5 belangrijke dingen bij het bespreken van de diagnose met uw kind

Dus je denkt dat het &'; s tijd om te bespreken met uw kind over hun diagnose? Hier zijn 3 indicatoren die u zal vertellen of u gelijk hebt.

1 Uw kind begint te enig besef van zijn of haar verschillen in vergelijking met familieleden en collega's te tonen

2 Uw kind shows voorlichting voor deze - wat nieuwsgierigheid naar wat er voor hen, zou je kind een redelijk niveau van het zelf nodig.

3 Uw kind voelt &'; verschillende &'; naar collega's en zijn of haar stemming wordt beïnvloed door dit.

Hoe kun je voor te bereiden op deze discussie?

Voordat u op dit punt de ontwikkeling van een tijdschrift /plakboek /geheugen boek /fotoalbum van veel positieve dingen over zijn of haar eigen bv herinneringen, momenten van bekwaamheid, goed werk, soort daden, goed gedrag, behulpzaamheid, vriendelijke woorden etc. Dit is een tijd waarin je het meest nodig heeft het. Het zal helpen om een ​​focus op de sterke en positieve dingen te zetten voor het kind omdat hij of zij iets kon voelen beneden over de situatie en dit zou een geweldig zijn back-up over prachtige dingen over hem of haar.

Ik wil met u delen 5 tips om deze discussie te vergemakkelijken.

1 houd het altijd positief, we willen nooit het woord 'autisme' hebben een negatieve associatie te maken want het is een label dat ze zullen uitvoeren en er is geen noodzaak voor het zo zijn negatieve- het is gewoon een beschrijving van een andere &'; soort &'; van de persoon die vergelijkbaar attributen aan anderen heeft.

2 Bespreek hoe iedereen is verschillend, sommige mensen zijn goed in sommige dingen, terwijl anderen zijn goed in andere dingen. Bespreken ook hoe sommige mensen vinden sommige dingen moeilijker dan anderen. Maar zet de nadruk op iedereen met sterke en zwakke punten en dat is slechts een deel van de manier waarop mensen zijn. Het kan helpen het kind als u hen te voorzien van voorbeelden voor jezelf, collega's of andere familieleden, die het goed met hen zou zijn om het te bespreken.

3 Sommige kinderen kunnen profiteren van het voorbeeld van dyslexie als categoriseren een groep mensen die het moeilijk vinden om te lezen en autisme als een uitdaging met XYZ (maak het persoonlijk aan uw kind).

4 U kunt ook praten over het feit dat als mensen identificeren hun verschillen of 'uitdagende /zwakke' punten kunnen ze leren hoe ze te verbeteren, als ze dat willen. Dit kan het extra voordeel van uw kind willen een meer actieve rol te nemen in hun programma

5 In het algemeen, u don &' hebben, als hun zelfbewustzijn toelaat;. T nodig hebt om het te maken een enorme deal, praten over terloops, en zet een grote nadruk op iedereen die verschillen en geven tal van voorbeelden, praten over hoe saai zou de wereld zijn als we allemaal hetzelfde
.