KIND (ish) VERWACHTINGEN Een Ouders gids voor onze verwachtingen van onze kinderen

Toen ik 16 jaar oud was zei mijn moeder mij “ Ik hoop dat je een klein meisje, net als jij &"; Dat was 18 jaar geleden en hoewel ik nooit zelfs de toon waarop ze zei dat voor mij, wist ik toen was het haar vloek zijn vergeten. Ik was een zeer moeilijke tiener. Ik was een boze puinhoop. De hele wereld was koud, gemiddelde en onverzettelijk in zijn levenslessen voor mij. Sommige van mijn problemen werden veroorzaakt door mijn moeder &'; s keuzes in die moeilijke tijd en een deel ervan was normaal gedrag voor een tiener die door de gekste tijd in ontwikkeling. Vandaag heb ik dit artikel schrijf als een moeder van twee meisjes. Ik leef uit de vloek van mijn moeder schonk me 18 jaar geleden. Maar, ik heb enig inzicht, duidelijkheid en wat wijsheid die alleen ervaring die je kunt leren. Naar mijn mening komt het allemaal neer op een zeer krachtig concept, de verwachtingen.

De verwachtingen van uw kinderen kunnen veel dingen. Zij kunnen emotionele, logische en traditionele zijn. Wat ze ook zijn, ze moeten duidelijk worden gedefinieerd en dan moeten ze worden herzien en opnieuw gedefinieerd als de kinderen gaan door middel van nieuwe ontwikkelingsstadia. Ik heb gemerkt in mijn eigen ervaring dat ik ofwel hield op de verwachtingen die manier achter was waar mijn kinderen waren, of te ver vooruit. Met twee kinderen maar 3 jaar uit elkaar veranderde de hele strategie en gespeeld ravage op mijn vermogen om het grijze gebied van de verwachtingen te onderhandelen. Ik was te weinig van mijn kleintje en te veel van mijn oudere verwacht. Alle fouten die normaal worden beschouwd, maar moeten zo snel mogelijk worden aangepakt

Verwachtingen die aren &';. T &'; in toom &'; kan schadelijk zijn voor een kind &'; s zelfvertrouwen evenals uitstellen stadia kritische ontwikkelingsstoornissen. Bijvoorbeeld, gewoon omdat mijn eerste kind werd de &'; ouderen &'; kind een geheel nieuwe reeks van de verwachtingen van haar begon. Ik was niet &'; t zelfs bewust van deze nieuwe verwachtingen totdat ik begonnen met het horen van mezelf dingen als &ldquo zeggen, moet je beter &" weten; een 3 jaar oud. De waarheid is dat een 3 jaar oude NIET moet weten beter onder vrijwel elke omstandigheid, laat staan ​​weten beter dan boos toen haar zusje neemt per ongeluk haar speelgoed. Er waren veel van deze voorbeelden in mijn huis, waar ik verwacht automatisch mijn oudere kind om beter over een ton van de dingen te weten, hoewel ze was gewoon een kind zichzelf.

Een ander voorbeeld van de verwachtingen dat het contact is wanneer je constant excuses voor de jongere kind met behulp van de rationale &ldquo maken; hij /zij didn &'; t beter te leren kennen, hij /zij is nog een kind &"; terwijl dat misschien waar zijn, zorg ervoor dat u na het groeipatroon van uw kind en /of de juiste ontwikkelingsstadium van uw kind. Een 8-jarige moet al weten dat stelen van iemand is op dat moment dus het maken van een excuus voor dat gedrag voor een 8 jaar oud kan emotionele groei remmen volstrekt onaanvaardbaar. Niet in het bezit van een kind om redelijke verwachtingen voor hun leeftijd en ontwikkelingsfase is net zo schadelijk als het hebben van verwachtingen die te hoog zijn. Kinderen moeten voelen en zien de gevolgen voor hun daden. Het leert hen ervaring. Als je ze ontkent dat, zullen ze steeds dezelfde fout maken over en over en altijd verwacht dat u ze uit de problemen. Het is een harde lijn te onderhandelen, maar een kritische een tot meester zodat hun emotionele groei ligt op schema.

Een zeer belangrijke factor om te overwegen bij de evaluatie en het vormen van de verwachtingen van een kind is om zich te concentreren op de karaktertrekken die je denkt dat zijn belangrijk om uw kind te laten groeien om te zijn wie ze willen zijn. Met andere woorden, moet je verwachtingen van wie je wilt dat ze zijn irrelevant. Focus op de kwaliteiten die zal helpen stuwen ze in hun eigen lot en hen te helpen in hun leven. Ik besteed veel tijd aan het opnieuw itereren om mijn 12 jaar oud, dat ik wil dat ze zijn wat ze ooit wil worden als ze opgroeit. Ik wil dat ze succes op haar eigen voorwaarden, maar om te krijgen waar ze wil gaan zij nodig heeft om een ​​paar ZEER BELANGRIJK karaktereigenschappen te leren definiëren. In ons huis deze karaktertrekken zijn, waarheid, oprechtheid, hard werken, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, verantwoordelijkheid en vriendelijkheid jegens anderen. Ik schenk deze op mijn kinderen in twee zeer belangrijke manieren. Ik zeg wat ik doe, en doe wat ik zeg. Het is mijn taak om het goede voorbeeld te geven, PERIODE. Ik heb al deze eigenschappen zoals ze werden doorgegeven aan mij als ik opgroeide. Ten tweede, ik geloof sterk in herhaling. Ik moet het belang van elk van deze eigenschappen te herhalen en uitleggen hoe ze haar zal helpen op haar weg door het leven. Ik moet dit vaak veel verschillende manieren en met veel verschillende ontwikkelingsstadia doen. Als een zaak van de feiten, iets nieuws te leren ik over haar elke keer dat ik een van die belangrijke gesprekken met mijn dochter te hebben.

Geloof het of niet, de kinderen staan ​​te popelen om de geliefden behagen in hun leven. Ze willen stijgen naar uw verwachtingen. Ze willen om gelukkig te zijn en te slagen; ze hoeven alleen maar te weten hoe. Het is aan ons (de volwassenen in hun leven) om het goed te krijgen, zodat ze een kans hebben op het voldoen aan onze verwachtingen. Dit is een ongelooflijk moeilijke reis, maar ook een die is een van de meest lonende dat ouderschap te bieden heeft
.