Mind Freedom Oefening (17): Posting Prioriteiten

Publicatie Prioriteiten

Tijd voor Oefening:
vijf tot 15 minuten

Eigenschappen Vereiste:
pen en papier

Stappen:

1. Eén partner leest het volgende verhaal aan de andere
   Een expert in time management, die veel van zijn tijd doorgebracht op het platteland. , kwamen naar de stad af en toe en sprak met mensen uit het bedrijfsleven. Nu stond hij tegenover een groep van high-powered uitblinkers en sprak over prioriteiten, spanning, ontspanning en tijd voor ongeveer een uur en een half. Aan het eind van zijn presentatie, beantwoordde hij vragen en begon te denken dat het goed was gegaan, dat zijn ideeën werden goed ontvangen en aanvaard. Binnenkort al, riep iemand dat hij doorgebracht te veel tijd met de vogels en beren en was het contact. Toen hij vroeg wat de vraagsteller betekende, antwoordde een verwilderd uitziende man die zijn eigen tijd zo snel gevuld met zo veel dingen te doen en mdash; allemaal belangrijke — dat hij didn &'; t heeft tijd voor theorieën, zelfs niet een die meer tijd beloofde .

   “ Als u zich herinnert, &"; de expert antwoordde: “ Ik sprak over innerlijke en uiterlijke klokken, over hoe de geest loopt weg om ons te overtuigen alles is belangrijk; als u weren &'; t in een dergelijke &'; innerlijke haast, &'; je zou hebben stilgestaan ​​bij dat deel van mijn toespraak een beetje meer. Ik specifiek op gewezen dat: &'; Er is geen tijd meer &'; — elke dag heeft slechts vierentwintig uur. Er &'; s alleen onze capaciteit om goed te gebruiken wat weinig tijd er &";.

   Hij liep vervolgens naar een kleine wielen en doek bedekte tafel en bracht het naar de voorkant van het podium. Hij bereikte onder het en haalde er een één-gallon, brede mond pot en zet het op de tafel voor hem. Daarna produceerde hij ongeveer een dozijn vuistgrote rotsen en zorgvuldig geplaatst hen, een voor een, in de pot. Wanneer de pot werd gevuld tot de top en geen rotsen meer zou passen binnen, vroeg hij: “ Is deze pot vol &";?

   Iedereen in het publiek schreeuwde, “. Ja, &";
   

   De conferentie spreker zei, “? Echt &"; Hij bereikte onder de tafel en haalde een emmer met grind. Hij gedumpt grind in de pot en schudde het, waardoor stukken van grind om zich af te werken in de ruimte tussen de grote rotsen. Toen vroeg hij de groep weer, “ Is de pot vol &"?; Tegen die tijd dat de groep was op hem en de-verwilderd uitziende man bleef stil. “! Waarschijnlijk niet &"; eindelijk iemand zei

   ​​“.! Good &"; antwoordde hij en bereikte onder de tafel weer, het uitbrengen van een zak zand. . Hij gedumpt het zand in de pot, schudden zodat hij viel in alle ruimten gelaten tussen de stenen en het grind

   Nogmaals vroeg hij: “ Is deze pot vol &";
   ?

   “ Nee &"; iedereen schreeuwde. Nogmaals, zei hij, en". Good &"; Toen pakte hij een kruik water en begon te gieten, totdat de pot werd tot de rand gevuld. Toen keek hij naar de vragensteller en vroeg: “ Wat is het punt van mijn illustratie &";

   De man antwoordde: “ Het punt is, maakt niet uit hoe vol je schema is, als je echt hard proberen , dan kunt u altijd fit wat meer dingen erin &";!

   “ Nee &"; de expert antwoordde: “ dat was niet mijn punt. De waarheid dat ik bewezen is: Als u don &'; t zette de grote rotsen in de eerste, you &'; ll ze nooit krijgen op alle &";

   De deskundige afgewerkt door te zeggen: “ Uw dagen zijn geteld. en uw leven is als dat jar — beperkt. Elke dag zal altijd worden gevuld en kan slechts zo veel. Maar als je de grote rotsen in de eerste, you &'; ll versteld staan ​​hoeveel ruimte er werkelijk is. Met prioriteiten betekent niet dat de keuze van de vele dingen — het betekent dat de keuze van de belangrijke dingen &"; En toen voegde hij, “ Vergeef me voor zijn dramatisch. Ik wist dat ik &'; D alleen met u een zeer korte tijd en kwam bereid om te laten zien hoe de tijd moet worden beheerd. Bedankt voor uw aandacht en" En hij liep weg om grote applaus.
   

2. Elk maak een lijst van de top 10 prioriteiten in je leven.
   
3. Vergelijk uw lijsten en bespreken de problemen van deze oefening verhoogt in je relatie.
   .