Judy Backenroth, MS, Sp ED

Onderwijs pre-roeping vaardigheden op de speciale behoeften bevolking moet een primaire focus voor opvoeders zijn. De school jaren komen en gaan, en gedurende deze tijd dat we ons hart en ziel in het onderwijzen van onze studenten alles wat we kunnen. Maar als deze kostbare jaren van actief leren marcheren, moeten we serieus nadenken over de volgende fase van onze studenten met autisme en andere handicaps. Wat zal er gebeuren wanneer de weg van school jaar eindigt abrupt? Zal onze studenten stoppen bij het kruispunt en dwalen doelloos? Of zullen ze zo voorbereid als ze kunnen worden voor de volgende etappe van hun reis ...

deeltijds beroepsonderwijs kan niet iets dat opvoeders niet vergeten om les te geven in de hogere rangen, nadat studenten een voet buiten de school zijn. De realiteit is dat als we willen dat onze leerlingen met speciale behoeften om een ​​kans op arbeid in loondienst en zinvolle mogelijkheden hebben, moeten we onze voorbereidingen beginnen zodra ze in de laagste rangen. We moeten leren met de toekomst in gedachten als we willen dat onze geven onze studenten de kansen krijgen die ze verdienen

Bezoek www.educationaltraininginitiatives.com om deeltijds materialen die geschikt zijn voor leerlingen met speciale behoeften te bekijken Restaurant  ..;