Shrinky's Guide to Parenting: Uw Verontruste Grown-Up Child (deel 2)

In het eerste deel hebben we geleerd dat je onrustige volwassen kind te helpen, moet je accepteren dat de weg lang zal zijn, maar er is een goede reden om te hopen. De eerste stap is om de conditie van uw kind te begrijpen.

Als je eenmaal begint om jezelf te openen voor het leren en acceptatie, wat dan?

Krijg uw kind een externe mentor.

Uw kind houdt van je en wil niets liever dan om u te behagen. Naar alle waarschijnlijkheid, hun diepste bron van zelfhaat komt uit teleurstellend u. Dit kan verrassend om te horen, want door alle optredens de laatste persoon in de wereld zouden ze naar je luisteren is. Hun onwil om te doen wat je zegt is begrijpelijk. Het zou te veel van een erkenning dat ze in de problemen zijn, en zou brengen te veel vernedering.

De oplossing hiervoor is dat ze nodig hebben om een ​​andere volwassene die ze kunnen vinden, en zal luisteren. Dit kan vaak de juiste psychotherapeut. Deze persoon is onderdeel mentor, coach deel, deel cheerleader, deel leraar. Als je een goede vindt, kan het verschil maken.

De buitenkant mentor heeft veel voordelen ten opzichte van een ouder. Hij of zij heeft geen van de geschiedenis met de volwassen kind en dus is er geen opgebouwd wrok of oordelen. Dit is een persoon die kan zien de jongere fris. Deze mentor /coach /therapeut is geen van beide ouders of vriend, en zo kan zeggen en dingen die niemand anders kan horen.

De eerste taak van de mentor is om te vinden wat is echt geweldig over het kind. Dit is altijd makkelijk. Meestal zijn deze onrustige jongeren eindeloos goede eigenschappen. Ze zijn, helaas, vaak het meest begraven onder een bos van zelfbeschermende onaangenaam gedrag. Maar met een beetje aanmoediging, kunnen ze gemakkelijk worden gevonden.

Als de mentor vindt deze grote kwaliteiten en reflecteert ze terug naar de volwassen kind, de jongere begint om ze te zien in hem of haarzelf.

Vervolgens de mentor ontdekt wat de jonge volwassene bekommert en behoeften. Nogmaals, wanneer de jongere aanvankelijk wandelingen in, kunnen ze doen alsof ze niet schelen over iets als hun manier om zich te beschermen tegen de pijn van mislukking. Maar iedereen geeft, en zodra je iemand kunt u contact opnemen met hun zorgzame, alles is mogelijk.

De combinatie van het zien van hun unieke kwaliteiten en begrijpen wat ze zorg over leidt tot de jongere, soms voor het eerst in hun leven, gevoel gezien. Deze verbindt ze met de mentor, en ze worden ontvankelijk voor de moeilijkere berichten zullen ze binnenkort te horen.

Lees het eerste deel op deze zelfde plaats. Kijk voor deel 3 en meer te komen
.