Life Skills for Kids en tieners- -De Vijf A's kinderen te helpen leren Verantwoording

Het leren van sociale vaardigheden voor kinderen en tieners -De Five A &'; s kinderen te helpen leren Accountability

Een belangrijk onderdeel van de ervaring van kinderen is duwen tegen de grenzen, het verkennen van grenzen, en zien hoe te functioneren binnen de grenzen . Ze zijn niet slecht of verkeerd voor het volgen van deze normaal gedrag. Onze taak als ouders is om hen te begeleiden door middel van deze ervaringen, empowerment ze met het leven vaardigheden. Als het kind ouder wordt, ze leren hoe om goede beslissingen te nemen en te realiseren zijn er gevolgen voor de onverstandige beslissingen. Help uw kinderen leren gezonde verantwoordelijkheid door het verwijderen-excuus gebaseerd behaviorfrom aanvaardbaar reacties met behulp van een consistent systeem dat het mogelijk maakt voor hun groei. Zich baserend op de willekeurige toepassing van verwarrende regels die niet duidelijk zijn of dat geen gevolg is een ineffectieve manier van omgaan met deze situaties.

Kinderen willen de gevoelens van schaamte en verlegenheid te allen prijze vermijden. Ze hebben vaak moeite met het bezit van hun gedrag als gevolg van deze geassocieerde gevoelens. Beschuldigd of beschaamd niet verbetert de kansen voor hen om eigen gedrag. Om het gevoel deze emoties ze rationaliseren voorkomen, excuus, of “ maar &"; hun behavioronto een externe bron. In plaats daarvan zet de 5 A 'in de praktijk.
1. Wat was deze actie?
2. Waarom zijn ze Accountable
3. Let &'; s Erken het probleem verhuur 4.. Beoordelen wat er moet veranderen.
5. Kijk of wijzigt nodig

Nadat ze hebben misdragen, kinderen verschuilen achter het woord ", maar &";. Gemaakt &";; hun behaviorby het toewijzen van de verantwoordelijkheid aan een externe kracht die &ldquo rechtvaardigen. Hen te gedragen op een bepaalde manier rechtvaardigen van ongepast gedrag leads negatieve gevolgen verhoogde later in het leven. Als ze leren over de gevolgen van hun besluitvorming wordt verduidelijkt. Bijvoorbeeld, als je hen vraagt ​​om de vaatwasser te lossen en ze kozen om videospellen te spelen in plaats daarvan, zul je vaak te horen 'Mam, ik was gaan, maar … "Dit is de rationalisatie en hier is wanneer een ouder moet houden hun kind verantwoording

Accountability betekent duidelijk overbrengen hoe hun handelen of nalaten hun verantwoordelijkheid en omdat het &';. s hun verantwoordelijkheid, ze zijn verantwoordelijk. Vergeet niet dat de eerder deze boodschap wordt overgebracht naar een kind (in een contextueel passende wijze), de easierparenting is. Het is logisch nietwaar? Proberen om een ​​16 of 17-jarige verantwoording leert na jaren van onverklaarbare of het hebben excuses gemaakt in hun naam, het heden een hardere uitdaging dan als je die tijd had besteed onderwijs verantwoording lessen.

Als een kind ontdekt hoe ze verantwoordelijk zijn, hebben ze de mogelijkheid om een ​​andere keuze te maken. Wanneer zij leren van dit paradigma, erkenning komt sneller. Wanneer een kind te maken heeft met de emotionele complexiteit van gevoel schuld en schande, het is erg moeilijk voor hen om hun acties te erkennen. Als het paradigma wordt een van de leermogelijkheden worden gepresenteerd en deze mogelijkheden maken deel uit van het groeiproces van de groei, de kinderen hebben meer emotionele ruimte te erkennen en te leren van deze kansen.

Elimineer de excuses van de kinderen hun acties te rechtvaardigen door beschuldigen elkaar. Deze verschijnt in zinnen na het woord “ maar &"; Nadat je hoort dat, ga je naar een rationalisatie, excuus, of de schuld van een aantal externe kracht te horen. Ouders kunnen ingrijpen en het kind helpen om de situatie te beoordelen. Wat was de actie? Waarom heb je de actie te ondernemen? Waarom heb je dat recht was of waarom heb je dat het niet verkeerd? Dit proces van evaluatie is gericht op het vinden van hoe het kind denkt. Vergeet niet, dat het niet de emotionele of de ontwikkeling van de hersenen dat een volwassen bezit, ze niet kijken naar dingen als een volwassene zou doen.

Kinderen kunnen alleen werken met de instrumenten of bewustzijn dat ze op dit moment ; soms is het gedrag dat ongeschikt. De meeste kinderen, als ze de juiste leven-vaardigheid voor de situatie, hebben een hoge mate van empathie en begrip. Maar, als je alleen een Hammer- alles ziet eruit als een spijker. We moeten hun &ldquo te vullen; life-skills &"; hulpmiddel riem met een hamer, schroevendraaier, meetlint, tangen, en andere manieren om complexe emoties en situaties ze don &' te behandelen; t nog niet weten hoe te handelen. Wanneer u samen beoordelen deze, je werkt als een team om duidelijke verwachtingen voor toekomstige gedrag en de consequenties voor ongepast gedrag ingesteld

Verander doesn &';. T plaatsvinden 's nachts. Zoals u dit systeem gebruiken schuld en schaamte wordt uit de interactie wordt verwijderd en het paradigma verschuift richting verantwoording

It &';. Onmogelijk is om het weer goed in elke situatie. Als het kan worden gedaan, of een eenvoudige verontschuldiging of symbolische token helpt het vaak de sluiting proces. Wees je bewust van wordt gemanipuleerd door de snelle "Het spijt me &";. Met het kind een poging om verder te gaan als een middel om zich te distantiëren van de gevolgen van hun gedrag U leert om een ​​gevoel te ontwikkelen over de vraag of deze verklaring authentiek is of niet .

Bewust ouderschap is een ingewikkelde zaak Wij doen ons beste in elke situatie, maar we &';... zijn allemaal feilbaar Bezit dit voor uw kinderen Als je je menselijkheid te tonen, je ze je groeit ook laten zien en probeer je best. Op deze manier je ze begeleiden en hen te helpen bij het leren van meer complexe manieren van omgaan situaties.

Ondanks wat je zegt tegen je kinderen, het model dat u vertonen is veel krachtiger dan de woorden die je bent .. met behulp Wanneer bewustzijn en de mensheid wordt weergegeven omgaan met hun tekortkomingen en fouten, presenteren u een kans voor de verbinding die verder gaat dan een bepaald incident Je doet je best, ze doen hun best samen te werken op deze manier laat schuld en schaamte en in plaats daarvan omvat een. .. paradigma van respect, bewustzijn en communicatie