Vermijd Deze veelgemaakte fout bij het leren van Speed ​​Reading

Als je begint te leessnelheid een van de voorkomende fouten de leerling maakt probeert om sneller door het versnellen van wat ze al doen lezen leren. Deze benadering kan enige winst te brengen, maar ze zullen korte duur. Hier is hoe deze fout te overwinnen.

De leerling opgeeft omdat deze aanpak is vermoeiend. Het kan niet worden gehandhaafd gedurende langere perioden. Denk aan een dag wanneer je wakker werd laat en moest haasten om uit het huis. Als je dat de hele tijd te doen, je jezelf burn-out.

Bijna alle leessnelheid programma zal beginnen met een vorm van visuele eye-overspanning training. Het verhogen van de efficiëntie van de ogen is onderdeel van het proces. Echter, alle boeken, en de programma's die ik heb onderzocht neemt de visuele training tot het uiterste. Sommigen hebben de leerling het uitbreiden van de eye-spanwijdte dan de 1-3 duim van de normale dimensionale zicht. Hun concept is als de ogen in meer, dan uiteindelijk zul je meer begrijpen. Dit is slechts gedeeltelijk waar. Zodat het proces versnellen van de ogen in een razernij van gemechaniseerde bewegingen die uiteindelijk leiden tot vermoeidheid. Inmiddels is de geest neemt een wandeling en zwerft ergens anders.

Maar wat doe je om je geest te reageren te krijgen? Je moet het trainen en

De sleutel tot duurzame resultaten met de opleiding leessnelheid is eenvoudig - om uw prestaties van hoe je nu leest veranderen, moet je je gedrag radicaal te veranderen. Dit betekent niet dat je alleen maar versnellen het visuele proces. Je moet ook veranderen hoe je geest reageert op de afdruk. Dat betekent dat je moet ook verschuiven hoe je net zo goed te begrijpen hoe je ogen functie in het leesproces.

De echte verandering is een verandering in de perceptie. Perceptie verwijst naar proces van het filteren en interpreteren van informatie in de hersenen. Dit is ook de definitie lezen - interpreteren visuele symbolen. Momenteel je hersenen geconditioneerd om te lezen (interpreteren) in een woord voor woord patroon dat is gebaseerd op een lineaire grammaticale structuur en spreken patronen. Het is zo ingebakken, dat het een gewoonte die moeilijk te doorbreken. Dit beperkt de snelheid tot ongeveer hoe snel u spreekt.

Deze perceptuele verandering in hoe om te begrijpen (interpreteren) druk snel moet de leerling om de aanpak letterlijk op zijn kop te zetten. In plaats van zich te concentreren op de individuele stukken (woorden en zinnen), de leerling moet eerst de concepten en ideeën te begrijpen. Dan, als dat nodig is, ga je naar de feiten, details en specificaties. Dit is in overeenstemming met hetgeen hersenen onderzoekers al ontdekt. Neuro-wetenschappers geleerd dat de hersenen eerste scant het geheel van een situatie voordat het stemt in de details.

Na het lezen van dat, je zou kunnen denken, dat eenvoudig klinkt. Echter, in de praktijk perceptuele verandering is moeilijk vanwege de gewoonte van hoe we zijn gekomen om begrip te begrijpen. Gewoonten zijn moeilijk te breken. Om gedragsverandering een gewoonte, gedrag moet worden herhaald over een langere tijdsperiode. De meeste behavioristen het erover eens dat duurt 30-45 dagen bij een minimum. De meeste mensen geven ofwel omdat ze niet de zelfdiscipline om de oefeningen en training te herhalen, of ze niet effectief coaching. . Heeft deze fout
  niet maken als je echt wilt leren om de snelheid te lezen;