*** Transformation - Beweren Online Leren

In een of andere vorm, is onderwijs op afstand al meer dan een eeuw. Het was een poging om formele opleiding voor studenten die anders niet naar school te brengen. Beginnend met postdienst, opvoeders snel de telefoon, radio en televisie aan hun gereedschap riemen.

Voor wat minder tijd, zestien jaar, Southwest Institute of Healing Arts (SWIHA) heeft een hoge kwaliteit en betaalbare lessen gericht op het aanraken van het leven, het helen van lichaam, en het vrijmaken van de zielen &ndash aangeboden; het verstrekken en ondersteunen van studenten de kans om hun leven te veranderen.

In het begin tot halverwege de jaren 1990 (kort na SWIHA begon), te popelen professoren computer communicatie toegevoegd aan hun lijst van gereedschappen. Nu, met een overvloed aan goed ontwikkelde leren platforms (Angel, WebCT, eCollege, Blackboard, FirstClass, Moodle, etc …) online cursussen boeiende, dynamische, vol inhoud en rijk aan de discussie kan zijn. Moderne leren platforms kan iedereen met een computer omgaan (niet alleen ons geeks) de mogelijkheid om een ​​online cursus. Voeg een eenvoudige web-cam, en een gratis programma zoals Skype, en studenten kunnen zien en te communiceren met hun collega's en instructeurs.

In die vroege dagen van online leren, instructeurs cursussen geleverd door middel van diensten van het prikbord (BBS). Deze waren weinig meer dan elektronische correspondentie cursussen, beperkt tot computergebruikers met 2400 baud modems en geen angst voor wat “ onder de motorkap &";

echter gemerkt dat ze het begin van een educatieve revolutie (een veel breder dan alleen technologie – maar daarover later meer). In feite is de Sloan Consortium &'; s 2008 rapport toont aan online leren blijft jaar-op-jaar groei. En, in tegenstelling tot wat je zou denken, de meest populaire programma's zijn beroepen in de gezondheidszorg en aanverwante wetenschappen, niet met een computer informatie en engineering.

Onze realisatie kwam van de steeds toenemende lege ruimtes in mensen en' s de geestelijke, emotionele en fysieke leven. Schijnbare In het nieuws op de tv, en binnen de e-mail spam voelden we de behoefte om onze geest uit te breiden om zo veel mogelijk mensen. Het is een reactie op deze, en studenten &'; eisen dat SWIHA begonnen met het aanbieden van online cursussen in het voorjaar van 2009

Nu, studenten over de hele wereld profiteren van online leren &'; s gemak, flexibiliteit, en de leerling centraal karakter. Ze verbinden in real-time met de leiders in hun vakgebied, ongeacht hun locatie. Seminars zoals de World Massage Conferentie (http://www.worldmassageconference.com) samenbrengen experts uit de hele wereld in wekenlange seminar studenten kunnen bijwonen van het comfort van hun eigen huis of kantoor

Maar – Hier is het echt cool deel I &ndash eerder vermeld; nu dat de technologie en de toegang betrekking hebben meestal op de achtergrond geraakt, zijn opvoeders gericht op het creëren van leermiddelen en leren theorie dat de eindeloze mogelijkheden van online onderwijs maakt gebruik van, en de aansluitingen en de mogelijkheid creëert.

In een recent rapport, het Amerikaanse ministerie van Onderwijs (USDOE) geëvalueerd online leren (gemengd en volledig online) in relatie tot face-to-face instructie. Ze vonden het een meetbaar leerresultaat voordeel ten opzichte van face-to-face. Dit is niet te wijten aan de levering medium, maar tot meer tijd op de taak, grotere toegankelijkheid tot middelen, en de algehele onderwijs verschillen in gemengd en online leren.

De meeste van belang zijn voor een holistische manier van leven, groene Healthcare, en SWIHA is het USDOE &'; s ontdekking van de overweldigende effectiviteit van zelfreflectie, zelfcontrole, en concepten van transformationeel leren. Vereisen dat de studenten na te denken over en te internaliseren hun leren op alle niveaus van nature leidt hen om meer informatie te behouden en toe te passen om hun leven op een regelmatige basis. Het stimuleert ook de ontwikkeling van emotionele intelligentie (EQ), en bereidt ze voor op de komst van wat Daniel Pink noemt de “ conceptuele leeftijd &";.

Nadat een deel van SWIHA zo lang, leek transformationeel leren natuurlijke aan ons. Maar, de uitbreiding, die in de online omgeving is een van de meest stimulerende en lonende ervaringen. Omarmen deze aanpak online helpt studenten niet alleen succesvol in de klas, maar ook meer succes in het leven.

Online leren echt kunnen studenten en docenten om ruimte en tijd overstijgen. Zoals onderwijs, SWIHA &'; s transformatie is verre van compleet – in feite, kunnen we niet gebeuren. .. Maar deze reis is niet te
  gemist;