Hoe om te gaan met de School Daze

Hoewel het weer is warm en vochtig, het is bijna terug naar school en in veel locales, lessen zijn al in sessie. Alleen de gedachte van de lunch voorbereiding, naschoolse verrijking activiteiten, huiswerkbegeleiding en het verslag kaarten maken ons krijgen een zinkend gevoel in de put van onze magen. Niet alleen omdat we betrokken zijn of overbelast als verantwoordelijke ouders, maar ook omdat we niet vergeten hoe onze eigen luie dagen van een zorgeloze zomer maar gleed weg en dan terug naar school we marcheerden. Een verlies van onschuld

Vaak middelmatige of ontbrekende rang wordt geïnternaliseerd met stille aanvaarding. Zoals het lied gaat, “ De eerste snede (s) is het diepste &"; Deze jeugd merken kunnen onze geestelijke ontwikkeling, onze creativiteit en onze zelfexpressie belemmeren. Velen van ons lopen rond vandaag denken dat we niet goed zijn in de wetenschap, wiskunde of schrijven, of dat we zijn gewoon niet goed genoeg.

Maar heb je ooit na te denken over het draaien van een storing tot een succes? Leraren, directeurs, loopbaanbegeleiders zijn aanspreekbaar. Professoren hebben kantooruren. Als een student niet of niet uit te voeren tot aan zijn of haar verwachtingen op een term papier of examen, dan is een ontmoeting met de leraar kan openen een nieuwe wereld. Sommigen zullen toestaan ​​dat de student aan het papier herschrijven of hernemen de test voor het leren beheersen. Zo niet, misschien een extra-krediet project kan worden toegevoegd. In het ergste geval zal de student leren hoe ze de volgende keer te slagen en kunt oefenen versterken zijn zwakste schakel. Met de juiste mentor studenten kunnen ontkiemen en bloeien en doen verbazingwekkende dingen. De persoonlijke touch helpt ons direct

We moeten onze perceptie van de school voor onze sake evenals onze kinderen &' veranderen. S. De indeling proces kan worden gedemystificeerd; kinderen hoger kunnen bereiken en nog steeds tevreden met kleine prestaties, op voorwaarde dat we samenwerken en hun inspanningen te bevestigen. Ik herinner me dat het lezen van een anekdote van Anthony De Mello, waar een kind wilde voor de leiding in het toneelstuk op school. Hij oefende thuis voor talloze uren. Op de dag van de tryouts werd zijn moeder angstig in afwachting van zijn terugkeer uit school. Hij barstte door de deur glimlachen. Ze dacht dat hij was geslaagd. “ Wat is er gebeurd? ? Hebt u een deel &" krijgen; Ze vroeg. “ Ik werd geselecteerd om klappen en juichen &"; We kunnen allemaal leren van deze jongen &'; s houding als de leraar &'; s gevoeligheid

Start naar school voorstellen als een vloeistof, aanpasbare omgeving waar leren leuk is en haalbaar.. Leg aan je kinderen dat leren plaatsvindt rondom ons en dat iedereen zou kunnen zijn onze leraren, met inbegrip van andere kinderen. Laat ze weten ook dat u
voortdurend leren van ze
.

Hier zijn enkele suggesties om de angel uit de school transformeren de school roes in verbazingwekkende dagen.