Alles wat u moet weten over Parenting je geleerd in de kleuterklas

Nog voordat we de kleuterschool begon allemaal leren onze ABC &'; s. Voor een lange tijd een van mijn favoriete auteurs is Robert Fulgum. Hij schreef een serie boeken getiteld, Alles wat ik ooit nodig om te weten leerde ik in de kleuterschool. Ik raad het nog steeds voor een goede, lichte vakantie lezen. Wat we vaak vergeten is dat de weg terug in de kleuterschool, of Headstart voor mij, toen we leerden het alfabet wat we inderdaad geleerd was de volgorde van de taalkunde. Voordat twee er drie, voordat A is B, en voordat ik wil er u of jou. Deze training uiteindelijk hielp ons om te vormen woorden, zinnen, alinea's, enzovoort, enzovoort. Maar we vergaten

De AZ principe stelt dit: Net als het alfabet volgt een sequenties, om zo te doet bijna elk gedrag uitdaging je gaat te staan ​​met uw kind. Bovendien, net zoals er 20-6 letters in het alfabet, als ouder je uiteraard voorzien van een minimum van 20 6 preventieve instrumenten voor elke probleemgedrag kind worstelt. Nu wil ik je een geheim onderdeel van de innerlijke werking van mijn eigen gedachten waanzin te geven: Alles wat ik zie is sequentieel. Alles wat ik hoor van een gedragsprobleem Ik denk altijd eerst in sequenties. Een vraag zou kunnen zijn: “ Bryan, ik kan van &'; t krijgt mijn kind om te gaan slapen 's nachts. Wat denk je " suggereren &; Iedere vraag vraag ik vanaf dat moment is de uitvoering van gegevens in een sequentie die, naar ik hoop, zal mijn vriend een doorbraak om het gedrag probleem wordt ervaren. I &'; ll je even doorheen lopen

Hoe oud is uw kind
Hoe lang is het probleem optreedt
is er iets anders of buiten de gewone in de afgelopen maand.? ? twee
Wat was uw kind &';? s geboorte als
Wat is uw reactie op uw kind &';? s strijd
Hoe ga je slapen
Wat doe je meestal doen als je kind kan &'; t slaap of wakker in het midden van de nacht?

Met elk antwoord ik het invoeren van de variabelen in de vergelijking. Het belangrijkste is dat ik moet luisteren en vervolgens te formuleren. Ik kan van &'; t is een weet het allemaal en geef enkele pasklaar antwoord hoewel het op die manier om wat lijkt. Plaats Ik luister aandachtig en het formuleren van mijn antwoord. Toen hem werd gevraagd vragen als deze, meestal op een lezing tijdens de pauze, maar ik heb gesproken non-stop voor twee uur, ik wil de meest nauwkeurige antwoord dat ik kan geven. Dus voor mij als de ouder komt met een vraag is &'; s als I &'; m gevraagd door de leraar op het bord te komen en een probleem te werken voor de klas. I &'; ve komen om dit proces te houden, omdat het vereist me om te werken op de vlieg en vele malen I &'; ll. De ouder te vertellen om te wachten op de rest van de groep, zodat het instructie voor hen kan als goed

Zodra ik inbreng alle variabelen dan kan ik gaan werken de AZ Principe en hier &'; s, waar u kunt raken bevoegd met moeilijk gedrag.

In onze wereld zijn we geobsedeerd door de uitkomsten (gedrag), dus we hebben de neiging om al onze inspanningen en energie rond XYZ richten. Dit is een fout en een van de redenen waarom ik ben zeker van zijn dat we vergeten wat we geleerd hebben in de kleuterschool. In werkelijkheid leven, net als gedrag is een reeks ontrafeling sequentiële ervaringen leidt tot een resultaat. Ik noem dit een proces. Net zoals genezing is een proces zo te zijn de afnemende van uw kind &'; s gedrag. Volgens de AZ Principe, om Z te komen moet je eerst beginnen met A. Door dit te doen volgt een proces. Een ander voorbeeld,

Ik heb onlangs bracht tijd door het doen van een overleg met een gezin voor een van mijn leerlingen. Ze kregen twee kinderen, zowel in de residentiële zorg. De ouders al gescheiden waren het maken van een ijverige poging om co-ouder. De zoon, die in de woningbouw het langst was geweest, ik snel beoordeeld voor frontale kwab tekortkomingen en aspergers symptomology. Met andere woorden, de belangrijkste reden dat hij nog steeds in de woonwijk, helaas, is dat hij het bijproduct van een systeem dat volledig verkeerd begrijpt de kern van zijn behoeften en strijd was. Ik gaf de ouders een aantal inzichten over de zoon, heb een beetje emotioneel proces in zijn werk tussen hij en de vader te helpen bij het openstellen van de relatie een beetje, en vervolgens stuurde hem en zijn moeder in de wachtkamer, waardoor het verlaten van alleen de jongeren 10 jaar oud dochter en de vader. Uit met de moeder van de sessie begin spreken voorafgaand had ik al ingang een aantal belangrijke variabelen in mijn formule en voelde me vrij zeker van dat ik was op de juiste weg naar de dynamiek van de uitkomst te veranderen via het verschuiven van het proces. Het jonge meisje had in residentiële behandeling voor de afgelopen 9 maanden. Nu is &'; s altijd heel dit makkelijk, maar ik vroeg een simpele vraag, “ Wat gebeurde er 9 of 10 maanden geleden &"?; Haar oma was overleden! Haar grootmoeder was iemand die ze hield heel veel, en worden goedgekeurd het kleine meisje die al werd uitgedaagd met overgave kwesties werd gestuurd spiraal. Niet te vergeten deze was vastgebonden met woede tegenover haar vader vertelde haar van de oma zou goed zijn, en zodra oma was overleden, voor haar niet te vertellen op het exacte moment, maar wachten tot ze klaar was met school voor de dag. Toegegeven als volwassenen we de acties van de vader kan begrijpen want na al was zijn moeder en hij haar nu verloren had, maar wat we de neiging om te doen is, dat eerst als een verdediging naar onze volwassen acties. Als dat gebeurt we niet aan de positie van het kind te begrijpen

Here &'; s een belangrijk punt:. Bij de behandeling van uw kind is niet je perceptie dat zaken maar hen en hen alleen. St. Francis zei, “ Probeer eerst te begrijpen en vervolgens begrepen te worden &"; Dit betekent plek wat je waarneemt om de oorzaak van het probleem aan de kant te zijn en te verkennen om de diepte wat uw kind waarneemt om het probleem te zijn, en bevestig dat de perceptie tot uw kind voelt zich rustig en begrepen. Dan en alleen dan moet u uw perceptie delen en vaak als je hebt eigenlijk alleen maar geprobeerd om te begrijpen, dan heb je niet meer nodig hebt om je waarneming te delen, omdat je niet meer nodig om jezelf te verdedigen. Ik noem dit ter ere van uw kind in de ruimte die ze in.

Het kind was niet expressief, wist niet hoe uit te drukken en zo waren alle van haar grote gevoelens gebotteld in haar kleine lichaam, maar als Stephen Covey zegt “ Upset gevoelens nooit sterven. Zij worden levend begraven en komen terug als iets lelijker &"; Haar verdriet en woede, en toen bleek dat het verdriet van haar vader ook, had ging onuitgesproken en wendde zich tot sjorren en handelen buiten. Binnen het bereik van ongeveer vijftien minuten, voor het eerst in 10 maanden, het meisje begon haar verdriet en woede de situatie drukken. Met de aanmoediging en steun vader was in staat om haar te horen, te valideren, te begrijpen en te accepteren. Nog eens 10 minuten nadat deze Ik belde moeder terug in de kamer en de drie van hen omarmden elkaar diep. Het gehele deel van de sessie duurde ongeveer een uur.

De belangrijkste was het onderzoek van de variabele invoeren van de data, die door de werkwijze en het zien van de resultaten. U kunt dit doen met elk gedrag. Kijk eerst naar het gedrag en ga dan zo ver terug als je kunt, misschien zelfs tot de dag voor en beginnen met het maken van kleine aanpassingen in uw relatie met uw kind. Slechts kleine degenen zoals in de slaap voorbeeld, zoals zitten bij elkaar voor het ontbijt, het besturen van uw kind naar school, houdt zijn hand, noemde hem op school, het oppakken hem, het spelen van games in de nacht vóór of na het diner, dan is het lezen van een verhaal, misschien houdende met hem, en dan vooral het eren van hoe moeilijk het is voor hem om te slapen 's nachts, en als hij wakker wordt alleen maar om u te laten weten. . Doe dit met het vertrouwen dat u nu werkt het AZ Principe en het invoeren van essentiële gegevens in een formule die zal een grote impact hebben op het resultaat hebben

Kies Liefde
.