Bully

Bully

De kwestie van pesten is gegroeid in de afgelopen tien jaar. School en buurt pestkoppen invloed honderdduizenden elementaire, midden-en middelbare scholieren in het hele land. De effecten die pesten kan hebben op je kind kan leven lang. Het gedrag van het kind en kinderpsychologie deskundigen vinden dat de slachtoffers van pesten vertonen vaak lagere zelfwaardering, uitdagingen sociale ontwikkeling en bepaalde de vrees dat ze het slachtoffer zijn van de toekomstige pesten houden

Words & Termen

Bully: een of meer personen, die opzettelijk veroorzaken angst, schade of intimideren anderen

Slachtoffers:. De persoon die wordt gepest

omstander. Een of meer mensen die kijken naar een slachtoffer gepest. Deze personen kunnen de pester aanmoedigen of steunen de acties van de pester.

Wat is Pesten?

Pesten wordt geïnitieerd door één of meer personen met de bedoeling om schade, angst of de controle over een andere oorzaak persoon. De pestkop heeft over het algemeen meer sociale en fysieke kracht. Pesten is vaak herhaald met dezelfde individuen intimiderend dezelfde slachtoffers. Andere veel voorkomende factoren zijn onder meer: ​​

• Pestkoppen voelen zich vaak gerechtvaardigd in het veroorzaken van gevoelens of lichamelijke pijn.

• Pesten is anders dan gevechten of conflicten. Pesten houdt een verstoring van de macht of controle

• Pestkoppen zijn egocentrisch. Ze pesten tot een genoegen, wens of behoefte te voldoen

• Pestkoppen zijn vaak betrokken bij andere ongepaste handelingen die kunnen bestaan ​​uit vandalisme, diefstal, vechten, drugsgebruik, spijbelen en de politie kwesties

• Pesten veroorzaakt vaak het slachtoffer terug te trekken en depressief. Sommige slachtoffers nemen extreme maatregelen die gewelddadige wraak of zelfmoord kan omvatten. Ongeveer 70% van de school shooters waren het slachtoffer van pesten

voorkomende vormen van Pesten

Fysiek:. Deze vorm van pesten gaat fysiek contact met het slachtoffer en' s lichaam. Slaan, ponsen, duwen, duwen, struikelen en andere daden van potentieel schadelijke contact komen vaak voor.

Emotional: Deze vorm van pesten is bedoeld om psychische of geestelijke pijn veroorzaken. De pestkop maakt gebruik van woorden, gebaren of geschreven berichten te leiden van het slachtoffer te verdrietig of gekwetst voelen. “ Cyberpesten &"; is nu een gemeenschappelijke methode die wordt gebruikt door veel pestkoppen. Deze omvatten het gebruik van computers of telefoons om e-mail, chatline, tekst of chatbericht iemand met de bedoeling om emotionele stress of pijn veroorzaken.

Verbaal: Deze vorm van pesten gaat om woorden die zijn bedoeld om te intimideren, pijnlijk of kwetsend roddels zijn. Gebruik ongepaste woorden, zoals slet, hoer en teef zijn gemeenschappelijk.

Racial: Deze vorm van pesten is bedoeld om individueel of in groep culturen, huidskleur, accenten of overtuigingen aan te vallen. Raciale en beschimpingen komen vaak voor en veroorzaken slachtoffers zich bedreigd voelen, geïsoleerde of afgewezen

Sexual. Seksuele intimidatie singles uit slachtoffers op grond van hun geslacht of seksuele geaardheid. Ongewenste seksuele avances zijn gemeenschappelijk. Slachtoffers die verschijnen of van een andere seksuele geaardheid dan de pester worden vaak genoemd “ gay, &"; “ flikker, &"; en andere namen met de bedoeling om emotionele pijn veroorzaken

Waarom Bullies Bully

&bull.?; Om meer populair
geworden

• Om op te treden op het gedrag dat werd aangetoond dat ze

• Impulsief gedrag of de actie

• Te controleren andere

• Falen op school of andere levensondersteunende activiteiten

• Jaloerse neigingen

• Voelen of krijgen plezier door te kijken naar anderen lijden

• Wens om moeilijke
kijken

• Sociale status winst

Cyberpesten

Cyberpesten gebruikt technologie zoals het internet, sms en andere vormen van automatisering aan slachtoffers vallen. Steeds meer studenten gebruik van blogs, instant messaging en chat-lijnen in verlegenheid te brengen, vernederen, bedreigen of angst veroorzaken in andere. Mobiele telefoons en sms wordt ook steeds vaker een vorm van technologie om een ​​individuele pesten. De impact kan meer verwoestende om de volgende redenen zijn:

• Pestkoppen kan negatieve informatie over de hele wereld in een snel tempo te verspreiden zonder dat het slachtoffer in staat om de informatie op te halen

• Anderen kunnen toevoegen aan het pesten bericht door in te loggen op de blog of instant messaging

• Cyberpesten is gemakkelijk doorgegeven van de ene zender naar de volgende met een klik op de knop

• Creativiteit is eindeloos. Sommige mensen foto's te bewerken en valse meldingen om te gaan met het beeld vaak het plaatsen van het slachtoffer in een slechte situatie, dat is niet waar maken

• Geruchten en roddels verspreid met de snelheid van een “. Click &";

Signs dat een kind mag een slachtoffer

• Uw kind is gemakkelijk noodlijdende

• Uw kind geeft de voorkeur om alleen te zijn

• Uw kind heeft blauwe plekken of zweren onverklaarbare

• Uw kind huilt zonder dat u waarom vertellen

• Uw kind vertoont symptomen van lopende verdriet of depressie

• Uw kind vertoont slecht zelfbeeld

• Uw kind bezoekt vaak de school verpleegkundige met klachten van hoofdpijn en /of maagpijn

• Uw kind wil niet naar school of andere externe activiteiten bij te wonen.

Wat kunnen ouders en scholen doen?

Identificeer de Bully

Ouders kunnen niet beseffen dat hun kind is pesten andere studenten. Sommige ouders geloven dat als hun kind is het oppakken van andere studenten dat dit gewoon een normale groeiproces voor hun kind en ontwikkelingsstoornissen in de natuur. Andere ouders denken dat hun kind niet pesten, maar “ terugbetalen &"; anderen voor wat werd gedaan om hun kind. Pestkoppen zijn meestal agressief, gebrek aan mededogen en weer sterke stemmingswisselingen. Pestkoppen hebben meestal gemiddelde intelligentie, vertonen een hoge mate van eigenwaarde en zijn sociaal door zijn of haar collega's aanvaard. Pestkoppen vaak egocentrisch, voel gerechtvaardigd, zoekt aandacht en valselijk beschuldigt of beschuldigt anderen

Voorkom Cyberpesten

De volgende strategieën kunnen worden uitgevoerd door de ouders om cyberpesten te voorkomen.

• Cyberpesten bespreken met uw kind. Laat uw kind weten van de schadelijke effecten. Laat uw kind weten dat cyberpesten kan zijn tegen de wet

&bull!; Houd de computer op een plaats waar u het kunt zien. Cyberpesten gaat vaak op wanneer volwassenen niet aanwezig zijn. Veel ouders niet toestaan ​​dat een computer aangesloten op het internet in een kind &' worden geplaatst; s slaapkamer of andere ruimte van visuele bereik van een ouder &';. Ogen

• Vestigen regels en de gevolgen voor cyberpesten

• Don &'; t veronderstellen dat uw kind niet betrokken is bij cyberpesten. Veel kinderen melden dat ze met een vriend die de Cyberbully zijn geweest. Omstander, &"; uw kind kan gewoon een &ldquo zijn; maar dit gedrag moedigt de Cyberbully om zijn of haar gedrag voort te zetten. Vraag uw kind als hij of zij is het spelen van de “ omstander &"; rol bij pesten. Laat je kind weten wat uw verwachtingen als dit gedrag voorkomt

• School districten moeten stellen en het gebruik van internet af te dwingen voor hun scholen. Veel scholen hebben hun leerlingen en ouders een document dat de regels van het gebruik van internet door studenten en het gevolg van misbruik van het internet op school omvat ondertekenen. Studenten moeten niet worden toegestaan ​​om het gebruik van internet op school zonder een personeelslid aanwezig is. De meeste scholen verbieden mobiele telefoon te gebruiken in de klaslokalen. School beleid en regels voor mobiele telefoon te gebruiken moeten worden uitgevoerd en gehandhaafd door de school medewerkers en de school beheerders.

• Slachtoffers van cyberpesten kan opslaan, afdrukken en de schriftelijke informatie of foto's te gebruiken als bewijs van cyberpesten. Bedreigingen, moet geweld, pesterijen of afpersing worden gemeld aan de bevoegde instanties (politie, school ambtenaren enz.).

Bully Preventie

De ouders en de school moeten kinderen over wat pesten is, it &' voeden ; s impact en wat kan worden gedaan om het te voorkomen.

• Ontwikkel een thuis en op school plan dat een positief klimaat bevordert. Ouders moeten ongepaste schelden, gebaren en kwetsende plagen te ontmoedigen. Scholen moeten naar school forums te houden of uit te nodigen populaire anti-pesten luidsprekers van “ Stomp Out Pesten &"!;

• Stimuleer uw kinderen om pesten te melden bij een volwassene. Laat kinderen weten dat de pester niet vinden wie is het doen van de rapportage. NOOIT de pester en het slachtoffer SAMEN TENZIJ DE Pesten is voorkomende door beide partijen

• Toezicht houden op en plaats volwassenen op plaatsen waar pesters hun beste werk te doen. Wees ervan bewust dat pestkoppen zijn goed in het manipuleren van volwassenen. Ze werken in de kleedkamer baaien, toiletten, overvolle gangen, schoolbussen en bushaltes, buurt parken, jeugdcentra, activiteiten kerk de jeugd, aan de telefoon, computers en andere plaatsen waar kinderen uit het nummer van de volwassenen met meer dan 10 tot 1.

• Volwassenen toe te wijzen aan het bijhouden van pestkoppen die terugkerende problemen te houden. Het idee hier is de pester niet te straffen, maar om een ​​verandering van gedrag te bevorderen. School begeleiders zijn vaak een effectieve strategie of middelen om te helpen een pestkop te veranderen zijn of haar gedrag

• Helpen het slachtoffer door hem of haar te helpen om gevoelens over gepest communiceren. Slachtoffer kan ook nodig zijn om te leren hoe pestkoppen voorkomen, leren “ terugkomen &"; verklaringen en verandering gedrag dat hen open te stellen voor een bullebak &'; s tactiek. Nogmaals, school counselors zijn grote middelen aan de slachtoffers van pesten te helpen

• Leren de “ omstanders &"; hoe niet standby, maar de pester (die misschien hun vriend te zijn) aan te moedigen om te stoppen met wat ze doen. Omstanders moeten leren om te spreken, vertellen de pester aan van “ vertrekken &'; alleen em, &"; of helpen bij het slachtoffer om het gebied te verlaten.

School Counselor en School Administrators &'; Rol

Als pesten optreedt, de school counselor of op school beheerder moet:

• Starten een directe gesprek met de persoon die het pestgedrag weergegeven
• Neem contact op met de ouders en zorgen voor de nodige informatie over de situatie
• Blijven alle gevallen van pesten gedrag te documenteren
• Informeer de persoon die pesten dat zijn of haar acties zullen worden gemonitord
• Laat de persoon weten waarom hun gedrag wordt beschouwd pesten
• Monitor rangen, klaslokaal gedrag en andere activiteiten (sport etc) en vaak communiceren met ouders
• . Als kwaliteiten zijn laag, plaats individu op een academische plan en extra scholen hulp
• Hebben het individu komen regelmatig met de school counselor en, indien nodig, een externe raadgever opgeleid om gedrag aan te passen
• Helpen het slachtoffer met de school counseling en buiten de school begeleiding, indien nodig. Bewaak het slachtoffer &'; s gedrag en academische prestaties
• Help de persoon die doet het pesten om betrokken te raken in een positieve schoolse activiteiten, clubs en vrijwilligerswerk worden als /wanneer nodig.

Het ergste wat volwassenen kunnen doen om een ​​pestkop situatie te helpen is DOEN NIETS! Don &'; t niets doen. Bel de leraar, school counselor of op school administrator totdat je iemand die zegt dat ze bereid zijn om te helpen bereiken
.