welzijn. Talrijke studies hebben laten zien hoe het bestuderen van muziek of het leren bespelen van een instrument zorgt voor een aanzienlijke verbetering in de klas prestaties onder schoolgaande kinderen. Het Mozart-effect, door Don Campbell, maakt gebruik van een innovatief en experimenteel gebruik van muziek en geluid te luisteren stoornissen te behandelen, dyslexie, ADD, autisme en andere psychische en lichamelijke aandoeningen. Voor meer informatie wordt verwezen naar www.mozarteffect.com.

Dit zijn slechts een handvol van de beschikbare drugsvrije behandelingen. De meeste van deze modaliteiten kunnen gemakkelijk worden aangepast voor gebruik in de klas. Zowel de algemene en bijzondere leraren onderwijs kan worden opgeleid hoe deze methoden kunnen worden toegepast op het dagelijks leren.

Ouders kunnen deze vaardigheden en ontwikkelen. Elk van deze modaliteiten stelt en motiveert een persoon met de wens om hun persoonlijke beste
  bereiken.;