Inzicht Boys

Hopelijk samenleving is goed voorbij de "politiek correcte" theorie (een oxymoron in een democratische samenleving), dat het enige verschil tussen een man en een vrouw in socialization- — dat afgezien van de voortplantingsorganen, is er geen verschil tussen . de seksen neurologisch, psychologisch of emotioneel

Een jongen meet alles wat hij doet of zegt dat door een enkele maatstaf: “ Maakt dit me blik zwakke &";? Als dat zo is, is hij niet van plan om het te doen. Dat is een deel van de reden dat video-games hebben zo'n krachtige greep op jongens. De actie is constant; jongens kunnen kalibreren hoe hard de uitdagingen zal zijn; en als ze verliezen, de nederlaag is privé.

Met dit in het achterhoofd, is het belangrijk om te onthouden dat PUBLIC concurrentie verbetert de prestaties, maar niet te leren. Sommige studenten zullen oefenen voor uren onder impuls van de competitieve geest in de muziek concurrentie, atletiek, of spraak wedstrijden. Deze studenten zijn gemotiveerd om te concurreren. Concurrentie kan leuk zijn, zoals blijkt uit het aantal uren dat jongeren investeren in dergelijke activiteiten. Echter, de concurrentie verwoestend voor de jongere, met name de jongen die vindt ZELF NOOIT IN DE WINNAAR's Circle. In plaats van te concurreren, dat de student zakt door te geven.

Als een basisschool hoofdsom en de elementaire commissievoorzitter voor een van de regio's van de Vereniging van California School Administrators (ACSA), raadde ik dat de vermelding leeftijd naar de kleuterschool worden verhoogd, niet verlaagd. Ik had de eerste hand te zien hoe zoveel jonge jongens hebben een paar van de &ldquo handvat niet cognitief werden ontwikkeld, nog steeds &" zitten; academische uitdagingen voor hen.

Meer recent, bij mijn presentaties ontvang ik een toenemend aantal kleuterleidsters die elk jaar blijven om me te vertellen dat hun huidige lichting van jonge jongens is de ergste die ze ooit hebben gehad. Om een ​​aantal redenen, deze jonge jongens zijn gewoon niet genoeg gesocialiseerd voordat stak academici bij hen.

Steeds meer jonge jongens zullen worden "at-risk" al in de kleuterschool, omdat het gevoel geassocieerd met zwakte in de academische vaardigheden negatief van invloed is op hun self-talk en eigenwaarde. Ik herhaal een terugkerend thema in mijn presentaties: "De mensen goed doen als ze zich goed voelen, niet wanneer ze het gevoel slecht."

Jongens liever afhaken door het verlies van rente en misdragen dan laten zien dat ze niet kunnen uitvoeren. Zwakte hen niet motiveren om te willen deelnemen. Het duurt een meesterlijke leraar en ouders om hen aan te moedigen om door te zetten.

De drie principes naar de praktijk van (1) de communicatie in positieve taal, (2) het verminderen van dwang door ingeving keuze-respons denken, en (3) het delen hoe reflectief dan reflexief handelen belangrijke hulp kan zijn bij het omgaan met jonge jongens. Zie het didactisch model bij www.marvinmarshall.com
.