Waarom Mentoring Works

Wulston wethouder FCILT verklaart waarom het hebben van een mentor kan u helpen uw eigen carrière en persoonlijke doelen te versnellen en helpen u veel meer dan je zou op uw eigen te bereiken

Let &';. s eerst een blik op wat er veranderd in de laatste 12 maanden. De economie heeft haperde, en we hebben allemaal veel meer uitdagingen dan ooit tevoren. Verminderde middelen betekenen verhoogde werkdruk. De noodzaak om meer economische, efficiënte en effectieve brengt extra druk. Dit kan en zal invloed enorm op onze tijd. Voor velen betekent langere werktijden en extra verantwoordelijkheid. Dit alles kan zijn tol te eisen en krijgen we overweldigd door de dagelijkse werkzaamheden.

In het licht van de Britse regering Comprehensive Spending Review (CSR), de taak vooruit kunnen verschijnen om nog harder dan voorheen.

Het hebben van de mogelijkheid om van “ ruimte &" te wissen; gewoon om te reflecteren op wat we doen en hoe we het kunnen benaderen vanuit een ander perspectief is het vaak moeilijk om te doen. Het hebben van een klankbord om ideeën te onderzoeken, oplossingen te ontwikkelen of om te bespreken hoe om een ​​probleem te behandelen kan een groot verschil maken.

Wat ik zal gaan in dit artikel is in het kort de definitie van Mentoring, en dan verder op te kijken bij verschillende verhoudingen Mentor. Ik zal spreken over de verschillende methoden van communicatie, de frequentie en enkele van de gemeenschappelijke processen.

Het identificeren van wat maakt een goede mentor zal evenals worden besproken te kijken naar de voordelen voor zowel de mentor en de mentee. De relatie is niet zonder risico, zodat we ook een aantal van de mogelijke valkuilen zal dekken. Mentoring is niet voor iedereen, dus ik &'; een aantal voorbeelden waarin het wenselijk kan zijn ll te beschrijven. Tot slot zal ik een korte case study aantonen van de Mentoring proces in actie en de resultaten te delen

Een definitie van Mentoring Heb Er zijn veel discussies over wat Mentoring is en isn &';.? T. I &'; ll bypass dit onderwerp omdat het een hele discussie op zijn eigen, en het gebruik van twee van de meest relevante definities op dit artikel

Mentoring maakt “. De overdracht van kennis, vaardigheden en ervaring, in een ondersteunende en veilige en uitdagende omgeving &"; volgens het Chartered Institute of Personnel and Development

Het Chartered Institute of Logistiek en Transport (CILT) definitie van Mentoring is “. het opzettelijk koppelen van een bekwame en ervaren lid (de Mentor) met een ander lid (de mentee) de overeengekomen doel van de professionele ontwikkeling van de mentee &" ;.

Soorten relaties Heb Er zijn verschillende soorten van mentoring relaties, variërend van boven (uw manager of baas, maar dit is zeer zeldzaam) , peer to peer, steken functioneel en het meest omlaag.

Mentoren kunnen zijn van binnen uw eigen organisatie rechtstreeks vanuit uw afdeling of functie, of van een andere business unit. Er zijn ook Mentor /Coaches beschikbaar vanuit een aantal professionele instellingen (bijvoorbeeld het Chartered Institute of Logistiek en Transport UK, en het Institute of Leadership and Management.) Andere geaccrediteerde Mentoren /Coaches zijn extern beschikbaar.

Hoe communiceren
Er zijn een aantal manieren om te communiceren gedurende de relatie. Elk van deze kan worden stand-alone, of gemengd afhankelijk van de wederzijdse instemming van het paar.

Face to face: traditioneel voor een in-house relatie, of waar de Mentor ligt in de buurt van de mentee. In sommige gevallen kan een van beide partijen bereid zijn om te reizen, maar de kosten om dit te doen moet bij het opzetten van de overeenkomst worden overeengekomen

Telefoon:. Dit is een zeer onderschatte aanpak die de Mentor om zich te concentreren op wat maakt wordt gezegd en hoe het wordt gezegd. Nog belangrijker is het vaak wat “ is &"; wordt gezegd dat de meest onthult. Zonder de lichaamstaal van de Mentor kunnen afstemmen en zich richten op de snelheid, dictie en de nadruk van wat er wordt gecommuniceerd

Elektronisch:. Door het gebruik van e-mail in een regelmatige uitwisseling. Opnieuw afhankelijk van waar de Mentor en mentee liggen, kan e-mail uitwisseling de meest efficiënte vorm van communicatie zijn. De Mentor kan de communicatie op te vangen, vragen goed gevormd vragen en ook te reageren op verzoeken van de mentee

Skype:. Deze manier van communiceren wordt steeds populairder bij zowel mentoren en coaches. Het maakt het mogelijk voor spraak- en videocommunicatie, en is beschikbaar op weinig of geen kosten. Het is een veel flexibeler platform dan de traditionele face to face. Dit is met name van belang waar afstand of tijdzones een impact hebben.

Welke manier u communiceert is niet kritisch, zolang het werkt voor beide partijen. Sommigen zullen meer comfortabel met face to face, terwijl anderen net zo bereid zijn om te communiceren via Skype zal

Hoe vaak
Er wordt aangevoerd dat een “.? Eenmalige &"; sessie kan helpen om wat meer duidelijkheid naar een bepaald onderwerp of situatie, maar om blijvende verandering te bereiken en de voortgang van een aantal sessies wordt geadviseerd. Deze kunnen samen heel dicht in het begin om doelen te stellen en strategieën (misschien een keer per week), die leidt tot een langere frequentie zoals de maandelijkse vergaderingen te herzien en de voortgang te bepalen. De CILT Mentoring programma beveelt een initiële één jaar een relatie

Het proces
De Mentoring is een proces van voortdurende evaluatie en terugkoppeling, een typisch voorbeeld is hieronder weergegeven
 eerste vergadering – bouwen relatie vast grenzen
 Mentor /Mentee overeenstemming over doelen en doelstellingen - face to face of elektronisch
 Vervolg Mentor /Mentee contact – face to face of elektronisch
 Review – voortgang /beoordeling
beoordelen

Wie maakt een goede mentor?
Bij de beslissing over een geschikte mentor of coach die u nodig hebt om ervoor te zorgen dat zij voldoende gekwalificeerd zijn. Dit kan zowel beroepsgericht in het gebied dat ze hebben gewerkt, evenals het bezit van het desbetreffende niveau van Mentor /Coach training. Zij moeten onder andere de volgende vaardigheden en capaciteiten te hebben;
• Luisteren
• Ondervraging
• Empathie
• Niet oordelende
• Het geven van feedback

De CILT heeft zijn eigen panel van opgeleide mentoren die beschikbaar zijn voor het lidmaatschap. Er zijn ook online directories voor Coaches en mentoren dat je ook zelfstandig kunnen benaderen met verschillende ervaring en kosten.

U kunt interviewen of voldoen aan een aantal van Mentor /coaches om te zien welke je het gevoel dat je in staat bent om te werken met voor het plegen van jezelf. In het geval van de CILT &'; s Details Mentoring programma kunt u beschikbaar worden gesteld op alle beschikbare Mentoren reactie

Wat voor soort Mentor je zou willen is grotendeels afhankelijk van uw eigen voorkeuren.. Sommigen kunnen een mentor vanuit hun eigen specifieke sector met deskundige gedetailleerde kennis te bevorderen; anderen geven de voorkeur om te kiezen voor een mentor uit een geheel andere sector die kan helpen om een ​​breedte van kennis en denken aan de relatie. Ongeacht welk type je kiest, de oprichting van een goede verstandhouding zal de mentoring relatie te verbeteren

Wat &';. S in het voor de Mentor
Als het doel van de Mentor is om de ontwikkeling van de mentee u ondersteunen? kan vragen wat de voordelen zijn. Ze zijn als volgt kort samengevat;
• Ontwikkel uw interpersoonlijke vaardigheden
• Tevredenheid van zodat anderen in • Word een ervaren coach
• Kennisoverdracht
• Extend je netwerk

Wat betekent de mentee uit te halen
Afgezien van het bereiken van hun professionele en persoonlijke doelen de mentee kunnen ook profiteren van de volgende;
• Een veilige omgeving om in te
&bull denken; Inleiding tot alternatieve perspectieven
• Betere netwerken binnen het lidmaatschap
• Leer hoe u doelstellingen
&bull te stellen; Verantwoording voor de eigen ontwikkeling
• Versnelt hun leren en prestatie

Wie is Mentoring voor
Mentoring is voor iedereen die zich inzet voor het nemen van maatregelen en erkent dat ze een beetje hulp nodig. Een andere voorwaarde is dat ze bereid zijn verantwoordelijk voor hun eigen ontwikkeling. Terwijl een Mentor hen kan helpen langs de weg, de uiteindelijke verantwoordelijkheid ligt bij hen. Enkele typische voorbeelden zijn hieronder, maar dit is geen uitputtende lijst
• Gepromoveerde
• Extra werklast
• Nieuwe manieren van werken
• Onderworpen aan enorme organisatorische veranderingen
• Van plan om werk /carrière
&bull te veranderen; Op zoek naar de prestaties in de huidige rol

Wat zijn de valkuilen te verbeteren?
Het moet worden benadrukt dat de relatie is niet moeiteloos. Tijdens deelname aan een dergelijke relatie, kunnen er situaties die zich voordoen, dat zal de vooruitgang bemoeilijken.

Ten eerste de mentee moet verantwoordelijk voor hun plannen en acties te zijn. . Schuld &", wanneer vooruitgang traag of dingen gewoon niet gebeuren, er kan frustratie tussen beide partijen

Vaak in de eerste sessies kan er een storing om rapport bouwen, in dit geval dan een &ldquo zijn; conclusie moet worden bereikt en vervolgens op zoek naar een andere geschikte koppeling.

Andere dingen om uit te kijken naar zijn over-afhankelijkheid van de mentee, die niet in staat is om verder te gaan, kan de Mentor ook afhankelijk van de mentee geworden. Beide partijen moeten zich bewust zijn van deze en herkennen als het gebeurt.

Een dergelijke relatie is gebouwd op vertrouwen en het is de plicht van beide partijen om de vertrouwelijkheid te waarborgen wordt gerespecteerd aan beide zijden. Gebrek aan vertrouwen en rapport zijn de meest voorkomende redenen waarom de relatie is niet succesvol.

Case Study
Dave werd gepromoveerd binnen zijn organisatie waar voor zijn geld Officer, verantwoordelijk voor de inkoop en project management. Met name het programma inkoop werd hij belast met het was gericht een aantal belangrijke besparingen. Nieuw bij de rol Dave was relatief onervaren en probeerde om te leren op het werk. Hij werd gekoppeld aan een mentor die hem hielp realistische doelen en doelstellingen. Tussen hen werkten ze ook door het identificeren van hiaten in Dave &'; s vaardigheden en kennis en zet dan een gestructureerd ontwikkelingsplan samen om deze aan te pakken

Dave ontmoeting met zijn mentor op een maandelijkse basis, waar de vooruitgang werd beoordeeld en waar. Het ging goed besproken hoe die kunnen worden overgedragen naar andere gebieden van zijn werk. Waar ging het niet zo goed, ze hadden ruimte om te onderzoeken hoe te verbeteren, of de dingen anders doen

Aan het einde van de relatie Dave heeft zijn lijn manager &' overschreden. S verwachtingen ten aanzien van het bedrag van de inkoopactiviteiten hij had voltooid en het resultaat was dat de besparingen waren meer dan 3 keer dan dat verwacht. Hij had ook een positie van competentie bereikt in zijn organisatie binnen 15 maanden, waarvan de vorige Value for Money Officer niet in 4 jaar had bereikt. Dit toont duidelijk zijn er meerdere voordelen te behalen uit de relatie.

Conclusie
Ik heb gedefinieerd wat Mentoring is, en de verschillende soorten mentoring relaties die mogelijk zijn. Er zijn verschillende manieren om te communiceren, en een gemengde aanpak zouden de meeste beperkingen aan individuele &' dekken. S geografische locatie en de tijdsdruk

Om een ​​blijvende verandering en verdere vooruitgang te bouwen, een eerste één jaar een relatie wordt aanbevolen bij de eerste vergaderingen dicht bij elkaar, de overgang naar een meer gespreid frequentie. Het proces is beschreven als het hebben regelmatig contact en voortdurend evalueren en beoordelen van de vooruitgang, of het gebrek daaraan.

Een geschikte Mentor /Coach moet gekwalificeerd te zijn en hebben een aantal belangrijke vaardigheden en capaciteiten. Mentoren zijn beschikbaar via de CILT Mentoring Programme of ook verkrijgbaar via andere beroepsorganisaties of extern.

Er zijn duidelijke voordelen voor zowel de Mentor en mentee en het is niet alleen een enkele proces. Maar Mentoring is niet voor iedereen. Voordat iemand begint aan een relatie moeten ze heel duidelijk over zijn verantwoordelijk voor hun eigen ontwikkeling. Enkele typische situaties waarin Mentoring is van belang is wanneer gepromoveerde, of het ervaren enorme organisatorische veranderingen.

Tot slot zijn er een aantal valkuilen, die, indien vroeg geïdentificeerd kan worden vermeden, zodat het maximale voordeel kan worden verkregen uit de relatie. Dit moet worden behandeld tussen beide partijen.

De casestudie hoogtepunten als Mentoring kunnen werken en wat de echte voordelen zijn van de relatie. Daarbij vertrouw ik dat ik kunnen aantonen waarom Mentoring werkt geweest
.